历史八年级下学期第四单元复习 演示文稿

人类的产生早期文明东方文明西方文明埃及：金字塔印度：种姓制度和佛教两河流域：《汉谟拉比法典》希腊：民主制度罗马：从共和国到帝国封建社会东方西方日本：大化改新阿拉伯：伊斯兰教与阿拉伯帝国西欧的基督教文明与拜占廷帝国第四单元整合16—21课古代世界复习四大文明古国古埃及古巴比伦古印度古中国尼罗河流域公元前3100年，形成了统一的国家金字塔两河流域公元前1894年，建立古巴比伦王国《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典印度河流域种姓制度佛教的诞生婆罗门刹帝利吠舍首陀罗三大宗教佛教基督教伊斯兰教时间：公元前6世纪创始人：乔达摩·悉达多教义：主张“众生平等”传播：汉朝时传入中国时间：公元1世纪创始人：耶稣教义：宣言对人类的“博爱”传播：成为一种被广泛信奉的宗教时间：公元7世纪创始人：穆罕默德教义：信仰真主安拉地中海文明古希腊罗马西方文明的发源地雅典全希腊的学校民主政治：经梭伦改革，在伯利克里时代达到极盛公民大会是最高的权利机构罗马共和国罗马帝国时间：公元前509年建立布匿战争：罗马与迦太基时间：公元27年，建立者：屋大维分裂：公元395年，分裂为东罗马（拜占廷）和西罗马灭亡：西罗马灭亡于476年，东罗马灭亡于1453年中古的亚洲日本大化改新阿拉伯帝国时间：646年内容实行班田收授法实行租庸调制建立中央集权西欧的基督教文明封建等级制度城市查理.马特改革核心:是封君封臣制的基础是封土制贵族等级：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士法国琅城意义：第16课当人类还是野蛮的时候一、我们从哪里来人类起源于猿。人类的始祖是非洲的南方古猿。距今约三四万年的晚期智人，已经是现代意义上的人类。二、人类的种族主要人种黄种人、黑种人和白种人。种族的形成成因：主要是由于人类分散在世界各地，长期生活在不同自然环境中。（各种族间没有高低、贵贱之分）三、女人和男人的权力

①

母系氏族：是人类早期出现的社会组织。人们只知其母，不知其父。古希腊神话中的该亚的故事反映了这一时期的状况。②父系氏族：距今约一万年前，农业出现以后，母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡。希腊神话中厄瑞斯忒的故事，反映了这一时期的状况。③原始人类的工具十分简陋，狩猎能力极为有限，居于洞穴之内，平均寿命很短。女性在当时的社会中占主导地位的原因是：1、人只知其母，不知其父2、妇女采集业比男人狩猎更稳定3、当时人口稀少，而妇女具有生育功能早期人类主要活动区域为非洲、欧洲、亚洲东南部和北美洲看课本87页图回答：1、从两图中可以看出，早期人类使用什么工具？这些工具有什么特点？使用石器、石棒；特点：工具十分简陋2、图二表现了早期人类什么活动？活动的情况怎样？狩猎活动；在弓箭发明以前，狩猎能力有限，在大型食肉动物面前原始人大多充当猎物而不是猎3、从两图中反映的历史信息，可以想象当时早期人类的生活状况如何？原始人类生活非常艰苦，群居于洞穴之中，平均寿命很短89页自我测评答案母系氏族社会的特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊重父系氏族社会的特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权利超过女子，亲戚关系以父系计算17课大河流域的文明曙光一、古代埃及1.是最早跨入文明的国家之一，发源地：尼罗河。（为什么说埃及是尼罗河的赠赐？）2.发展历程：约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。3.文明成就：金字塔金字塔体现：①是古埃及文明最著名的历史遗产②是埃及法老的陵墓③是当时人们高超的建筑艺术和独特审美情趣的体现二、古巴比伦1.发源地：两河流域。2.发展历程：约公元前1894年，阿摩利人在两河流域建立。3.文明成就：《汉谟拉比法典》制定者：古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比

目的：维护奴隶主的利益。

地位：是世界上第一部体系完备的法典内容：由序言、正文和结语三部分组成评价（影响）：法典比较全面地反映了当时的社会状况。等级社会阶层主要职责阶级婆罗门祭祀掌管宗教统治阶级刹帝利包括国王和贵族掌管军政大权吠舍

普通雅利安人从事农、畜、工商业，必须向国家缴纳赋税被统治阶级首陀罗社会最底层的劳苦大众，非雅利安人从事各种低贱的职业，为高级种姓的人服役三、古代印度1.发源地：印度河流域2.种姓制度3.佛教

1.创立时间及地点：公元前6世纪，古代印度2.创始人：乔达摩·悉达多（“释迦牟尼”）3.教义：主张“众生平等”，人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。4.影响：佛教后来成为世界性的宗教，汉朝时传入中国，对古代中国文化产生了很大的影响。主要分布于东亚、东南亚地区。注意：古代亚非文明为什么多发生在大河流域？

大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，有人类生存的基本条件；大河流域水草丰美，河水定期泛滥，有利于农业生产的发展。材料题：1.汉谟拉比法典是由谁在什么时候制定的？汉谟拉比在公元前18世纪时制定。2.此法典制定的目的是什么？为维护奴隶主阶级利益3.法典有哪三部分组成？内容涉及到哪些方面？由序言、正文和结尾三部分构成。内容涉及到阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系等方面。4.在这部法典中极力宣扬的思想是什么？我们应该如何评价次法典？宣扬王权神授。诅咒不服从法律的人。这部法典比较全面的反映了古巴比伦王国的社会状况，是世界上第一部体系完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。5.此法典的实质是什么？实质是保护奴隶主阶级利益的法典。材料一杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中；杀一个刹帝利，应立誓受戒六年，并交出母牛和一头公牛材料二第一九六条偿自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第二00条偿自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第二00条偿自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。1、材料一反映了古代哪个国家的什么制度？“婆罗门”和“刹帝利”分别代表什么阶层？古代印度的种姓制度掌管宗教的祭祀和掌握政权的贵族2、材料二出自古代哪个国家的什么文献？该文献的世界地位如何？前两条材料反映的是一种什么方法？古巴比伦的《汉末拉比法典》地位：世界上第一部体系完备的法典在同等级的公民中实行同态复仇法3、两材料体现的奴隶社会的共性是什么？维护奴隶主贵族的利益，对奴隶的惩罚严厉残酷材料题：1.古代印度实行的严格的等级制度叫什么？以表格的方式写出四个等级的有关内容？叫种姓制度2.这四个等级之间有着怎样的严格规定？如何评价此制度？规定：低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。评价：种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级，严重阻碍了古代印度社会的发展。18课蓝色的地中海文明一、西方文明的摇篮

希腊是西方文明的摇篮，罗马则是希腊文明的继承者，它们共同构成了地中海文明。二、“全希腊的学校”1.希腊城邦中最著名的是：雅典2.极盛时期：伯里克利时代3.影响：局限性：雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的成年男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。积极意义：在盛行专制的古代社会开创了民族政治的典范为后世留下了一笔宝贵的遗产三、古罗马1.罗马共和国①建立：公元前509年②扩张：向周边开疆拓土，统一了意大利半岛；在向地中海扩张的过程中，和迦太基爆发了布匿战争

布匿战争性质：属于争夺霸权的扩张战争③灭亡：罗马形成军事独裁统治，罗马共和国灭亡了。2.罗马帝国建立：公元前27年屋大维建立。1.如何辩证看待伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？（民主政治的评价）2.希腊进入全盛时期是在什么时候？总结希腊进入全盛时期是与什么因素分不开的？公元前5世纪与奴隶的辛勤劳动分不开的。3.雅典公民大会是一个什么样的机构？这种民主的政治制度建立于何时？又是在什么时候更加民主化的？是雅典国家的最高决策机构。建立于梭伦改革后在伯里克利执政时期，更加民主化。4.雅典民主的实质是什么？为什么？雅典的这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的民主。奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的只有拥有公民权的少数雅典人。1.我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让每一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他为某一个特殊阶段的成员，而是所具有的才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

---伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》(1)材料反映的是哪个国家的什么制度？它是怎样形成的？对该制度做出重要贡献的两位政治家分别是谁？希腊雅典的民主政治是在雅典平民反对贵族的斗争中形成的梭利和伯里克利2.这种民主政治在什么时候达到全盛时期？其表现（内容）是什么？伯里克利时期表现：（1）除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生（2）公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力，公民大会是最高的权力机构（3）雅典的每个公民都有机会通过抽签的形式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席（4）为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴3.“每个人在法律上都是平等的”吗？为什么？不是雅典民主政治只适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主4.怎样评价该制度？（它什么深远影响？）雅典民主政治为后世留下的一笔宝贵的政治财富材料一埃及是尼罗河的赠赐。

材料二雅典是全希腊的学校。1.尼罗河对古代埃及历史的发展具有怎样的作用？古代埃及是尼罗河孕育的成果。尼罗河不仅为干旱少雨的古代埃及带来了充沛的水利资源，又因为定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使尼罗河谷成为古代世界著名的粮仓。2.材料二中，雅典被称为“全希腊的学校”的原因是什么？

雅典在专制盛行的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产；雅典正是在民主政治的基础上，创造了全希腊文明中的大部分辉煌。3.埃及与雅典各具有怎样的文明？造成这两种文明不同的原因有哪些？埃及代表古代东方的农业（或大河）文明；雅典代表了古代西方的海洋文明。主要原因：自然环境使埃及拥有广阔的冲击平原，土地肥沃，有利于农业发展。雅典所在的希腊，大面积土地较少，岛国林立，有天然的港湾，海上交通发达，便于海外贸易，商业发达。看四大文明古国分布图，按要求完成以下题目（1）在图中横线上填出四大文明古国的代表字母(A古埃及、B古巴比伦、C古印度和D中国)（2）这些文明古国有哪些文明成就？四大文明古国分布图ABCD四大文明古国简表名称发源地文明成就古代埃及尼罗河流域金字塔古代巴比伦两河流域《汉谟拉比法典》古代印度印度河流域种姓制度古代中国黄河流域万里长城四大文明古国都有哪些共同点？1、都发源于大河流域；2、都创造了辉煌灿烂的文化；3、都给人类留下了宝贵的历史遗产；4、都是奴隶制国家，都残酷剥削和压迫劳动人民。19—21课复习（中古时期）

上古：欧洲的原始社会与奴隶社会

中古：欧洲的封建社会

476年西罗马帝国灭亡后，世界历史进入中古时期。这个时期西欧封建制度、城市的产生与基督教的发展对后世影响极大。日本、阿拉伯从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。19课日出之国与新月之乡一、日本——大化改新1、背景：6世纪，日本国内出现统治危机2、时间：646年3、变法者：任用从中国归来的留学生（遣隋使、遣唐使）4、内容：（经济）实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；（政治）废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制。中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。5、性质：一场古代日本学习和模仿中国隋朝、唐朝的政治经济制度为主要内容的改革。6、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。

日本特点：善于学习，长于模仿，不断创新。二、阿拉伯帝国1.穆罕默德的活动：7世纪初创立伊斯兰教；610年传教；622年在麦地那建立第一个伊斯兰教国家。2.伊斯兰教时间：7世纪初；地点：麦加；创始人：穆罕默德；经典：《古兰经》；教义：“信仰真主安拉，主张顺从建立基础：犹太教、基督教和本民族原始信仰。信仰伊斯兰教的人通称为“穆斯林”3.阿拉伯帝国：横跨欧、亚、非三大洲。（都城：巴格达），古代中国史书把阿拉伯帝国称为“大食”材料一凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。材料二农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役；农民必须向国家交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。1.材料一和材料二是什么改革的规定？用一句话来概括这两项内容。大化改新材料一是实行班田收授法。材料二是实行租庸调制。2.这是哪个国家进行的改革？时间在何时？日本646年3.此次改革的内容还有哪些？实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理等。4.从“每至半年，即从收授”可以看出，土地所有权归谁？农民白种土地吗？从这一点可以看出改革具有怎样的性质？改革的其他内容中，哪一点还可以看出这一性质？土地国有不白种土地，农民要交租税。性质：改革使日本的社会性质有奴隶制向封建制过渡。废除世袭贵族的统治制度，建立中央集权体制。5.此次改革是效法哪个国家的制度？改革有何意义？从这次改革中你能得到哪些启示？效法隋唐进行的改革。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。启示：改革是发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验，这样国家才会国富民强。20、西欧的基督教文明1、西欧封建制度（1）查理·马特改革把土地有条件地分封给贵族，产生了西欧的封建制度。（2）封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制的基础：封土制（3）西欧封建等级制度，公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。2、基督教（1）创立时间：公元1世纪；地点：巴勒斯坦（2）创立人：耶稣；（3）教义：耶稣是上帝派来的救世主，安其教会去做，就能在死后进入天国，宣扬对人类的“博爱”是教义的核心。（4）经典：《圣经》欧洲的精神领袖：罗马天主教廷和教皇。奠定教皇国的基础：丕平献土天主教会的影响：3、西欧城市的兴起：

①时间：公元10世纪前后。

②争取自主权斗争：法国琅城人民争取自主权的斗争是一个典型事例。③影响：材料题1.中世纪城市新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？10世纪前后。生产力的提高促进了手工业的发展。2.最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些？手工业生产者和商人3.西欧早期城市是怎样形成的？城市是在一些交叉口、商业集市和旧的城市遗址上自然形成的。4.为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式？请举一例。赎买、武装斗争。如法国的琅城就是城市反封建主斗争的典型。5.列举这一时期兴起的著名工商业城市有哪些？意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。6.试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解恩格斯的话。城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要的作用。21、古老帝国的悲剧(395-1453)1.建立：公元395年，罗马皇帝狄奥多，将帝国分为东西两部分。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”2.繁荣：拜占廷帝国地处欧、亚、非三洲的交界处，商业，贸易发达，经济繁荣，国库充实，军力强大，成功地抵御了蛮族的入侵，保持了帝国的稳定与繁荣。3.衰亡（1）衰落：查士丁尼西征，加剧了帝国的政治危机，14世纪帝国开始衰落，至15世纪，拜占廷帝国仅保有君士坦丁堡及其周围的小部分地区，而且内部矛盾重重，国力十分衰弱。（2）1453年，崛起的奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。4.灭亡原因：1.陶醉于已有的辉煌，固步自封；2.不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；3.土耳其人的进攻；启示：开放宽容导致文明繁荣；保守狭隘致使文明衰落。拜占廷帝国兴衰的原因及启示发展状况

原因兴盛衰亡1.陶醉于已有的辉煌，固步自封；2.不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；3.土耳其人的进攻；认识：开放宽容导致文明繁荣；保守狭隘致使文明衰落。1、地理位置优越；2、商业贸易发达；3、继承和保存古希腊、罗马文化；拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。---斯塔福里阿诺斯《全球通史》1.材料中“古老的国度”是指哪一国？拜占廷又是怎样诞生的？罗马帝国公元395年，罗马帝国分裂为东西罗马帝国。东罗马帝国因其首都是拜占廷，故称拜占廷帝国。2.依据材料可以看出拜占廷帝国的什么特点？拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌成就，没有创新，保守狭隘。3.材料所述的特点导致了拜占廷帝国的什么命运？1453年，拜占廷帝国首都拜占廷被奥斯曼土耳其攻占，千年帝国灭亡。4.对照鸦片战争前的中国，说一说拜占廷帝国的命运对我们的启示。开放宽容导致文明繁荣；保守狭隘致使文明衰落。1.归纳拜占廷帝国的繁盛表现在哪些方面。分析其繁盛的最重要的因素是什么？表现在：商贸兴旺，手工业发达原因：最重要归根于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。2.哪个国家的军队进攻的拜占廷？奥斯曼土耳其3.分析拜占廷帝国从繁盛到灭亡的原因有哪些？（1）陶醉于已有的辉煌成就，固步自封；（2）不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；（3）土耳其人的进攻；4.拜占廷的命运告诉我们什么？开放宽容促进文明繁荣；保守狭隘致使文明衰落；观察下面三幅图片，说出其所反映的宗教派别及其创始人和主要教义。

宗教名称创立时间创立地点创始人经典圣地教义佛教公元前6世纪印度乔达摩.悉达多主张“众生平等”，人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。基督教公元1世纪巴勒斯坦耶稣《圣经》巴勒斯坦耶稣是上帝派来的救世主，安其教会去做，就能在死后进入天国，宣扬对人类的“博爱”是教义的核心。伊斯兰教公元7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德《古兰经》麦加信仰“真主”安拉，主张顺从三大宗教对比表农奴、自由农民和城镇平民小封建主大封建主帝王给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种公、侯、伯、子、男爵骑士该图反映了哪一地区的什么制度？该图第二层代表哪一阶级？图中A能否管辖D?为什么？AD

下列称谓指的是什么国家或城邦？（1）“日出之国”—（2）“西方文明的摇篮”—（3）“全希腊的学校”—（4）“大漠中的帝国”—

地跨欧、亚、非三大洲的帝国：

罗马、阿拉伯帝国、亚力三大帝国拜占廷帝国、奥斯曼土耳其帝国日本希腊雅典阿拉伯希腊罗马37.认真读图后完成表中的空白部分

典型代表发源于河流基本特征古代亚非文明古代埃及、巴比伦、印度、中国

大河流域

经济上：农业文明政治上：中央集权古代欧洲文明古代希腊、罗马

地中海沿岸

经济上：（商品经济）海外贸易发达政治上：民主政治

38.请仔细辨别右面的人物图像后完成下面问题。（1）图中人物是古希腊哪个城邦的执政官？雅典（2）他当政期间采取了哪些重大措施？在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥最有充分的权力，公民大会是最高权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴（3）历史上把他当政的时代称为什么？

伯里克利时代40.法兰克的宫相查理·马特在罗马教皇的支持下当上了法兰克国王，为了回报教皇的支持，他把巴黎附近的的拉文那地区送给教皇，它奠定了教皇国的基础。查理·马特改为丕平

巴黎改为罗马。41.阅读下列材料并回答相关问题：人类之所以最终脱离单纯的动物状态而转变为人，劳动是决定性的因素。南方古猿可能已经开始摆脱用手帮助行走的习惯，手的解放使古猿有可能进行劳动，躯干的直立又促进了脑的发展。这样，经过若干万年，古猿便跨出了关键性的一步——制造工具。人和动物在本质上的区别，就在于劳动；而劳动是从制造工具开始的……以致我们从某种意义上必须说劳动创造了人类本身。（1）这一段论述的主要意义是什么?劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。（2）人和动物在本质上的区别是什么?人和动物在本质上的区别是能否制造工具。

（3）你觉得自然环境在人种形成中发挥了怎样的作用？谈谈自己的看法。人种的形成，主要是由于人类分散在世界各地，长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐步有了肤色、发色和面目特征等差别，在长期的进化过程中，逐渐形成了不同的种族。42.阅读下列材料并回答问题。6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。（1）参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？

日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革（大化改新），使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。

（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。

日本：开放、积极学习；拜占廷帝国：封闭保守。

（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？

开放宽容导致文明繁荣；保守封闭致使文明衰落。1.列举世界四大文明古国和它们的产生地？古代埃及尼罗河流域古代巴比伦底格里斯河和幼发拉底河流域古代印度印度河流域古代中国黄河流域和长江流域（1）.图一是古代埃及最著名的历史遗产金字塔

它是埃及法老的陵墓，怎样评价这一建筑是当时人们高超的建筑艺术和独特审美情趣的体现。

（2）.图二是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》石柱，该石柱上刻有世界上第一部体系完备的法典，法典由序言、

正文和结语三部分组成。图1图2

2.分析材料（1）你知道世界上三大宗教产生的时间、地点、创始人吗？

佛教公元前6世纪印度乔达摩悉达多基督教1世纪巴勒斯坦耶稣伊斯兰教7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德（2）三大宗教的核心教义分别是什么？

佛教：主张“众生平等”，人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。

基督教：耶稣是上帝派来的救世主，安其教会去做，就能在死后进入天国，宣扬对人类的“博爱”是教义的核心。伊斯兰教：信仰真主安拉，主张顺从（3）哪一种宗教对我国的影响最大？佛教

（4）促进阿拉伯统一的是哪一宗教？伊斯兰教

（5）教会成为欧洲的精神领袖是哪一宗教？今天西方的哪一节日与这一宗教有关？基督教圣诞节3.材料阅读“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”（1）这是哪国何年的改革内容？

日本646年（2）这次改革历史上称为什么？

大化改新（3）在次改革效仿的是哪一个国家的制度？当时这一国家出现了一个盛世局面被称为什么？中国开元盛世（4）日本民族最显著的