2023年中央电大社会调查研究与方法作业

2０23中央电大社会调查研究与方法作业一、填空题每空１分共10分１、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法对有关社会事实进行资料收集和分析研究进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的结识活动。２、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。3、社会调查研究依据调核对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。４、变量间的互相关系重要有两种类型因果关系和相关关系。5、有效的测量规则必须符合三个条件准确性、完整性和互斥性。二、选择题单选题每题１分共5分1、现代社会调查研究的重心是ＤA、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指B。A、探求社会状况之间的逻辑关系Ｂ、对社会事实的状况、外部特性、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别而不反映量的差异的变量是A。A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量４、对测量所得到的数据既能进行加减运算又能进行乘除运算的测量类型是D。A、定类测量Ｂ、定序测量Ｃ、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是CA、建构效度Ｂ、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题每题2分共１0分1、社会调查研究中初级社会群体是指ACＥＡ、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位２、社会调查研究的基本原则有ABCＤEA、理论与实践相结合原则Ｂ、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则Ｅ、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分可分为AＥA、描述型研究Ｂ、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究4、检查评价调查方法和所得资料的效度的形式有AEFＡ、再测法Ｂ、表面效度C、准则效度Ｄ、结构效度E、复本法F、对分法５、探索性研究的一般方法有ABＣA、查阅文献B、征询活动C、实地考察Ｄ、拟定课题Ｅ、概念操作化Ｆ、理论建构三、简答题20分每题１０分１、社会调查研究的前期工作重要涉及哪些内容答社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作涉及选择和拟定调查研究课题命题假设对概念操作化的拟定测量方法进行探索性研究制定调查研究方案抽取调查样本以及人、财、物方面的准备等内容在社会调查研究中具有重要意。2、探索性研究的任务是什么应当如何进行答探索性研究的任务重要有拟定社会调查研究的课题明确社会调查研究的目的明确社会调查研究的对象明确社会调查研究的内容和范围拟定社会调查研究的观点拟定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的重要方法有查阅文献、征询、实地考察。四、论述及应用题两题共55分1、操作化的定义和作用是什么如何对概念和例题进行操作化任选一概念完毕操作化。2５规定操作化结果须有三个以上层次15个以上指标。答操作化是指明确提出概念的定义分清概念（涉及命题和假设)的层次并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标以实现社会调查研究的定量化的这一过程。操作化的作用之一在于使概念或命题具体化使调查研究得以进行操作化的作用之二在于使概念或命题定量化对社会现象的分析从定性定量两个方面进行避免了社会现象的分析的片面推断。操作化的作用之三对社会现象的分析是建立在量的基础上而不是一种主观的臆断。实践部分无固定答案按自己的选题完毕。2、根据本人的爱好或条件的便利选择和拟定一个社会调查研究课题并设计出调查总体方案。30分规定内容完整条目清楚。答具体内容自定无固定答案不要照抄附方案内容和规定①调查研究课题、目的和基本观点。在课题方面要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。在目的方面要具体说明调查研究要解决哪些问题解决到什么限度意义如何。在基本观点方面要说明调查研究的重要命题和假设是什么所涉及的概念如何定义变量及其关系②调查研究对象、内容和范围。要说明调核对象有哪几类有哪些调查的基本单位需要通过这些单位来调查哪些项目和指标收集哪些资料对资料的系统性和精确性有何规定调查在什么地区进行、在多大范围内进行调核对象的时间跨度有多大。③调查研究的方式和方法。调查方式涉及个案调查抽样调查和普查等调查方法即收集资料的方法如访谈、实验、文献、问卷、观测等要说明资料整理、分析方法涉及采用的资料整理、分析的重要内容以及具体操作方法。④调查研究的时间与环节安排。一方面要拟定调查研究的总的期限。另一方面要排出具体的进度表标明调查研究中每一个具体环节的所需时间以控制调查研究计划的进程。⑤组织领导与人员安排。要拟定社会调查研究的组织形式一般根据调查的内容和范围可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的应当有有关学科的专家和有关部门的领导参与以保证调查的科学性和顺利进行。⑥经费预算和物质保证在经费预算中须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度大型调查研究的钞票出纳应指派专人负责。在社会调查的物质保证方面重要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。仅供参考通州区交通综合调查实行方案２023年以来通州区进入了有史以来发展最迅速的时期但在新的形势下城市交通的供需矛盾仍然严峻居民出行特性发生着主线性的变化道路交通状况也呈现出新的特性。为了应对城市交通拥堵逐渐突出、城乡发展不均衡等问题促进通州的可连续发展全面掌握当前全区交通建设、运营和发展现状按照北京市的统一部署定于202３年9月2０日至1０月30日开展全区交通综合调查。结合我区实际特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导坚持以人为本树立全面、协调、可连续的科学发展观以解决通州区交通问题需求为导向坚持区域交通综合调查工作更加紧密地与区域经济和社会发展相结合、更加积极地为区域经济和社会发展服务的方针以获取综合交通信息为出发点以提高区域交通综合服务水平为中心以丰富区域交通发展现状内容和提高区域交通信息质量为重点稳步推动区域交通综合调查工作为全面建设小康社会和加快实现区域交通现代化提供信息支持和科学保障。二、工作目的本次调查旨在全面掌握当前全区交通建设、运营和发展现状通过基础数据的收集、整理和分析拟对现状交通特性和问题进行分析研究为区域规划、管理、建设、经营决策制定提供数据支持和定量分析基础。一通过多项调查和综合分析全面反映目前通州区域交通特性和问题。五年来随着区域社会经济发展、机动化和城市化的不断推动区域空间格局和交通结构都发生着深刻的变化。本次调查就是通过结合区域布局和土地运用结构的变化了解客流和机动车交通流的时空分布和规律掌握全区交通基本状况和重要交通特性力求从各专项角度到系统综合角度全面分析交通系统的运营特性和规律评价区域交通网络的使用功能和效率探讨交通问题产生的因素、机理和相关因素总结各项改善交通与环境的政策和措施的成效从而进一步拟定努力的方向。二更新通州区交通基础数据库为各项工作提供基础数据支持和科学依据。本项目将从区域交通系统运营的各层面展开调查更新各交通子系统数据子库从而最终更新全区交通基础数据建立反映通州区交通发展变化的动态数据库为各类相关研究提供基础资料并为各交通部门的平常实际工作提供基础数据和科学依据。三分析交通发展变化趋势为交通治理和对策研究提供技术支持。通过调查成果汇总、分析和研究揭示通州区交通发展的趋势和规律预测近期发展和远期发展的空间与前景为综合治理交通拥堵、交通污染等问题制定有效的交通政策提供科学依据、测试方案和效果评价。四建立通州区域交通模型为交通规划、建设、管理、经营各环节进行定量分析提供平台。当前区域交通的紧张局面是区域快速发展进程中多种矛盾的集中反映因此通州交通问题的解决需要放在区域总体规划的大背景下加以审阅。本次调查即可以全面掌握区域土地运用和空间布局、交通系统运营状况、居民和机动车出行特性等基本数据信息建立范围覆盖全区的交通模型通过定量分析的方法将区域土地使用结构与交通流基本信息结合进行交通模拟测试从而提高交通方案分析和政策评估的准确性、科学性。三、组织领导在区委、区政府的领导下主管区领导挂帅成立调查领导工作组由区教委、通州公安分局、区民政局、区财政局、通州国土分局、市规划委通州分局、区建委、区交通局、区商务局、区市政管委、区劳动保障局、区卫生局、区审计局、区记录局、区旅游局、区委宣传部、通州交通支队、各乡镇政府、各街道办事处共同开展工作。四、工作任务分工和时间安排具体内容见附件2。五、保障措施一健全组织加强领导。区政府有关部门和各乡镇政府、街道办事处要高度重视本次区域交通综合调查工作抽调精兵强将尽快成立各级专门工作小组尽职尽责切实做出成效保证高质量地准时完毕本次调查工作。本次调查领导和执行机构划分为3个层面自上而下依次为区调查领导小组、区全市交通综合调查办公室、街镇全市交通综合调查办公室对内及时沟通便于协调对外能统一口径和谐互动。二宣传动员营造氛围。全区交通综合调查是一项大规模的社会调查被调查者—居民的合作限度决定于其对调查目的和意义的了解与结识限度。由于被调查者年龄、性别、文化层次各异其能接触到并且比较关心的新闻媒体也各不相同故一方面新闻媒体的宣传应当是全方位的、立体的既要涉及电视、广播、报纸等常规媒体也要采用在乡镇、居民社区中广泛张贴调查动员材料、居委会宣传等临时手段另一方面媒体宣传连续时间要长做到进一步人心计划在1０天内各种宣传力度应逐渐加大在调查前一个星期左右达成高潮。三积极准备严格把关。在调查工作过程中各成员单位要各负其责做好各方面地准备工作始终保持高度地责任感和使命感严格执行调查方案按照规定的流程和时间规定开展工作。附件1通州区交通综合调查项目任务及时间安排2通州区交通综合调查工作任务及时间安排作业二第4章--第6章习题部分一、填空题每空1分共１０分1、抽样存在的必要性缘于总体自身所具的有的异质性。２、常用的简朴随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。3、检索公开发表的文献的方法重要有人工文献检索和计算机文献检索。４、文献分析有两大类即文献定性分析和文献定量分析。5、根据问卷分发和回收形式的异同问卷法分为直接发送法和间接发送法。二、选择题单选题每题１分共5分1、分类抽样重要解决的是AA、总体异质性限度较高的问题B、总体同质性限度较高的问题Ｃ、总体内所含个体单位数量过大问题Ｄ、总体内所含个体单位数量局限性问题２、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指D。A、分类抽样B、多阶段抽样Ｃ、整群抽样D、系统抽样３、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于D。A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是A。Ａ、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法Ｂ、它是一种独特的和专门的研究方法C、它是一种直接的调查方法D、它是一种间接的调查方法5、一种专门用于主观性指标的问卷是Ｃ。A、访谈问卷Ｂ、自填式问卷Ｃ、量表D、开放式问卷多选题每题2分共１０分1、抽样的一般步聚有ＡBCDEFA、界定总体Ｂ、决定抽样方法C、设计抽样方案D、制定抽样框Ｅ、样本评估F、实际抽取样本２、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本重要取决于ABEFＡ、总体的规模B、总体的异质性限度C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制Ｅ、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素F、样本精确度规定3、摘取信息一般有以下环节ABCDA、浏览B、筛选C、精读Ｄ、记录Ｅ、编制纲要F、撰写札记4、问卷的基本结构重要涉及ＡＢCEＡ、封面信B、编码Ｃ、问题及答案D、问卷名称E、指导语F、问卷记录５、问卷中的问题基本上可分为EＦA、前景性问题Ｂ、客观性问题C、主观性问题D、检查性问题E、开放性问题F、封闭性问题三、简答题20分每题10分1、抽样和抽样调查是不是一回事为什么答抽样指的是从组成某个所有元素也就是所有最基本单位中按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。抽样调查是人们由部分结识整体的重要途径而抽样作为其中的一个关键环节其基本作用在于向人们提供一种实现由部分结识总体这一目的的手段因此抽样和抽样调查不是一回事。抽样和抽样调查不能混为一谈抽样只是抽样调查的前提和一部分只解决抽样调节过程中的选取调核对象这一问题抽样调查的其他所有问题都和此外的方法我解决。二抽样只是抽取样本的方法而不是调查方法或者资料收集方法再进一步的说即使抽样调查也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。2、如何才干检索到所需要的文献答一方面进行文献检索重要方法有①人工文献检索这种方法重要借助两类工具一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(重要是图书馆)编制的目录。②计算机文献检索重要有两种方式一是登录专门的网站进行检索二是运用大型门户网站的搜索引擎进行查找。③参考文献查找法根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录或在文章、专著中所引用的文献名目追踪查找有关文献资料的方法。另一方面进行文献搜集。搜集文献的渠道重要有个人、机构和互联网三种。对于未公开发表的文献属于个人收藏品的在征得文献主人批准的前提下采用租、借复印等办法进行搜集若是机构收藏品可按一定的程序和规定采用向有关单位直接索取、文献互换、复印复制、租、借等方式搜集。此外在某些特殊情况下还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。对于公开发表的文献可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集四、论述及应用题两题共55分１、什么是简朴随机抽样和分类抽样分别举例说明它们合用于什么样的调查总体答简朴随机抽样又称为纯随机抽样是指在特定总体的所有单位中直接抽取Ｎ个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的抽取样本的数量是事先设定的是从总体中逐个进行抽取的从而使总体中任期目的制何个体都同样有被抽取的平等机会。分类抽样也叫类型抽样或分层抽样就是先将总体的所有单位令照一种或几种特性分为若干个子总体每一个子总体即为一类然后从每一类中按简朴随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本称为分类样本它们的集合即为总体样本。简朴随机抽样仅合用于总体所涉及的单位较少又比较集中的情况例如检查超市中某商品质量时的抽样检查某大学教师的教学水平时的抽样等。分类抽样合用于总体内个体数目较多结构较复杂内部差异较大的情况。例如调查某公司员工的生活待遇问题。2、在上次作业所完毕的概念操作化的基础上设计一分调查问卷。3０分规定结构完整问题不得少于20个以封闭式问答为主。答按自己的实际情况完毕无固定答案（不要照抄）。附问卷设计的方法和原则问题的种类背景性问题重要是被调查者个人的基本情况是对问卷进行研究的重要依据。客观性问题是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。主观性问题是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主管是将状况方面的问题。检查性问题是特为检查回答问题的真实性、准确性的问题。问卷设计原则客观性原则调查者要从研究的目的和需要出发尽也许多、尽也许全面和尽也许具体地提出问题。目的性原则是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。必需性原则。是指设计问题应当是必需的并以够用为度。对象性原则是指设计问题要充足注意被调查者的特点所设计的问卷要充足考虑被调查者的时间、精力等因素。自愿性原则设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。具体性原则问题的内容要具体不要提抽象、笼统的问题。单一性原则是指问题的内容要单一。问题的安排设计问题可采用下列几种排列方式按问题的性质或类别排列按问题的复杂限度排列按问题的时间顺序排列作业三第７章--第９章习题部分一、填空题每空1分共10分1、访谈法按照操作方式和内容可分为结构式访谈和非结构式访谈。2、按照被访者发表意见的形式不同集体访谈可分为两大类一类是各抒己见式的访谈以头脑风暴法为代表一类是讨论式的访谈其代表是反头脑风暴法。3、观测记录的方式重要有两种一种是当场记录一种是事后记录。4、为了搜集到真实可信的资料采用观测法时应遵循客观性原则、全方位原则、求真务本原则和法律和道德伦理原则5、实验法有几个基本要素一是实验主体二是实验对象和实验环境三是实验活动。二、选择题单选题每题1分共5分1、访谈法最基本和最常用的类型是Ｄ。A、深度访谈B、自由访谈C、重点访谈D、个别访谈２、一般的访谈时间最佳为12小时C。A、4~５小时B、3~４小时C、1~２小时D、半~1小时３、观测法与其他调查方法之间最主线的区别是B。A、以人的感觉器官为重要调查工具Ｂ、收集社会初级信息或原始资料C、它是有目的、有计划的自觉活动D、观测的是保持自然状态的客观事物4、既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是A。A、平等实验B、连续实验C、单盲实验Ｄ、双盲实验5、检查多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是CA、因子设计B、反复测量设计C、拉丁方格设计D、多因素实验设计多选题每题２分共10分1、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同规定重要是ABCFA、性别B、年龄C、籍贯D、品质E、形象气质F、知识结构2、在观测对象方面产生观测误差的因素重要有CＤＥA、观测手段B、观测内容C、被观测者的反映Ｄ、人为的假象E、事物本质的显现限度F、难以进行定量分析3、观测法的局限性重要是ABCDFA、资料整理和分析难度大B、受时间空间条件的限制C、获得合作有一定难度D、易受观测者主观因素的影响E、难以进行定性分析F、难以进行定量分析４、简朴实验设计涉及ABDＡ、两组无前测实验设计Ｂ、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计5、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的重要方法有ＡBDEA、排除法Ｂ、纳入法C、比较法D、平衡法E、记录分析法F、分类法三、简答题20分每题１0分1、如何顺利进入实地观测现场答正式实行观测一方面要保证可以顺利进入观测现场。观测现场的拟定重要考虑三个因素符合调查研究收集资料的规定具有必要的人财物等条件本地部门和观测对象不反对其中第三个条件最为关键也最容易出问题由于假如本地部门和观测对象认为外来观测者的存在也许会影响到他们。因此拟定观测现场应设法争取到本地部门或头面人物的支持使他们意识到调查研究与他们的利益一致至少他们的利益没有伤害。当然并不是反有的观测都要获得有关部门和观测对象的批准。在进入观测现场时要注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观测者始终不暴露自己的身份而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观测现场对于大多数非参与式观测和一些特殊的参与式观测等这种方式较为合用保证上述方法的实行可以顺利进实地观测现场。２、什么是个别访谈保证个别访谈成功的关键是什么答个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈是访谈法最基本和最常用的类型。访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。1提问方法在提问时重要应做到如下几点。第一从简朴问题入手。第二提问有序。假如是结构式访谈就应当严格按照访谈之前拟订的提问提纲由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。第三适时追问。第四题目转换自然。第五注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。第六保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性不能对被访者的答案进行诱导。第七特殊问题特殊解决。第八语言表达方式要恰当。2行为方式在访谈中访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者从而实现对访谈过程的控制礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具有的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动可以根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。四、论述及应用题两题共５5分１、什么是对照组实验和单一组实验举例说明为什么要设立对照组答对照组实验也叫平行组实验是指现有实验组又有对照组的一种实验法实验组既实验单位对照组是同实验组进行对比的单位两组在范围特性等方面基本相同。在对照组实验中要同时对两个观测客体做前测和后测并比较结果的检查理论假设。单一组实验也叫做连续实验方法是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测比较其结果以检查假设的一种实验方法在这种实验中不存在实践平行的对照组同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组在引入自变量之后则是实验中的实组检查假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。对照组实验中要同时对两个观测客体做前测量与后测并比较其结果以检查理论假设。例如要检查“管理是提高生产率的要素”这一假设以某工厂某车间为实验组实行新的管理方法以另一个与此相似的车间为对照组维持旧的管理方法在一段时间的首尾同时对两个车间做前测与后测再比较其结果得出结论。2、假如让你对某居民社区的文化生活进行调查你将怎么搜集资料不可照抄答无固定答案按自己的实际调查规定做。提醒做这道题目时一方面要定义好居民社区的文化生活的概念特别是文化生活这一点可以参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容。这就需要运用文献法进行调查你可以通过网络查询居民社区文化生活的概念。然后就是选择和编制测量指标这一点在书上P66页可以找到社区文化生活的测量指标涉及电影院呀公园健身场地文化站图书馆报纸期刊橱窗宣传栏居民文化俱乐部什么的唱歌书法写作等等也可以结合你所在社区具体的情况加入测量指标测量指标最佳在６个以上。第三步就是选择搜集资料时的方法比如问卷法访谈法观测法等等问卷法是最常用的但是对于居民社区也许老龄人多的实际情况不能单纯使用问卷法还要结合访谈法和观测法具体可以这么做1设计一个简朴的问卷内容涉及你的测量指标比如居民对社区公园使用情况居民的社区文化站活动情况社区报刊板报宣传情况社区图书馆设立情况等等问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。２设计访谈提纲和观测提纲这些参考书上第7-8章相应内容用访谈法那么访谈对象是谁访谈问题如何是个别访谈还是集体访谈是开面对面的调查会还是综合性访谈用观测法那么观测对象是谁观测内容如何采用哪种观测类型对于居民社区文化生活的调查我们尅采用实地观测和参与观测就是进一步社区中亲身体验居民的文化生活作为局内人进行调查同时也可以在旁仔细观测该居民社区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民社区的文化生活息息相关比如观测居民对社区文化设施的使用情况向居民进行访谈探寻他们对于社区现在文化生活感受和建议等等。3在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的因素使用过程大约的结果等等。仅供参考中学教师访谈录采访对象李老师中学语文教师1960年开始任教教龄已有45年。我当了这么数年的老师您觉得现在的孩子和您以前教的学生最大的不同在哪儿李老师现在的孩子越来越早熟接受的东西也越来越多。我现在经常想起我5０年代、70年代、80年代初教的学生那时候的学生真单纯呀。但话说回来现在这种趋势还是好的孩子们的思维变得更加开放更加活跃更加大胆这对他们吸取知识、适应社会都有好处。有的人觉得现在的孩子太社会化懂得太多这有什么不好把他们包裹在象牙塔里就好吗现在的社会越来越开放我想十几岁的孩子思维比本来开放是必然的。我现在的学生是不是也越来越难教了李老师是呀。现在老师面临的一大挑战就是学生。我们的很多老师思想封闭信息来源少特别是继续学习的机会少这就导致了老师在很多方面落后于学生。最明显的就是电脑中学里是规定老师学习电脑的但是事实上大部分老师对电脑并不真正了解。相反很多中学生都是电脑通他们从电脑上获得新的知识电脑甚至改变了他们的生活和交朋友的方式。这样子老师怎么教育学生刚才我说现在的社会越来越开放了。社会越开放学校教育就越薄弱教育日益成为一个全方位的事情要教好学生先要教好老师教好家长。我这个当了40数年老师的人是真觉得教育越来越难做了。我现在十几岁孩子的大胆和成熟有时候真是让我们这些成年人都感到震惊。您是教语文的我想您一定对新概念作文、对韩寒现象很熟悉您怎么看呢这两天很多媒体在介绍一篇今年高考得满分的作文《赤兔之死》您觉得这是一篇代表现在中学生写作高水平的文章吗李老师新概念作文、韩寒现象我和学生都经常会讨论到。韩寒是个天才但这只是个案我不鼓励我的学生都朝这个方向发展我还是希望他们在中学阶段可以均衡地获得知识。《赤兔之死》这篇文章我也剪下来了我准备开学后和学生们谈谈这篇文章。我个人觉得这是篇好文章立意新奇写作手法也很独到现在的孩子的确是思想大胆、开放。但这么多媒体都在推荐这篇文章我还是觉得不太妥当。毕竟文言写作是不提倡的学生们都去学那不就乱了我希望学生不要盲从。第10章--第１２章习题部分一、填空题每空1分共10分1、文字资料一般有两个来源一是实地源一是文献源。2、对资料进行分类的方法有两种即前分类和后分类。3、当今世界上公认的名气最大、流行最广的记录分析软件是ＳＰSS软件和与其功能类似的oｆfiｃe中的exceｌ。4、相关分析和回归分析是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。5、依据调进核对象的范围和方式调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告和典型调查报告。二、选择题单选题每题1分共5分1、文字资料的真实重要是指AA、信度审查B、效度审查Ｃ、资料校正D、资料分类2、数字资料检查重要是指AＡ、对数字资料的完整性对的性进行检查Ｂ、对资料是否符合实际和计算是否对的进行检查C、对数据之间是否合乎逻辑进行检查D、对分类标准是否选择得当和科学进行检查3、离中量数是反映BA、数据的集中趋势B、各单位标志值的差异性C、事物之间的依存关系D、事物之间的因果关系4、微软公司推出的办公软件ｏfｆiｃｅ系统中用于记录的最有名的一种软件是CＡ、ＡＭOS4.0B、LISRＥＬC、ＥxceｌD、AIDA５、调查报告的“纲”是指BA、标题B、前言Ｃ、主体D、结尾多选题每题２分共10分1、在对资料进行分类的时候应当注意ABＣＦA、按照调查规定分类B、不重不漏C、必须对变量进行完整的定义语言必须准确D、对分类后的资料汇总E、资料整理的结果的显示F、对分类划分的具体限度要把握得当２、资料分析中属于推论性分析的有ＡBCDEＡ、相关分析Ｂ、回归分析C、抽样推断分析Ｄ、预测分析E、综合评价分析F、相对指标分析3、在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有ACA、因果分析法Ｂ、辩证分析法C、比较法Ｄ、逻辑证明法E、要素分析法Ｆ、内容分析法4、调查报告的特点重要有ABCＤEＦA、真实性Ｂ、客观性C、针对性D、典型性E、指导性F、时效性。5、撰写调查报告的一般程序是AＣDEFA、拟定主题、形成观点精选素材拟订提纲起草报告和修改定稿Ｂ、审核资料Ｃ、精选素材Ｄ、拟订提纲E、起草报告F、修改定稿三、简答题２0分每题10分1、简述资料整理。答资料整理重要是指对文字资料和数字资料的整理。其中文字整理也称作定性资料整理在通常情况下文字整理可划分为审查、分类和汇编三个基本环节而数据资料整理也叫定量资料整理其一般程序涉及数字资料检查、分组、汇总和制作登记表或记录图几个阶段。2、调查报告在