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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年湖南水利水电职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题(共50题)1.修改下面的这段文字,使它更精美。
①你的急躁决定你的冲动,②你的奔放决定你的豪爽,③你的沉稳决定你的忠实,④你的柔韧决定你的忍耐,⑤你的内秀决定你的精细,总之,⑥你的性格决定你的名声。
(1)与内容不符必须删掉的一句是
(2)第
句的行文不贴切,应该改为
答案:(1)删去①。(2)⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”。解析:(1)删去①,因为与文段语境不一致。(2)⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”,因为该句是对全文的总结。2.下列各句中划线成语使用正确的一项是[
]A、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,令人费解。这些让人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。
B、他虚心接受了同志们的批评,从此积极深入实际,避免主观盲动,工作已经开始改头换面,大有起色。
C、之前,某台湾领导人曾说台湾与大陆是“国与国”关系,并说这代表“民意”,企图将自己装扮成梁上君子,真是无耻到极点。
D、20世纪初爱因斯坦提出的相对论,从根本上改变了经典物理学的时空观,奠定了现代物理学的基础,在一定时期内,它堪称不易之论。答案:D3.下列加点成语使用正确的一项是:(
)A.在广州混了几年的李一鸣,这次回来搞起了房地产,开着宝马到处跑,俨然一个大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工。D.如果说,在中国人眼中美国的治国之道尚有可圈可点之处,那么,它在国际事务中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。而“刮目相看”,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这里用“刮目相看”更符合语境。“胸无城府”是个褒义词,为人坦率,不用心计。“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列。“可圈可点”原指文章中有精妙的句子,有值得欣赏、值得赞美的意思。现使用范围扩大,常用于文艺体育类的新闻报道,又进而扩大到其他领域,形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。4.下面对句子中关键词语的理解不正确的一项是[
]A.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。
“空头支票”喻指林肯签署的黑奴解放宣言,它没有得到兑现,对黑人来讲无实际意义。
B.有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
“交响曲”是大型管弦乐套曲,多重乐声合奏,比喻作者梦想有那么一天,白人和黑人能像兄弟般地和谐相处,共同发展。
C.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。
“停止思想了”不单是一般的因感情上的需要而用的“讳饰”的手法,而且是为了突出马克思的伟大,因为他是一位卓越的思想家。
D.他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻抹去,只是在万不得已时才给予答复。
“当作蛛丝一样轻轻抹去”以形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视,对敌人的诽谤和诬蔑毫不在意,充分表现了马克思的人格魅力。答案:A5.、根据有关名著内容,完成下面的题目。
下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是(5分)A.在《边城》中,翠翠爱上了天宝大老,傩送二老由于没有得到翠翠的爱,下青浪滩淹死了。B.《家》中的女性形象生动而富有特征:温顺驯良地吞咽着旧礼教恶果的梅表姐,善良厚道的瑞珏,纯洁刚烈、以死向封建专制抗议的鸣凤,勇敢地争取个性解放的琴。C.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。D.“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”这是《老人与海》中主要人物圣地亚哥的一句内心独白,它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。E.《阿Q正传》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么,欢喜谁就是谁”,同时,阿Q也不许小D革命,由此可见,阿Q是旧民主革命时期的一个落后而不觉悟的农民典型。答案:AC(2分)解析:A翠翠爱上的是傩送二老,淹死的是天宝大老;C“阆苑仙葩”指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉。6.下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。
李明同学的话:
。
王老师的话:哎,我就是___________什么问题,你说吧!__________别着急,上课走神,注意力不集中,有时出现也是正常的。你已尽力克制,这就很好。我想我们还是当面谈谈,一起来解决这个问题吧。答案:喂,您好!我找王老师。/我想向您请教一个问题。/我这几天上课总是走神,无法集中注意力听课,我尽力克制,还是没能改变,心里很着急。解析:根据“我就是”可知,李明在电话中找王老师,当然前面还要加上恰当的称谓;据“什么问题,你说吧!”可知,李明在向王老师咨询问题;据“别着急,上课走神,注意力不集中,有时出现也是正常的。你已尽力克制,这就很好。我想我们还是当面谈谈,一起来解决这个问题吧”可知,李明所提问题,即“上课走神,注意力不集中”,李明对此非常“着急”,虽努力“克制”,然总不能“改变”现状。解答此类题目,要根据王老师的答语合理推断李明的问话。7.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是[
]A.那边有座城池,六街三市,万户千门,来往行人都在光天化日之下。
B.整整十年,中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。对于我们纳税人来说,四年耗费几百万的国奥队失败,则完全是一起重大责任事故。
C.只有战略正确,细节才会有意义。如果只顾细节,忽视战略,盲目执行,不管方向,那就是只见树木,不见森林。
D.汪国新画马更具特色,骐骥骅骝,或振鬣奋蹄,或悲嘶怒鸣,多姿多彩,无一雷同,且与战将浑然一体,交相辉映。答案:A8.在横线上填入恰当的句子,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。
夜色下的广州,华灯初上,交相辉映,璀璨耀眼的灯火,闪亮了一座城市最清澈的眼眸!
夜色下的广州,___________________________,绚烂了一座城市最自然的表情!
夜色下的广州,___________________________,打开了一座城市最包容的胸怀!
夜色下的广州,大桥跨江,沟通两岸,坚实稳重的桥身,挺拔了一座城市最坚硬的脊梁!答案:楼宇林立,相互映衬,高高耸立的楼群;珠水如镜,穿城而过,奔流入海的江水;(不设统一)9.仔细观察漫画《祖孙“三带”》(下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子
的腰带),领会画面内容和寓意,参照例句在横线上各写一句50字以内的话。(6分)
例句;爷爷的腰带是一要饱经沧桑的简陋的布条,那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。
①爸爸的腰带
。
②孙子的腰带
。答案:①爸爸的腰带是一根简陋皮带,那上面悬挂的一枚钥匙和印章记录了生活的单调与苍白。②孙子的腰带是一条有名牌标志的皮带,那上面悬挂的手机,腰包和装饰物显示着生活的富裕与时代的进步。(各3分)解析:本题属于对图文转换和仿写句式的综合考查。分析例句可知,例句包括两句话,前一句话描述腰带的形状(简陋或名牌标志),并对此做定性的命名(皮带);后一句先列数要带上的装饰品(皮带一枚钥匙和印章或悬挂的手机,腰包和装饰物)以及其中包含的深层含义(录了生活的单调与苍白或显示着生活的富裕与时代的进步)。同时要注意结构句式的一致。10.指出下列复句的类型。
(1)老人们都玩得很开心,更不必说孩子们了。
(2)因为他有丰富的知识做基础,所以他的课上得精彩。
(3)纵然你不能亲自来,总应该给我们打个电话吧。
(4)你这样做太慢了,还不如他那样做来得快。
(5)你这样做不但不能解决问题,反而会影响团结。
答:__________________________________________________答案:(1)递进复句
(2)因果复句
(3)让步复句
(4)选择复句
(5)递进复句11.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处
。
②“开发西部战略”的目标之一就是
我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台、说明政府
房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地缩小控制B.圣地减少控制C.圣地缩小抑制D.胜地减小抑制答案:C解析:“胜地”是风景优美的地方,“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大历史意义的地方;“减少”是减去一部分,“缩小”是使由大变小;“控制”和“抑制”都有“控制”的意思,但“控制”是掌握住不使任意活动或越出范围,不符合宏观调控规律,“抑制”是压下去。12.下面句子中含有比喻和比拟两种修辞格,且使用都恰当的一句是(
)A.车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。B.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里,她的话正如打开闸门的潮水,快活地向外奔。C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性,都有许多辉煌的成就,岂止不让须眉,还多占了几分春色。D.雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨,带着亿万人民胜利的豪情,傲然屹立。答案:B解析:A“晚稻”像“彩霞”比喻不当。C未用修辞格。D没有比喻。13.有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。
请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。
答:
。答案:示例:A①各人有各人的特点吧。②你说呢?(稍事停顿)其实在这个问题上,最有发言权的是你们。B①是好学生老师都喜欢。②是不是我评价学生时特别情绪化?(笑)其实呢,咱班没有一个同学我不喜欢。解析:对于这样的问题,如果照直回答,必然有不妥之处。回答时可以避而不答,将问题推给对方,如针对A可说“你说呢?其实在这个问题上,最有发言权的是你们”。还可以不就事论事,而是摆明恰当立场,如针对B可说“是好学生老师都喜欢”也可以说“咱班没有一个同学我不喜欢”。如针对A可说“各人有各人的特点吧”。14.下列句子中运用修辞手法恰当的一句是(
)
A我朝他手指的方向看去,山上的这几点灯光,仿佛满天繁星里的几颗最亮的星星。
B风又来了,使人感到眩晕。天、地,连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。
C矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子拥抱要成熟的庄稼。
D百货大楼失火了,光焰万丈,像晚霞一样灿烂,上亿元的商品顷刻间化为灰烬。答案:B解析:A中“繁星里的几颗最亮的星星”应改为“昏暗的天空中的几颗星星。”C中“垂柳”以其姿态是无法“拥抱”庄稼的。D用“光焰万丈”和“像晚霞一样灿烂”形容失火,显然感情色彩失当。15.下列词语中没有错别字的一项是(
)
A.力能扛鼎、既往开来、良晨美景、始终不渝B.民生凋敝、大肆渲染、一副楹联、弹琴一阕C.捍然不顾、佶屈聱牙、俗不可奈、大坝合龙D.融会贯通、变换莫测、言近指远、困兽犹斗答案:B解析:A项“既往开来”应是“继往开来”,“良晨美景”应是“良辰美景”;C项“捍然不顾”应是“悍然不顾”,“俗不可奈”应是“俗不可耐”;D项“变换莫测”应是“变幻莫测”,“言近指远”应是“言近旨远”。16.(1)古文默写。(必须默写)
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
,而不知其所止;
,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
(2)古诗默写。(任选一首默写)
①
,
。
,
。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居(其一)》)
②又前而为歌曰:“
,
!”
,
,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。《荆轲刺秦王》答案:(1)必须默写纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)(2)古诗默写。(任选一首默写)①羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居(其一)》)②又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒
,壮士一去兮不复还
!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。《荆轲刺秦王》解析:略17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)
在儒家传统中,孔孟总是形影相随,_______
______
_______
________
①既有《论语》,则有《孟子》。
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图。
④既有大成至圣,则有亚圣。
⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。”A.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案:D解析:从整个语段的内容来看,首句的叙述的是人,承接应该是④;④和①结构相同,且过渡到作品和思想主张,接下来应该是①②;⑤进一步证明了②中的“宗旨也始终相配合”,③用他人言语作结,所以②⑤关系更紧密,接下来应是⑤③。18.提取下面这句话的主干。
经过马拉松式的艰难谈判,联合国气候变化大会当地时间19日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。
答:__________________________________________________答案:大会闭幕。19.言外之意,指话里暗含的没有直接说出的意思。下列语段门采尔的言外之意是:[
]一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”
A.我想,你在卖画上,用去了太多的时间。
B.我总是用上整整一年的时间来画一幅画。
C.亲爱的,你在画的创作上花的时间太少。
D.用一年时间画一幅画,你就能心想事成。答案:C20.“阿堵”是六朝以来常见的称代词,犹如现代所说的“这个”。《世说新语》记载雅尚玄远的王衍不屑讲“钱”字,而称之“阿堵物”,因此后世文人多以“阿堵物”代称钱。下列句子中,“阿堵”所称代的对象不是“钱”的一项是[
]A.世情看冷暖,人面逐高低。任是亲儿女,还随阿堵移。
B.莼丝老尽归不得,但坐长饥须俸钱。此身不堪阿堵役,宁待秋风始投檄。
C.秀才窃喜,自谓暴富,顷之,入室取用,则满室阿堵物皆为乌有,惟母钱十余枚寥寥尚在。
D.顾长康(顾恺之)画人,或数年不点目睛。人问其故?顾曰:四体妍蚩,本无关于妙处;传神写照,正在阿堵中。答案:D21.按表达要求,不得增减词语。
5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生以
(1)“5月3日”为表达重心:_______________________________________________________
(2)以“校长”为表达重心:_______________________________________________________答案:(1)校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。(2)5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款是校长。22.在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。
请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。
(1)与住院病人的告别,常常这样说:
。
(2)向帮助了自己的人告辞,往往说:
。
(3)与人相聚时因故需要提前告辞时说:
。答案:示例:(1)那我走了,你要安心养病,多多保重,再见!(2)真不好意思,让您费心了。(3)真对不起,你们再聊,我不得不先走一步了。解析:(1)与病人告别,需要嘱托和安慰病人,以示关心,又不要表达过分,一致病人多虑。(2)要表达因打扰人家而生的不安和内疚,还要表示感谢。(3)先要表达歉意,然后要说清事由。23.下列句子中,加点词语使用恰当的一句是(
)A.“三岁四岁狗也嫌”。小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”:一会儿又在地上爬,喊“我当解放军,母亲给我买手枪”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或扁圆形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。C.老村长一进门就说:“张全家的二亩地,秋里收了一千五!咱都得科学种田,都弄它一千五。”D.“我这法行不行?”李老汉着急地说。“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”答案:C解析:A项语体色彩不当,应为口语;B项语体色彩不当,应为书面语;D项使用对象错误,应对尊长使用表敬。24.将下面这段话改写成一个长句。(内容不得有删削)
里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
答案:出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。解析:这是几个短句,围绕作家“里克特”展开话题。选择最后一句作为主句,而将其他短句分解、组合,化为“里克特”的定语。25.解释下列词语的含义。
①彷徨:________________________________
②彳亍:________________________________
③惆怅:________________________________
④颓圮:________________________________答案:①彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。②彳亍:走走停停的样子。③惆怅:伤感,失意。④颓圮:坍塌,破败。26.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(
)
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,_____。A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强答案:C解析:题干有两个地方规定了下文的顺序,一是应先说“记忆”后说“理解”,二是先说“刘言”后说“李莉”。另外,从表意角度看,都是从长处(强)方面来说的。27.阅读下列语段,将言外之意写在横线上。
一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”
门采尔的言外之意是_____________________________________答案:你在创作上花的时间太少。时间应放在创作上,而不应放在卖画上。(意对即可)28.在下面横线上续写两个分句,使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。
读冰心的散文,仿佛在一片冰雪莹净的世界里,聆听缕缕清婉的琴音;_________;___________。如此深隽的滋味,恐怕只有在散文的笔调里,方能充分领略。答案:示例:读朱自清的散文,仿佛漫游在荷塘月色的意境中,吟唱美妙悦耳的《采莲曲》;读贾平凹的散文,仿佛穿行在秦岭山间的小道上,放声大吼陕西人热爱的秦腔。(开放性试题,不设统一)29.针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。(4分)
反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗?
正方:如果美不是客观存在的,那么,请问:
答案:埃及人赞美的金字塔,难道在中国人眼里就不美吗?解析:这道题首先要弄清正方的观点:美是客观存在。然后用反问形式作答。30.下列划线成语使用正确的一项是:[
]A.小李是厂长的儿子,但张师傅并没有因此对他刮目相看,批评起来总是毫不留情。
B.他的那幅画经鉴宝专家证明了是赝品,昔日此画千金不换,今日却不名一文,真让人感叹。
C.写文章,一定要删除没有必要的繁文缛节,讲求行于所当行,止于所当止。
D.受国际成品油价屡创新低的影响,一些民营加油站率先调整了机动车用油价格,一叶知秋,国内油价普遍下调应该是大势所趋。答案:D31.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是[
]A.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。
B.我们同在一个城市,拥有一个共同的家园,创建全国卫生城市,维护其良好的形象是我们义不容辞的责任。
C.我天天望着窗口常春藤的生长,细细观赏它纤细的脉络、嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
D.一方有难,八方支援。入冬以来,全国人民捐赠给地震灾区的各类御冬物品简直如汗牛充栋,让灾区的人民感受到了大家庭的温暖。答案:D32.请你给下面这则寓言写一段“画外音”,揭示它蕴含的人生哲理。(标点之外,不超过40字)(6分)
小骆驼问妈妈:为什么我们的睫毛这么长?妈妈说:为了挡风沙。小骆驼又问:为什么我们的背那么驼呢?妈妈说:为了储存水和养料。小骆驼继续问:为什么我们的脚掌那么厚?妈妈说:为了在沙漠里长途跋涉。小骆驼很高兴,但它又问:“可是妈妈,为什么我们呆在动物园里,而不是去沙漠远足呢?”
_______________________________________________________________答案::每个人的潜能都是无限的,关键是找到一个能充分发挥潜能的舞台。或:只有在适当的环境中,才能展现一个人的才能。或:如果没有施展才能的环境和机会,天才、人才和庸才就没有区别。解析::才能(潜能);环境(机会;舞台)。如果只体现一个方面,给2分;只谈骆驼,不给分33.如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。
(I)请你对不文明的游客说一句得体的话。
答:
。
(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
答:
。答案:(1)示例:这一方美丽和谐的净土,需要您用心呵护。(得体即可)(2)示例①:留下城市文明,带走农家快乐。示例②:“农家乐”,乐农家。解析:(1)“农家乐”的核心是和谐、轻松、自然,如果旅游是野蛮的和不文明的,势必破坏这些珍贵的东西,所以,针对不文明的行为提出的建议,应该包含“不破坏和谐自然”这个要素;另外,要语言得体,就要注意措辞,注意礼貌和语气。要注意使用敬辞,并用尽可能的委婉的语气表达,而不是生硬的命令式。(2)该设计中必须要包含的要素包括:农家快乐、旅游文明、享受等。广告语的设计的几个原则:简洁明快,浅显易懂,好说好记,朗朗上口,含义隽永。因此,一般广告语不超过15个字。最好用两个短句,可以是一副对联,也可以是两句顺口溜。比如:钻石恒久远,一颗永流传。设计广告词的方法很多,可以使用双关,夸张,对比等诸多修辞。34.下列各句中衔接最恰当的一项是[
]梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被后人引用,借以说明_______。
A、任何人和事物都各有缺憾
B、任何人和事物都各有所长
C、任何人和事物都各有千秋
D、任何人和事物都各有所爱答案:A35.画线词语在句中褒贬色彩运用不同的一项是[
]A.
我用儿童的狡猾的目光察觉,她爱我们,并没有要打我们的意思。
B.
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C.
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
D.
我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。答案:B36.自选话题,仿照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
只有一种死,永远也不能代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,脱壳的笋,落地的叶。
答案:在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,习习的春风。解析:借助一连串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毁灭之哲理。句式简短,皆为偏正式的,读起来铿锵有力。37.下列各句中加点的成语,使用正确一句是()A.第八届全国少数民族运动会在广州如火如荼地进行,闯人女子珍珠球决赛的北京队和河北队正当面锣对面鼓地展开激烈的角逐。B.成熟的荔枝,大多数是深红色的。挂在树头,从远处看,姹紫嫣红,恰如一串串“红星”,煞是可爱。C.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨,成为热门话题,大家对此都赞不绝口。D.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。答案:D解析:“如火如荼”原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽好看,而句中只有“深红色”。“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。“韦编三绝”韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。38.将下面的词语组合成一个恰当的句子。
词语:中国旧体诗的以先生音步和平仄王力相间构成抑扬美认为
句子:
_____________________
。答案:王力先生认为中国旧体诗的抑扬美以音步和平仄相间构成或者王力先生认为以音步和平仄相间构成中国旧体诗的抑扬美。(意对即可)39.品味下列人物的语言,分析他们的不同身份和性格。
(1)王熙凤:我来迟了,不曾迎接远客!
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________________________________________________________________________________________(2)贾宝玉:除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________答案:(1)王熙凤:未见其人,先闻其声。说话张扬,虚情假意,放诞无礼。这正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。(意对即可)(2)贾宝玉:性情乖张,怪人怪语。他是封建贵族家庭的叛逆者,具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。(意对即可)40.从2010年起,北大在自主招生中试行中学校长实名推荐制,这一做法引发了很多争论。人民网调查显示,95%的网友担心,这样做难以具有客观判断标准,只能为腐败提供土壤。公众的担心折射出目前教育改革面临的困境。请站在北大的立场上,写一个转折复句来作为回应。要求语言简明、连贯、得体。
__________________________________________________________答案:示例:我们的招生录取制度改革还有许多不太完善的地方,但即便如此,改革也不能因噎废食,停止探索。(不设统一)41.下面句子中“幸福”充当的句子成分,依次判断正确的一项是[
](1)我们的生活幸福。
(2)我们生活得很幸福。
(3)幸福来之不易。
(4)幸福生活万年长。
A.(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语
B.(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语
C.(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语
D.(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主语答案:A42.下列词语中没有错别字的一组是A.殄灭设伏口讷声名鹊起B.稗官尺牍佝偻竭泽而鱼C.发轫惶悚凑和恣意妄为D.松弛亲睐岑寂义愤填膺答案:A解析:B鱼——渔
C和——合
D亲——青43.将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是
①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年,俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织_____的人物参加庆典活动。
②在改革开放的新形势下,我们仍然要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是_____的规律。
③放学时间还没到,集体活动还没结束,你怎么能_____离开学校呢?A.重要臆造径自B.重要编造径自C.要害编造径直D.要害臆造径直答案:A解析:重要:具有重大的意义、作用和影响的。要害:比喻重要的部分或军事上重要的地点,多用在事物上。第一句是来修饰人物,故用“重要”。臆造:凭主观的想法编造。编造:捏造。第二句强调从实际情况探索,与客观实际情况相对的应是主观,故应用“臆造”。径自:表示自己直接行动。径直:表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁。径自,强调自己作出决定,符合句意。故选A项。44.下列各句中,划线成语使用恰当的一项是[
]A、我们初中毕业时你送我的那支钢笔,样子虽不太好看,但很好使,这么多年来我敝帚自珍,一直保存着。
B、河西的房价已经普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000元,南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
C、编辑部小李的文章条理清晰,结构严谨,用词恰当,真可谓疏而不漏,令读者叹。
D、那几幅画都不怎么样,只有这一幅梅花还差强人意。答案:D45.
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