法律制裁违法犯罪2

法律制裁违法犯罪

17岁的魏某曾是一名好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。小组讨论：魏某是怎样走上违法犯罪道路的？环节一以案说法，走进魏某被人民法院依法以盗窃罪判处有期徒刑吸烟、喝酒、去营业性舞厅

好学生小偷小摸撬门破锁盗窃钱财结识了游手好闲的“朋友”（行为）（行为）（行为）被公安机关拘留

为满足高消费的需要不良诱惑和朋友的“逼迫”魏某人生坐标三好学生社会危害性它们之间没有不可逾越的鸿沟联系人民法院公安机关处罚的机关不同刑罚处罚行政制裁民事责任应承担的法律责任不同社会危害性大，情节严重社会危害性不大，情节轻微对社会的危害程度不同不同点都应承担法律责任都具有社会危害性都是违法行为共同点犯罪一般违法关系1、

违法行为包括——和——，一般违法行为分为——违法行为和——违法行为2、犯罪是——违法行为，对社会的危害——，触犯了——，要受到——处罚。3、——是对犯罪分子实行的最严厉的处罚方法，包括——和——。其中主刑包括——、——、——、——、——五种，附加刑包括——、——、——三种。4、一般违法行为和犯罪都是——行为，都对社会具有——，都要承担相应的——5、做到违法必究，实坚持————的重要表现。学法——知法、守法、用法1、学习法律常识的意义？2、学习法律常识的方法和途径有哪些？3、遵守规则意义4、如何做到与法同行？5、当我们的合法权益受到侵害时怎么办？环节二（自主学习，自主感悟）

1、什么是违法行为？分类？2、一般违法和犯罪的不同点有哪些？3、一般违法和犯罪的共同点有哪些？4、违法要承担什么责任？（投影一）：孙某，不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“老外地”的想法，曾多次结伙拦劫、打伤过往的外地菜贩子，共抢人民币几千元。人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上、十年以下有期徒刑……”，判处孙某有期徒刑8年。（投影二）：1998年1月20日，临时工刘某下夜班后，到某歌厅玩，吃了水果，喝了一瓶洋酒，服务小姐催他结账，刘某却说“我没钱！”被保安人员拖出歌厅。刘某对此不满，早7时，他拨打110称：“有4名男青年持刀抢走我人民币7000元、手机一部。”公安机关查明事实后，以拨打110取乐，滋扰公安机关工作秩序，按治安管理处罚条例将其拘留。：以案说法（投影三）：苏某在工厂浴室洗完澡后，忘记把自己的进口名牌手表带走。当他想起来再去找时，手表已经不见了。经向当时一起洗澡的林某了解，证实手表被本厂朱某拾获。苏某要求朱某归还拾到的手表，朱某却说：“拾到的东西就是我的。”经本单位领导调解夫效，苏某向人民法院起诉。法院经过调查，认为朱某拾获手表据为己有的情况属实，依据我国民法通则第79条规定，判决朱某限期归还手表，否则赔偿苏某损失350元。讨论：以案说法

违法行为：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为一般违法行为：违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规。犯罪：是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。

这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要牢记：

预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起。《水调歌头》

放学回家的路上，小明和小强路过一网吧，看到网吧打出3折优惠招牌，小明禁不住对小强：“走，进去玩玩，今天我请客”。小强会······

请同学们续编故事结尾，并尝试表演出来。〖环节四〗

1、

违法行为包括——和——，一般违法行为分为——违法行为和——违法行为2、犯罪是——违法行为，对社会的危害——，要受到——处罚。3、——是对犯罪分子实行的最严厉的处罚方法，包括——和——。其中主刑包括——、——、——、——、——五种，附加刑包括——、——、——三种。4、一般违法行为和犯罪都是——行为，都对社会具有都要承担相应的——，

一、要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。二、只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。遵纪守法，防微杜渐

未成年人违法犯罪的主观原因：

1、手好逸恶劳思想的侵蚀，盲目攀比，追求高消费。未成年人罪犯在犯罪前大多数无视自己的经济条件，以吃喝玩乐为最大追求，以高消费显示自己的派头。

2、法制观念淡薄。犯罪的未成年人一般文化程度较低，平时不学法，法的意识在他们头脑中几乎全无，往往在行动中我行我素，不计后果，甚至犯了严重罪行还全然不知。

3、辨别是非能力差。未成年人阅历浅，涉世不深，思想单纯，一旦交上不三不四的朋友，就会是非不辨，良莠不分，走上犯罪的道路。社会探究感悟魏某----反思自己“扫雷”监督卡我身上的不良行为：

这种行为给我带来的危害：

我的改正计划：

我的改正措施：

我准备请

做我这项计划的监督人。敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚意的提醒，严肃的批评。我的签名：监督人签名：

请同学们阅读课本P60页“相关链接”，明确未成年人不能有的不良行为和严重不良行为各有几大类？具体行为有哪些？一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟遵纪守法，防微杜渐法律的含义及特征一般违法和犯罪之间的联系一般违法和犯罪之间的区别怎样预防违法犯罪？

预防犯罪从杜绝不良行为做起课时内容小结

单项选择题1、以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解，你认为正确的是（）违法违法违法违法犯罪犯罪犯罪犯罪ADCB2、“千里之堤溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这些古语告诫我们（）A、犯大错往往是从小错开始的，要重视防微杜渐。B、一般违法与犯罪没有什么区别。C、只要有了一般违法行为，就一定会发展成犯罪。D、有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没关系。

3、高中生王某曾经因为偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因为持刀抢劫被人们法院判处有期徒刑三年。这一案例说明（）A、不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪B、王某持刀抢劫属于一般违法行为C、一般违法行为必然发展为违法犯罪D、王某偷同学小额钱物的行为具有严重的社会危害性

中学生张某，原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”后来在电子游戏厅认识了几个赌友后，经常旷课聚赌。老师多次批评教育他，他都当做耳旁风。为了偿还赌债他经常与赌友扒窃，被公安机关拘留，但仍不思悔改。一天，当他在商店盗窃价值近万元的服装时被抓获。经法院审理，判处张某有期徒刑五年。

1、张某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？

2、张某从参与赌博到走上犯罪说明了什么问题？

3、我们应吸取什么教训？

单项选择题答案：1、B2、A3、A