护士节上护理礼仪竞赛主持稿

第26页共26页护士节上护理礼仪竞赛主持稿护士节上护理礼仪竞赛主持稿。各位领导、教师们、同学们：大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为标准，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接表达，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间互相沟通的重要技巧。与其他效劳行业相比较，护士是专业技术性效劳阶层，在效劳礼仪中更需要表达知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于进步效劳质量，优化护士整体形象有深远的影响。此次礼仪竞赛分两部分，即护士根本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。下面，我们首先进入的是护士根本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。……感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到抚慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。……护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，纯熟而轻柔的动作，可以缩短与病人的间隔，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。……感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出如今病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向别人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。f132.更多演讲稿延伸阅读护士节演讲稿：护士节上护理礼仪主持稿范文护士节演讲稿：护士节上护理礼仪主持稿范文以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完好内容，仅供参考。护士节上护理礼仪竞赛主持稿各位领导、教师们、同学们：大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为标准，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接表达，是内在修养外在表现的重要因素，是形式******标准答案，是人与人之间互相沟通的重要技巧。与其他效劳行业相比较，护士是专业技术性效劳阶层，在效劳礼仪中更需要表达知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于进步效劳质量，优化护士整体形象有深远的影响。此次礼仪竞赛分两部分，即护士根本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。下面，我们首先进入的是护士根本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。……感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到抚慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。……护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，纯熟而轻柔的动作，可以缩短与病人的间隔，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优******体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。……感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出如今病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向别人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。护理礼仪竞赛主持稿护理礼仪竞赛主持稿各位领导、教师们、同学们：大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为标准，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接表达，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间互相沟通的重要技巧。与其他效劳行业相比较，护士是专业技术性效劳阶层，在效劳礼仪中更需要表达知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于进步效劳质量，优化护士整体形象有深远的影响。此次礼仪竞赛分两部分，即护士根本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。下面，我们首先进入的是护士根本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。……感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到抚慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。……护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，纯熟而轻柔的动作，可以缩短与病人的间隔，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。……感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出如今病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向别人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。有请……护理礼仪竞赛主持稿护士节上护理礼仪竞赛演讲稿护士节上护理礼仪竞赛演讲稿各位领导、教师们、同学们：大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为标准，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接表达，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间互相沟通的重要技巧。与其他效劳行业相比较，护士是专业技术性效劳阶层，在效劳礼仪中更需要表达知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于进步效劳质量，优化护士整体形象有深远的影响。此次礼仪竞赛分两部分，即护士根本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。下面，我们首先进入的是护士根本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。……感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到抚慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。……护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，纯熟而轻柔的动作，可以缩短与病人的间隔，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。……感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出如今病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向别人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。护士节护理知识竞赛主持词在这充满炽热激情的季节，我们又迎来了“5。12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广阔护士姐妹们道一声：〔男〕让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出程度，获得满意的成绩。〔女〕下面，我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规那么。〔详见竞赛规那么〕〔男〕本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，假设仍没有决出前三名，将进展风险题附加赛。〔女〕我再重申一下竞赛规那么：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“答复完毕”，计时停顿。〔男〕如今，首先进展第一轮必答题。注意，第一轮必答题只能由各代表队1号选手答复。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。……〔女〕第一轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕好！如今进展第二轮必答题。注意，第二轮必答题只能由各代表队2号选手答复。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。……〔女〕第二轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕好！如今进展第三轮必答题。注意，第三轮必答题只能由各代表队3号选手答复。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题……〔女〕三轮必答题已经赛完，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出程度，获得满意的成绩。〔女〕下面，我宣布xx县卫生系统护理知识竞赛规那么。〔详见竞赛规那么〕〔男〕本次护理知识竞赛设集体一、二、三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，假设仍没有决出前三名，将进展风险题附加赛。〔女〕我再重申一下竞赛规那么：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“答复完毕”，计时停顿。〔男〕如今，首先进展第一轮必答题。注意，第一轮必答题只能由各代表队1号选手答复。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。……〔女〕第一轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕好！如今进展第二轮必答题。注意，第二轮必答题只能由各代表队2号选手答复。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题〔主持人宣读赛题，然后说〕请答题。〔选手答题，完毕后〕答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。……〔女〕第二轮答题完毕，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕好！如今进展第三轮必答题。注意，第三轮必答题只能由各代表队3号选手答复。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题……〔女〕三轮必答题已经赛完，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕好了，下面进展第四至第九轮抢答环节，每轮7道题。抢答题的答题规那么是，我念完题后，说开始，参赛选手方可按下抢答器。由各参赛队任意一名队员答复，其他队员可以在规定的时间内予以补充。提早按下抢答器一次的给予参赛队警告，以后违犯规定的扣10分。如今进展第四轮护理知识竞赛。请听题〔抢答器响，送题，代表队答复〕……。。答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。〔假设有违犯规那么，说：对不起，代表队犯规，扣10分〕。请听题……〔女〕第四轮7道题已经赛完，我报一下各参赛代表队的得分：代表队分，代表队分……代表队分。〔男〕如今进展第五轮护理知识竞赛。请听题〔抢答器响，送题，代表队答复〕……。。答复正确加20分〔或答复错误，不能得分〕。〔假设有违犯规那么，说：对不起，代表队犯规，扣10分〕。请听题……〔与上面一样〕〔女：第9轮赛完后报分时〕到如今，今天的9轮护理知识竞赛已经完毕，各代表队的积分情况是代表队分，代表队分……。代表队分。〔男〕截至目前，参加今天护理知识竞赛6个代表队的排名，由高到低依次是代表队，代表队，代表队…。。代表队。〔名次无并列〕〔女〕好了，这次护理知识竞赛的名次已经产生，第一名是代表队，第二名是代表队，第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。〔假设前三名有并列，要进展风险题附加赛〕〔女〕由于在前9轮角逐中，代表队和代表队实力相当，难分上下，根据比赛规那么，需要安排风险题附加赛。抽到题后，由各参赛队任意一名队员答复，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对得20分，答错扣20分。护士节演讲稿：护士节晚会主持稿护士节演讲稿：护士节晚会主持稿甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾！乙：亲爱的观众朋友们！合：大家晚上好！甲：“保存生命、减轻痛苦、促进安康”，是护理工作者的崇高职责。市卫生学校的准护士们代表全市护理工作者的真情宣誓，向世人说明：我们无愧于护理事业，我们无愧于“白衣天使”。乙：《天使之歌》**市庆贺国际护士节颁奖典礼：如今开始！甲：在这鸟语花香、诗意盎然的季节；在这阳光灿烂、激情似火的日子，我们与全世界的护理工作者一起，迎来了第九十九个国际护士节。此时此刻，让我们向白衣天使们致以节日的问候和崇高的敬意！乙：在市委市政府的正确领导下，在市人政协的监视支持下，全市广阔护理工作者以救死扶伤为天职，恪尽职守，努力工作，为保障全市人民身体安康、促进社会和谐稳定作出了积极奉献。今天，我们在这里对“十佳护士”和五十名“优秀护士”进展隆重表彰。甲：应邀出席颁奖典礼的市领导有：市委同志，市人大副主任同志，市政府副市长**同志，市政协副____同志，市纪委副书记同志。让我们以热烈的掌声向各位领导的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢！乙：下面，有请卫生局局长**同志讲话。大家欢迎。甲：感谢*局长！为表彰先进，鼓励广阔护理工作者开拓进取、再创佳绩，市卫生局决定对评选出的×名“十佳护士”、×名“优秀护士”予以表彰。甲：性命相托，安康所系，她们是一个荣耀的群体！乙：关爱安康，呵护生命，她们是一个英雄的群体！甲：荣获“十佳护士”称号的是：市人民医院—**。乙：市中医院—**。甲：市妇幼保健院—**。乙：开发区医院—**。甲：**中心卫生院—**。乙：**中心卫生院—杜芬。甲：**镇卫生院—**。乙：*家中心卫生院—**。甲：**中心卫生院—**。乙：大家掌声欢迎“十佳护士”上台领奖，请为她们颁奖。甲：感谢！护士节护理演讲护士节护理演讲文章标题：护士节护理演讲从心做起,真诚相待从心做起，听似简单，其实不简单，如何才可以从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，如今想来，假设当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！随着光阴的推移，我渐渐地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很惊讶，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在考虑，接下来几天的治疗都由我为他进展的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。“三分治疗，七分护理。”于是我越来越可以感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与仁慈，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在参加WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！~人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建立，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必需要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，擅长学习，借鉴，取长补短，理论着护理形式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及如今的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进展护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的效劳！作为新时代的护士，作为山东医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造山东医务人员新形象奉献一份力量，为提升江西医务人员整体形象建立增光添彩，紧跟卫生改革开展的步代，为实现山东崛起的宏伟大业而努力奋斗！~《护士节护理演讲》来于网，护士节护理演讲。英语知识竞赛主持稿英语知识竞赛主持稿前言：本学期开始，学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的进步了学生接触英语的时机，丰富了学生的英语知识，活泼了学校的英语学习气氛，深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语，早操之后，学生再次跟读，接近学期完毕，英语组决定进展一个英语知识竞赛。时间：1月16日地点：环小多功能教室目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习气氛，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，进步学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的时机。参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选手，另外5名作为方阵对员，各个年级一样的班级组成一队，如一〔1〕班、二〔1〕班、三〔1〕班和四〔1班〕组成一队，其他类推，五年级不参加。准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。竞赛进程设计：介绍参赛选手，屏幕显现选手资料介绍方阵队伍，吼出各队队词介绍到场嘉宾，掌声欢迎第一回合每日一句英语Howtosay!第二回合看图片说单词What?〔屏幕〕第三回合看图片说地点Where?〔屏幕〕第四回合听歌唱歌曲Howtosing!〔在四个回合之间，请方阵队伍的同学猜谜语，赠送礼品。〕欣赏课本剧：狼来了由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者，颁发奖状奖品。一起高唱《Haynewyear!》完毕本次活动！详细执行情况如下：一、竞赛进程Hello!(Hello!)IamMiWu.WeletoEnglish.今天我们聚集在一起，是因为这里有一场非常精彩的〔英语知识竞赛〕。CanyoueakEnglish?(Yes,wecan.)Ibelieve,(Icando.)〔括号里为方阵队的同学的话〕No.1来自区教育中心Mr.叶一平No.2来自区教文卫体局Mr.程建金No.3来自电视台文艺部，大家都非常熟悉的——陈媚嫦阿姨No.4来自区教研室Mrs.陈兰仙No.5ourheadmasterMr.赵国成No.6ourfemale–headmasterMrs.洪春花还有来自各校的年轻漂亮的Englishteachers和家长们，朋友济济一堂，让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们讲几句话！〔在介绍来宾的时候选手和方阵对的同学用Wa!yeah!Nicetomeetyou!来表示欢迎！〕下面我向大家介绍热情的拉拉队，忠心耿耿的dog队〔wang,wang,wang,wondeful!〕，得意的cat队〔great,great,yeah,yeah,yeah!〕，淘气的monkey队〔monkey,monkey,Iloveyou!〕，爱吃胡萝卜的rait队〔rait,rait,跳，跳，跳〕,神气十足的tiger队〔go,go,go,o-lei–o–lei–o–lei〕。接下来出场的是我们势在必得的选手们，有这么多的朋友在场，先请选手们用一句英语来介绍自己，露露脸。〔选手资料在电脑屏幕上显现，省略〕OK，环城小学每日一句英语知识竞赛如今开始。第一关：必答题20题。请每个队的选手按照自己的号码轮流答题。答对加非常，答错不加分也不扣分。1、你好吗？2、见到你很快乐！3、教师节快乐！4、我是一名学生。5、我是中国人。6、我能帮助你吗？7、今天天气很好。8、时间就是金钱。9、让我们做朋友。10、没有付出，就没有收获。11、易得也易失。12、切莫依赖明天。13、时间不等人。14、今天下雨。15、今天很冷。16、这是给你的。17、起床的时间到了。18、这是个好