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文档简介
一、非谓语动词非谓语动词分三种:不定式,动名词和分词。(一)、动词不定式:动词不定式是一种非谓语动词形式,由不定式符号to加动词原形构成。动词不定式基本形式如下:主动形式被动形式一般式(not)tomake(not)tobemade完成式(not)tohavemade(not)tohavebeenmade
常考知识点:当不定式所说明的人或物是不定式所表示的动作的执行者,不定式一般要用主动式。例1、Good-bye,Mr.Wang.I’mpleased_____you.
A.tomeet
B.meeting
C.tohavebeenmeetingD.tobemet
【答案】A(1998年57题)
例2、Encouragementthroughpraiseisthemosteffectivemethodofgettingpeople_____theirbest.
A.do
B.todo
C.doing
D.done
【答案】B(1996年44题)
常考知识点:当不定式的逻辑主语是不定式所表示的对象时(或动作的承受者时),不定式一般要用被动式。
例3、Theability_____isveryimportantforanyspeaker.
A.tohearclearly
B.tobeclearlyheard
C.tohearingclearly
D.tobeingclearlyheard
【答案】B。(1999年39题)
例4、Mr.andMrs.Smithdidn’texpectthehouse_____sowell.
A.tobedecorated
B.todecorate
C.bedecorated
D.decorating
【答案】A(1995年22题)常考知识点:动词不定式完成式:表示不定式的动作发生在句子谓语所表示的动作之前,采用不定式的完成式。
例5、Judgingfromhismannersattheparty,hedoesn’tseem_____mucheducation.
A.toreceive
B.tobereceiving
C.tohavereceived
D.tohavebeenreceived
【答案】C。发生在主要动词之前用不定式的完成式。(1997年45题)
例6、Thebookissaid_____intoseveralforeignlanguagesuptonow.
A.totranslate
B.tohavetranslate
C.tohavebeentranslated
D.tobetranslated
【答案】C。
常考知识点:stop后面接不定式和动名词的区别:动名词表示停下或继续正在做的事情;不定式表示停下以便做某事或改做另外一件事情。
例7、Theoldmanwalkedslowly,stoppingfrequently_____.
A.onrest
B.atrest
C.resting
D.torest
【答案】D。“torest”意思为“停下来的目的是为了休息”。)(1999年29题)
例8、Menwillneverstop_____fornewwaysofgettingnewenergy.
A.search
B.tosearch
C.searching
D.searched
【答案】C。动名词表示停下或继续正在做的事情。(二)、动名词:动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。动名词基本形式如下:主动形式被动形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone常考知识点:动名词在句子中充当宾语。
例1、Weshallappreciate_____fromyousoon.
A.beingheard
B.hearing
C.tohear
D.havingbeenheard
【答案】B。appreciate后接动名词做宾语。(1998年42题)
例2、Johnsuggested_____anythingaboutituntiltheyfoundoutmorefacts.
A.nottosay
B.sayingnot
C.tosaynot
D.notsaying
【答案】D。suggest后接动名词做宾语(1995年53题)
常考知识点:动名词的完成时表示的动作在谓语所表示的动作之前发生时,用动名词的完成时。
例3、Idon’tremember_____.
A.evertobesaying
B.tohaveeversaid
C.havingeversaidthat
D.eversaidthat
【答案】C
常考知识点:当动名词的逻辑主语是动名词动作的承受者时用被动式。
例4、Nooneavoid_____byadvertisements.
A.influenced
B.influencing
C.toinfluence
D.beinginfluenced
【答案】D
例5、Susanwasveryunhappyfornot_____totheparty.
A.tobeinvited
B.havingbeeninvited
C.inviting
D.tohavebeeninvited
【答案】B
(三)分词:是指由动词原形+-ing(现在分词)或ed(过去分词)构成的、就其语法功能而言,它可以作表语、状语和定语等。现在分词和过去分词主要差别在于:过去分词通常表示完成的或被动的动作;而-ing分词可以表示正在进行的主动的动作。试比较下面几组短语:
boiledwater开水boilingwater正沸腾的水
developedcountries发展的国家developingcountries发展中国家
fallenleaves落叶fallingleaves正在飘落的叶子
changedcondition改变了的情况changingcondition变化着的情况1、Shewassittinginanarmchair_____abook.
A.reading
B.toread
C.tobereading
D.tohaveread
【答案】A。分词短语在句中做伴随状语。(1995年37题)
2、_____anythingabouttheaccident,hewenttoworkaswell.
A.Notknow
B.Knownot
C.Knowingnot
D.Notknowing
【答案】D。分词做原因状语(2000年28题)
3、Theyallreturnedtothevillage_____thatthedangerwasover.
A.convincing
B.convinced
C.toconvince
D.havingconvinced
【答案】B。过去分词做伴随状语(1997年57题)二、定语从句定语从句:复合句中起定语作用的从句叫做定语从句。定语从句分为两种:限定性定语从句和非限定性定语从句。定语从句辨析:从结构上来看,限定性从句不能用逗号与先行词分开;而非限定性从句却必须用逗号分开。引导非限定性从句的关系代词不能省略。非限定性从句可以把整个主句当作先行词,而限定性从句没有这种功能。非限定性从句修饰整个主句时,只能用which或as来引导(一)限定性定语从句区别:关系代词who,whom,whose,that引导的定语从句
例1、Thecompanyofficial_____Ithoughtwouldbefiredreceivedaraise.
A.whom
B.whoever
C.who
D.ofwhom
【答案】A。关系代词whom在定语从句中做宾语,修饰先行词official)(1998年40题)
考试重点:关系副词when,where引导的定语从句
例2、Thetimewillcome_____mancanflytoouterspacefreely.
A.that
B.when
C.inthat
D.which
【答案】B。when在定语从句中做状语。(1996年35题)
(二)非限定定语从句对被修饰的名词起附加说明,或进一步描述或补充。这种从句有一定的独立性,即使去掉,主句的意思仍然完整,只是内容相对地不够具体。与主句之间常用逗号分开,所用的关系代词与限定性定语从句基本相同,但不能用关系代词that引导。例1、Hehasmadeanotherwonderfuldiscovery,____ofgreatimportancetoscience.
A.whichIthinkitis
B.ofwhichIthinkitis
C.Ithinkwhichis
D.whichIthinkis
【答案】Dwhich引导的非限定性定语从句,修饰前面整个句子。(1995年50题)
例2、We’vetestedthreehundredtypesofboot,_____iscompletelywaterproof.
A.noofwhich
B.noneofwhich
C.someofwhich
D.neitherofwhich
【答案】B。“名词(代词)+of+which(whom)”引起的定语从句常表示部分与整体的关系。)(1995年36题)三.同位语从句同位语从句:在复合句中,充当同位语的名词性从句,称为同位语从句。常考知识点:(1)常跟在fact,idea,news等名词的后面,通常用连词that引导。(2)同位语从句所修饰的先行词是suggestion,proposal等名词的时候,谓语动词用should+原形动词,should可以省略。具体如下:
Mysuggestionthatwedotheexperimentagainisacceptedbythem.我的再做一次实验的建议被他们所接纳。
Hisproposalthatthey(should)challengetheothergroupstoafriendlycompetitionispraisedbytheteacher.他提议他们和别的组挑战,来一场友谊竞赛。这个提议受到了老师的表扬。
例1、Wouldthenews_____hefailedtopasstheexambotheryou?
A.whichB.that
C.ofwhichD.onwhich
【答案】B。同位语从句。(2003年58题)
例2、Mysuggestion_____theexperimentagainisacceptedbythem.A.whichwedidB.thatwedo
C.ofwhichwedoD.onwhichwedo
【答案】B。同位语从句。四、强调句强调句是一种修辞,为了表达意愿或情感使用的一种形式。强调句型的基本形式Itis(was)+被强调部分+that(who)…
例1、Itwasinthatsmallroom_____theyworkedhardanddreamedofbetterdaystocome.
A.where
B.inwhich
C.which
d.that
【答案】D。强调地点状语(1997年58题)
例2、Itisbecausesheisverydevotedtoherstudents_______sheisrespectedbythem.
A.that
B.which
C.what
D.who
【答案】A。强调原因状语(2001年33题)五.情态动词常考musthavedone,shouldhavedone,could/mighthavedone的用法差别。Musthavedone表示可能性很大。Should/oughttohavedone表示本该做没做的事,could/mighthavedone表示能做的事情没有做,感到惋惜、遗憾。例1、Mr.Green_____myletter,otherwisehewouldhaverepliedbeforenow.
A.musthavereceived
B.musthavefailedtoreceive
C.mustreceive
D.must
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