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文档简介

《管理学原理》作业辅导资料1、管理的主体是

()ﻩA公司的目的 B人力资源ﻩC管理者ﻩD人对的答案:C

2、管理的任务就是设计和维持使人们可以用尽也许少的支出去实现既定目的的()ﻩA氛围ﻩB环境 C制度ﻩD体制对的答案:B

3、主管人员的层次划分是指() A表层里层 B上层、中层、基层ﻩC内层外层 D深层浅层对的答案:B

4、管理的性质是指管理的()ﻩA科学性 B目的性ﻩC艺术性ﻩD两重性对的答案:D

5、泰罗认为,工人和雇主双方都必须来一次()ﻩA管理培训 B观念变革 C心理革命ﻩD管理实践对的答案:C

6、提出了重视管理中人的因素的是() A切削金属实验ﻩB霍桑实验 C铁锹实验 D搬运生铁实验对的答案:B

7、科学管理之父是()ﻩA韦伯 B法约尔ﻩC泰罗ﻩD梅奥对的答案:C

8、古典管理理论认为人是()ﻩA经济人 B社会人 C自我实现的人 D复杂人对的答案:A

9、狭义的计划工作是指() A制订计划ﻩB执行计划 C检查计划 D以上三个计划对的答案:A

10、计划工作有助于管理人员把注意力集中于()ﻩA管理ﻩB顾客 C目的ﻩD制度对的答案:C

11、在管理中居于主导地位的工作是()ﻩA计划ﻩB组织ﻩC指挥 D人员配备对的答案:A

12、按计划的内容分类的计划是() A生产计划 B专项计划 C长期计划ﻩD上层管理计划对的答案:B

13、许诺原理中,许诺、所需时是和实现目的也许性三者的关系是()ﻩA大、长、大 B大、长、小 C小、长、小 D大、短、小对的答案:B

14、组织目的系统的最低层次是()ﻩA专业目的 B整个组织目的ﻩC社会经济目的ﻩD个人目的对的答案:D

15、目的成果评价的四个等级中,D级是()ﻩA达成预期目的 B达成预期目的以上ﻩC没有达成预期目的 D结果与目的相反对的答案:D

16、限定因素,是指妨碍目的得以实现的因素,即研究过程中的()ﻩA重要矛盾 B决策精髓ﻩC计划期限 D弹性计划对的答案:A

17、预测既是计划工作的前提条件,又是计划工作的()ﻩA目的ﻩB结果 C手段ﻩD依据对的答案:B

18、运用过去的资料来预测未来状态的方法是() A因果法ﻩB外推法 C德尔斐法 D头脑风暴法对的答案:B

19、世纪年代与道格拉斯公司协作研究出德尔斐法的公司是() A日本松下公司ﻩB美国通用汽车公司 C美国兰德公司 D德国西门子公司对的答案:C

20、头脑风暴法属于()ﻩA外推法ﻩB直观法ﻩC因果法 D德尔斐法对的答案:B

21、主观决策法特别适合于()ﻩA肯定型决策 B经验决策 C非常规决策ﻩD战术决策对的答案:C

22、从决策的特性看,决策者最后得到的是()ﻩA一个最优方案ﻩB一个适宜或满意的方案 C一个备选方案ﻩD一个不满意的方案对的答案:B

23、狭义的决策是指()ﻩA拟订方案ﻩB评价方案ﻩC选择方案 D比较方案对的答案:C

24、作为未来行为的指南,计划工作的核心是() A预测ﻩB决策ﻩC判断 D信息对的答案:B

25、管理宽度小而管理层次多的组织结构是() A直式结构 B直线型组织结构ﻩC扁平结构 D直线——参谋型组织结构对的答案:A

26、组织工作中,管理层次的分工是指()ﻩA分级管理ﻩB部门划分 C职权分工 D任务分工对的答案:A

27、最早和最简朴的组织结构的类型是()ﻩA直线型 B职能型 C参谋型 D矩阵型对的答案:A

28、下列组织结构中分权限度最高的是()ﻩA直线——职能参谋型ﻩB直线——参谋型ﻩC事业部制ﻩD直线型对的答案:C

29、组织规模一定期,组织层次和管理宽度呈() A正比关系ﻩB指数关系 C反比关系ﻩD相关关系对的答案:C

30、一般说来,主管人员面对的问题越复杂,其直接管辖的人数()ﻩA不宜过少ﻩB不宜过多 C应根据具体情况拟定 D多少都无影响对的答案:B

31、组织规模一定期,组织层次和管理宽度是()ﻩA相关关系ﻩB反比关系 C指数关系ﻩD正比关系对的答案:B

32、下列关于授权的结识,对的的是()ﻩA授权是越级授予的权力ﻩB授权等同于分工 C授予的职权是上级职权的一部分ﻩD授权者对被授权者不再负有监督责任对的答案:C

33、组织中最重要的资源是()ﻩA组织目的 B技术设备 C资金 D人对的答案:D

34、主管人员配备的根据是() A职务的规定 B领导的意见ﻩC人事部门的建议ﻩD个人的公关能力对的答案:A

35、管理学中研究的人员配备,是对下列哪一类人的配备() A非主管的一般员工 B全体员工ﻩC主管人员ﻩD高层管理人员对的答案:C

36、属于相对考评的考评方法是() A考试法ﻩB对比法 C自我考评法ﻩD成绩记录法对的答案:B

37、对于一个主管人员来说,能否成功地履行管理职能的最基本的规定是()ﻩA德才兼备ﻩB具有管理能力 C具有强烈的管理愿望ﻩD具有扎实的理论功底对的答案:C

38、衡量一个人能否被提高的最佳依据是() A在现有职务中表现出的才干 B人际关系技能ﻩC经验和资历 D个人综合素质对的答案:A

39、拟定选拔主管人员的方式时要注意() A从内部提高ﻩB从外部招聘ﻩC公开竞争ﻩD根据推荐选拔对的答案:C

40、选聘主管人时,鼓励进行公开竞争,其前提是()ﻩA内部提高ﻩB外部招聘ﻩC人才必须可以流动ﻩD实行“内升制”和“外求制”对的答案:C

41、在主管人员培训中,有计划的提高的目的在于()ﻩA重点培养 B职务轮训 C考评 D选聘对的答案:A

42、组织培训主管人员的内容非常丰富,重点应当放在() A政治思想教育上 B业务知识上ﻩC管理基本知识上ﻩD管理能力上对的答案:B

43、为了衡量一个主管人员是否具有领导才干方面的潜力,我们需要对其进行() A智力测验 B职业测验ﻩC适应性测验ﻩD品格测验对的答案:D

44、指导和领导工作的重要任务是()ﻩA作好决策工作 B为组织配备合适人选 C监督和制约下属的工作ﻩD调整和建立良好的人际关系对的答案:D

45、与领导作风和方法联系最紧密的是() A主管人员所采用的激励措施和方法 B组织的战略目的 C员工的精神士气 D组织文化对的答案:A

46、激励原理属于 A指导与领导工作的原理ﻩB人员配备的原理 C组织工作的原理 D控制工作的原理对的答案:A

47、下列哪项原理强调上级主管所发布的命令、指示不能互相矛盾、抵触,更不能朝令夕改()ﻩA直接管理原理ﻩB统一领导原理 C命令一致原理ﻩD直接控制原理对的答案:C

48、在沟通联络过程中,处在情报沟通的中心的是() A上级主管部门ﻩB下级主管部门ﻩC生产部门 D业务部门对的答案:B

49、只有主管人员使用下面哪种沟通方法来补充正式组织情报沟通渠道时,才会产生最佳的沟通效果()ﻩA非正式组织ﻩB口头指挥ﻩC书面沟通 D外部信息对的答案:A

50、平行沟通是指组织中() A上下级之间的信息交流 B同级领导人员的信息交流 C各平行部门或人员之间的信息交流 D职能相似部门之间的信息交流对的答案:C

51、下列哪种沟通网络兼有轮式和链式的优缺陷() A全通道式ﻩB圆周式ﻩCY式ﻩD以上都不是对的答案:C

52、在指导与领导工作中出现沟通联络障碍是由于()ﻩA信息传递失真 B信息传递错误ﻩC人们的心理障碍ﻩD交流行为的不同对的答案:C

53、麦克莱兰激励需求理论研究表白,主管人员的()ﻩA生理需要比较强烈ﻩB安全需要比较强烈ﻩC自尊需要比较强烈ﻩD成就需要比较强烈对的答案:D

54、人的行为的基本模式认为,激励作用的根源是() A物质刺激 B精神刺激ﻩC物质和精神刺激 D内在紧张对的答案:D

55、按照心理学观点,支配人的行为的是() A目的ﻩB动机 C金钱ﻩD激励对的答案:B

56、提出领导连续流的坦南鲍姆认为:一个适宜的领导方法取决于()ﻩA环境和资源ﻩB环境和制度 C环境和个性ﻩD环境和能力对的答案:C

57、领导性格理论认为,有效的领导者可以从() A领导者个人的作风中辨认 B领导者个人的素质中辨认ﻩC领导者个人的领导艺术中辨认 D领导者个人的性格特性中辨认对的答案:D

58、领导连续理论的提出者是() A布莱克和穆登0 B利克特ﻩC坦南鲍姆和施米特 D吉赛利对的答案:C

59、根据管理方格图理论,.9型的管理方式可以称为()ﻩA缺少型管理 B中游型管理ﻩC乡村俱乐部型管理ﻩD战斗集体型管理对的答案:D

60、最抱负的标准是() A实物标准 B费用标准ﻩC资金标准ﻩD可考核标准对的答案:D

61、组织中长期存在的会影响组织素质的问题是()ﻩA急性问题 B慢性问题 C现状问题ﻩD重点问题对的答案:B

62、控制活动应当() A与计划工作同时进行 B先于计划工作进行ﻩC在计

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