第二单元口语交际

与人交流要注意对象、场合，用语文明得体注意点一：

要注意说话对象的年龄如果你是个十五六岁的中学生,向不同年龄阶段的人问岁数,该怎样问?1、问小孩：“＿＿＿＿＿＿＿＿？”2、问同年龄人和中青年人：“＿＿＿＿＿？”3、问七八十岁的老人：“＿＿＿＿＿＿＿？”情景再现小丽的奶奶患了高血压，心理十分紧张，医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：5mg/片；100片。用法与用量：口服，一次5mg，一日三次，待血压降下后改为一日一次。小丽如何向奶奶说明吃药的量和时间，又如何消除奶奶紧张的心理？材料1：《问年龄》小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴尬。你能说说小李为什么会陷入尴尬境地的吗？材料2：《父与子》子：爸爸，现在几点了？父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出去玩！子：不，我想提醒你一下，看第二场电影现在该走了。父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得盼我走！子：好心当作驴肝肺！父子俩不欢而散。父子之间对话的气氛不大协调，你知道为什么吗？材料3：《悲剧是这样产生的》在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？”护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。”病人又问：“象我这样的病多久能治好？护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。你能说说造成悲剧的原因吗？材料4：《标语的位置》不久前，我到八宝山去参加追悼会，在火葬场的入口处见到一条宣传计划生育的标语：“经济搞上去，人口降下来。”这标语的内容挺好，但不知为什么此时此地见了，心里总觉得不太舒服。你能说说为什么吗？说长道短：注意点二：

要注意说话对象的身份朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去了……”朱元璋没等听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！”某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的一项是:（）

A、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B、您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请务必应允。D、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。小练习中国科学院刚成立时，郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说：“科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。”面对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，这种说法是（）A、您说错了，科学家不但要有渊博的学识，而且要有奉献精神。B、您说得对，但是如果你能因此使千百万人进入实验室，这不是更伟大吗？C、您说错了，领导科学院的工作，仍可以延续你的科学生命。D、您说得对，但是组织的决定必须服从，祖国的利益高于一切。注意点三：

说话要委婉、有礼貌一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”小刚哥哥说：“。”①林伯伯的言外之意是什么？

②假如你是小刚哥哥，你这时打算说些什么呢？小练习李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

①你听出刘阿姨的言外之意是什么？

②假如你是李华，应该怎样回答刘阿姨呢？

注意点四：说话者的年龄、身份在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。1、大会主持人充满歉意地对观众说：＿＿2、一个小朋友不解地问妈妈：＿＿＿＿＿3、一位歌迷对歌手这样的表现失望地说：

4、一位知名的老歌唱家气愤地说：＿＿＿①大会主持人歉意地说：十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！参考答案②小朋友不解地问：这个阿姨怎么啦？③歌迷失望地说：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！④老歌唱家气愤地说：现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！注意点五：要注意说话的场合

从语言得体的角度看,下列张贴的四张标语最合适的一则是()A、火葬场：“经济搞上去，人口降下来。”B、医院住院部：“团结、紧张、严肃、活泼。”C、公路旁：“高高兴兴出门，平平安安回家。”D、幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作向高标准来要求。小练习晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步上舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。她说的那句话是：（

）A、对不起，我太紧张了，请不要见笑。B、刚才，我是被大家的热情倾倒了。C、对不起，我太激动了，失礼了。D、不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。结合语境，按要求回答问题：音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲？’”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“

。”1、老师这句话的言外之意是：

。2、如果你是那位学生，你解嘲的话是

。根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。情境：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。示例：比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。①比赛中途处于领先位置时

。

②比赛结束取得好名次时

。③比赛中途处于落后位置时

。

）

①比赛中途处于领先位置时：坚持到底，定会取得好成绩。②比赛结束取得好名次时：继续努力，争取再次取得好成绩。③比赛中途处于落后位置时：别气馁，你一定会取得好成绩。参考答案本课小结——说话得体要注意：

①说话对象的年龄、身份；

②委婉、有礼貌；

③说话者自身的年龄、身份；

④说话的场合。