八年级历史下册 第12课 推进祖国统一大业

12、推进祖国统一大业历史的回顾——港澳台问题的由来

伟大的构想——“一国两制”的提出

成功的实践——香港、澳门的回归

光明的前景——海峡两岸关系的发展

本课导学

祖国大陆获得统一，各族人实现了大团结标志事件是1951年的什么？

当时还没有回到祖国怀抱的主要有哪三个地区？思考（西藏和平解放）（香港、澳门、台湾）回顾历史你还记得香港和澳门坎坷的过去吗?1842年<南京条约>割让香港岛给英国.1860年<北京条约>割让九龙司给英国.1898年租借给英国把界限街以南的新界地区租让给英国，租期99年1553年（明朝时期），葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。伟大的构想——“一国两制”的提出邓小平

“一个国家，两种制度”的科学构想，是具有中国特色社会主义理论之一。在这一思想的指导下，中国政府恢复对香港、澳门行使主权，向祖国的统一迈出了重要的一步。思考并回答问题:

什么是“一国两制”的伟大构想？一国两制中华人民共和国大陆港澳台社会主义制度资本主义制度前提和核心主体补充不会动摇我国的社会主义性质

在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。如何认识和评价一国两制？认识和评价：既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑台湾、香港、澳门的历史和现实，体现了高度的灵活性是推动祖国和平统一大业的基础。成功的实践——香港和澳门的回归香港回归仪式（1997年7月1日）中华人民共和国香港特别行政区区旗、区徽澳门回归仪式（1999年12月20日）中华人民共和国澳门特别行政区区旗、区徽

中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步；也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。香港、澳门回归的历史意义是什么？香港和澳门成功回归的原因：

改革开放后中国综合国力的提高；“一国两制”的提出；外交人员的努力和人民的支持和推动；祖国统一是历史发展的必然趋势，符合广大人民的意愿。

历史上台湾与祖国有两次分离，分别是什么事件之后？1895年《马关条约》签定，台湾割让给日本；1945年抗日战争后，台湾重回祖国怀抱；1949年解放战争后国民党败逃台湾，造成了台湾与祖国大陆分离的现状。海峡两岸关系的新发展

我国在不同时期的对台政策时间领导人政策毛泽东武装解放和平解放，“和为上计”邓小平和平统一，“一国两制”胡锦涛《反分裂国家法》改革开放后2005年江泽民八项主张1995年新中国成立初20世纪50年代中

1987年：台湾当局调整“三不”(不接触、不谈判、不妥协）政策，两岸关系发生了历史性变化。

1992年：“海基会”（台湾）和“海协会”（大陆）达成“九二共识”，是两岸关系发展的一次历史性突破。“汪辜会谈”促使两岸关系的发展迈出历史性的重要一步。

1993年：海峡两岸日益密切的交往。

20多年来：汪辜会谈

想一想：你知道的近年来海峡两岸日益密切交往的表现有哪些？☆政治会谈☆民间交往☆经济合作☆文化交流台北市容日月潭高雄港澎湖群岛高雄港澎湖群岛热狗热带水果综合国力：中国国力的增强；一国两制：政策保障及港澳成功范例；文化同源：两岸人民都是炎黄子孙；人心所向:统一是历史发展趋势和人民愿望；人民往来:两岸经济、文化交流；国际公认：国际地位提升。为什么海峡两岸必将得到统一？1、阅读香港特别行政区示意图:(1)香港特别行政区包括哪些地区?香港岛、九龙、新界(2)香港是哪一年通过哪一条约被英国割占的?1842年《南京条约》(3)香港特别行政区成立于何年何月何日?1997年7月1日（4）中国在香港行使主权的基本方针是什么？应怎样理解它？它的提出者是谁？

一国两制、邓小平2、阅读下列材料：1984年2月24日，邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出：“世界上有许多争端，总要找个解决问题的出路。我多年来一直在想，找个什么办法，不用战争手段而用和平方式，来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是，是一个统一的中国。一个中国，两种制度。（1）根据所学知识回答：19世纪末台湾是在哪个条约签订后被割让出去的？20世纪40年代又是在哪个历史事件结束后回到祖国怀抱的？（《马关条约》、抗日战争后）（2）根据材料回答：①祖国对台湾问题的基本方针是什么？（和平统一、一国两制）②概括新时期发展两岸关系，推进祖国和平统一进程的指导思想。（江泽民的八项主张）3）随着海峡两岸交流日益密切，20世纪90年代，两岸