清华历史与清华精神

清华历史与清华精神清华大学唐少杰教授序言1、清华引论清华的历史有多长？清华的天地有多大？“清华现象”“清华学”大学造就社会，人才推动历史。知识引导生活，教育铸成进步。序言2、中国文化历史的简要回顾不同文化形态的简要比较中国古代文化发展的“走向”中国近代文化发展的“主线”中国现代文化发展的“主旨”清华孕育、形成和发展的“底色”一、清华园的由来与变迁

清华园原是康熙行宫“熙春园”的东半部。至道光帝，将其一分为二，西边叫近春园，赐皇四弟绵忻（瑞亲王），东边仍叫熙春园，赐皇三弟绵恺（惇亲王）。绵恺无子，过继道光五子奕为嗣，承袭熙春园。道光四子奕詝登基后（咸丰），将熙春园易名为“清华园”。咸丰皇帝题匾的“清华园”清华园近影清华园远景清华园工字厅内景皇家园林——熙春园

熙春园后景240余年前，乾隆皇帝的御笔“水木清华”横匾。晚清咸、同、光三代礼部侍郎殷兆镛撰书的名联：

槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居工字厅后门外，是“水木清华”胜景，称为“园中园”。取自晋代诗人谢混诗句“水木湛清华”。附：晋代诗人谢混《游西池》原诗:

惠风荡繁囿，白云屯曾阿，景昃鸣禽集，水木湛清华。水木清华近春园遗址近春园（“荷塘月色”）近春园荷花池

近春园一景1860年，英法联军火烧圆明园，近春园也被毁于兵火，沦为“荒岛”。清华园则幸存完好。奕死后，又留给长子载濂。见证清华园历史沧桑的近春园

1900年义和团运动爆发。载濂弟载漪是义和团首领之一。义和团被八国联军镇压后，载漪获“重罪”发配新疆，载濂也被革职，清华园被皇室收回，长期弃用。这为后来在此办学提供了可能。1900年“八国联军”入侵中国，清政府战败后签订了丧权辱国的“辛丑条约”，赔款4.5亿两白银，加利息共9.8亿两白银，即骇人听闻的“庚子赔款”，分39年(1902-1941)还清。1900年八国联军攻入北京及义和团群众清华学堂初建时有两道宫门大宫门→“二校门”二宫门→工字厅大门清华园—

清华学堂—

清华学校—清华大学

二、清华大学的建立与发展清华大学是前身是清华学堂，1911年4月29日在清华园正式开学，这是一所美国退还的部分“庚子赔款”建立起来的留美预备学校，被称为“赔款学校”。其中美国分得3200多万两白银，占7.8%，合2444多万美元（若加上39年还清的利息则为5300多万美元）。至1905年底，美国就获得了全部赔款。后来，美国承认“实属过多”，同意“退还”部分“庚款”。1908年5月，美国国会通过退款协议，将1078.529612万美元，从1909-1940年逐年按月地“退还”中国，办一所留美预备学校。这是清华大学的“史前期”。美国“退款”办学的目的，是想通过培养亲美领袖的方式，控制中国的发展，谋求自身的战略利益。西奥多·罗斯福总统（1901－1909）美国伊里诺大学校长詹姆士：（1906年给美总统的信）“哪一个国家能够做到教育这一代青年中国人，那一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业的影响上取得最大的收获。如果美国在三十年前已经做到把中国学生的潮流引向这一国家来，并能使这个潮流继续扩大，那么，我们现在一定能够使用最园满和巧妙的方式，控制中国的发展。这就是说，使用那从知识上和精神上支配中国的领袖的方式。”“为了扩大精神的影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比用别的方法获得更多。商业追随精神的支配，比追随军旗更为可靠。”梅贻琦赵元任王世杰竺可桢史家胡同胡适1909年游美学务处、肄业馆成立清华大学历史的五个阶段：

1、史前期：清华学堂和清华学校(1911-1925十四年）1919年，清华早期四大建筑落成清华学堂大楼气象台生物学馆2、改为大学时期（1925-1937十二年）1925年5月清华学校大学部成立,同时增设了“国学研究院”，聘请了“四大导师”（王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任）。1928年8月清华学校正式改名为“国立清华大学”，首任清华校长是罗家伦。当时，清华大学拥有文学、法学、理学、工学四个学院，有8个系，共16个专业。1931-1948，梅贻琦任校长17年，清华大学逐步定型，成为全国著名的综合大学。梅贻琦教育思想简介1、通才教育2、教授治校3、学术自由4、大师办学“勋昭作育”

梅贻琦校长（1889－1962）3、西南联大时期（1938-1946年）1937年7月7日，抗日战争爆发；

7月29日，北平沦陷；

9月12日，日军侵入清华，成为日军兵营和伤兵医院，新南院（新林院）宿舍竟变成日军随军妓院。北平沦陷后，清华南迁，与北大、南开合组临时大学（长沙）,1938年2月西迁昆明，同年5月4日“国立西南联合大学”在昆明正式成立。

西南联大是当时世界上最好的学校之一。

——杨振宁博士

(诺贝尔奖获得者）

西南联大被誉为“中国史上最强大学”1、西南联大几乎囊括了当时中国最有成就的大师级学者，共走出了七位“两弹一星”元勋，171位中国科学院或中国工程院院士，30余位中国科学院哲学社会科学学部委员。2、梅贻琦校长主持校务，三校“同舟共济，相得益彰。”3、西南联大“以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔。”（冯友兰先生语）4、复员时期（1946.5-1948.12）1945年8月抗日胜利，1946年5月，西南联大结束，三校分批北上，按原校复员。8月-10月，清华师生全部回到清华园。经调整，学校设立文、理、法、工、农5个学院26个系，学生达2300人。中共地下组织十分活跃，开展反对国民党腐败统治的斗争，被称为“小解放区”。1948年12月15日清华园进入新时代。5、解放后时期（1949-至今）引论新中国社会的转型清华大学的全面转型清华大学历史的分界清华大学新时期三个阶段的特性①

1949-1966（文革前十七年）

1950年6月，毛泽东主席应清华大学政治学系张奚若教授邀请题写“清华大学”校名。1952年夏秋，全国院系调整，清华大学文学院、法学院、理学院、农学院、航空系等被调出，清华元气大伤，成为纯工科大学，有8个系，22个专业。1952年至1966年上半年清华大学的发展。

蒋南翔教育思想简介

蒋南翔校长（1903－1988）1、坚持中国共产党对大学的领导2、培养“又红又专”的人才3、要把学校办成教学、科研、生产“三结合”的基地4、大学教育发展应以质量为主，数量为辅②

1966-1976（文革十年）：（1）清华大学附属中学是“红卫兵”运动及其组织的发源地。（2）清华大学成为两个所谓“司令部”斗争的前沿。（3）1968年4月至7月底的“百日大武斗”是“文革”初期群众运动的丧钟。（4）清华大学是“文革”“教育革命”的首要基地。（5）刘冰等人致信毛泽东，标志着“文革”走入穷途末路。清华大学“文革”的特性和影响（1）清华“文革”的理论性（2）清华“文革”的实践性（3）清华“文革”的个案性（4）清华“文革”的典型性（5）清华“文革”给我们的几点启示③

1977-至今，改革开放新的历史时期。今天，清华大学正在逐步建成为当代中国一所著名的设有理、工、文、法、管理、艺术和医学等学科的综合性大学。以“综合性、高素质、研究型、开放式”的姿态跨入新世纪。

三、

清华大学的基本现状（一）全校有17个学院，55个系（含研究所、院下辖系及研究中心），一个研究院和一个教研部。本科专业62个；第二学士学位专业4个；国家一级重点学科22个；一级学科博士、硕士授权点38个国家二级重点学科15个；二级学科博士、硕士授权点2174个；博士后流动站37个。

（二）清华大学的院系设置：17个学院：建筑学院、土木水利学院、环境学院、机械工程学院、信息科学技术学院、软件学院、航天航空学院、理学院、人文社会科学学院、经济管理学院、法学院、美术学院、医学院、公共管理学院、新闻与传播学院、五道口金融学院、马克思主义学院。1个研究院：核能与新能源技术研究院。5个系：环境科学与工程系、电机工程与应用电子技术系、工程物理系、化学工程系、材料科学与工程系。1个教研部：体育教研部。

（三）全校有37个研究院（所）、29个研究中心、实验室170多个其中：国家重点实验室15个国家工程实验室4个教育部重点实验室18个北京市重点实验室4个国家体育总局社会科学研究基地1个教育部人文社会科学重点研究基地3个教育部网上研究中心6个科技部重点实验室1个今日清华新建筑（1）今日清华新建筑（2）今日清华新建筑（3）建筑学院楼信息科学楼科学技术楼今日清华新建筑（4）经济管理学院楼图书馆今日清华新建筑（5）第六教学楼生命科学院楼今日清华新建筑（6）学生公寓学生艺术活动中心今日清华新建筑（7）学生公寓今日清华新建筑（8）学生公寓夜景学生饭厅学生公寓夜景

（四）

1.校园总面积约392·4公顷

2.校舍建筑面积249.6万平方米

3.图书馆藏书401.7万册（件）图书馆由校图书馆计人文、经管、法律、建筑和美术等专业图书馆组成，建筑总面积3.9万平方米，阅览座位2500余席。

4.体育代表队有37支（共计26个项目），在册运动员逾500人，运动健将50余人。

5.文艺社团有各类团、队11支，学生演（奏）员逾800人。6.学生社团协会共89家（五）全校教职工总数约11306人

其中:现有教师3036人（其中女性525人）中国科学院院士38人、中国工程院院士34人（其中，双院士为14人）（清华校友当选美国国家科学院院士15人，清华校友当选中国科学院院士、工程院院士共计442人）高级职称教研人员1254人副高级职称教研人员1257人博士后在站人员1191人中级职称教研人员2952人初级职称教研人员351人清华大学高级职称教研人员

拥有博士生导师资格者约为851人

教职工中：女性4490人少数民族362人101人受聘教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和51人入选该计划客座教授47人获得教育部“跨世纪人才基金”115人获得“国家杰出青年科学基金”18人获得教育部“高校优秀青年教师奖”103人入选“百名人才引进计划”清华大学教职工人员结构一览全校现任教师3036人（其中女性525人）全校科研人员2370（其中女性763人）全校教辅人员1397人（其中女性707人）全校行政人员1693人（其中女性1185人）全校工勤人员2716人（其中女性1087人）全校企业职工219人（其中女性53人）其他人员231人（其中女性170人）离退休人员约5000人合同制聘任人员约4000人家属约11000人

(六)

全校在校学生总数32150余人，其中本科生、研究生约26000多人其中:

本科生13740人、研究生12966人学历教育硕士生7385人。博士生5581人网络本科学生4860人另有:远程教育与继续教育学生25771人(其中学历生7679人)，已结业者逾20万人。（七）海外合作交流2011年接待海外来宾30000余人。2011年派出访问、访学人员约计6000人次。同40余所海外大学签订校级合作协议。聘请海外专职教师37人聘请长短期海外专家讲学、访学907人。外国留学生2738人（来自86个国家或地区）。。(八)

清华大学领导人校长：陈吉宁副校长：

康克军、谢维和、张凤昌、

程建平、袁驷、邱勇党委书记：胡和平副书记：陈旭、韩景阳、史宗恺、邓卫（九）强劲的招生资源

2006年2007年2008年2009年2010年录取各省市高考第一名人数3140414646本科招生人数32583324335833193740在校本科生总人数1297713063130971305213594（十）雄厚的科研实力清华大学是国内科研经费最多的大学，2011年高达约计35亿元人民币；根据2010－2011年国家科技信息研究所公布的数据，清华大学被SCI（科学引文索引）、EI（工程引文索引）、ISIP（国际科技会议索引）收录的论文数连续三年保持全国高校第一位。SCI论文被引用篇数也居全国高校第一位。（十一）其他

部委科技奖逾500项学校有50000余台计算机与Internet互联全校实验室直接用于教学和科研的仪器设备达70095台（件），总价值13亿多元。出版物有《清华大学学报》（自然科学版与社会科学版）、《清华大学教育研究》等清华大学出版社每年出版、发行各种出版物名列全国高校前茅，被国家新闻出版总署评为“优秀出版社”。

四、

清华大学的精神1、清华20世纪89年历史的一点概述。清华大学一百年的历史，逐渐形成了自己独特的优良传统，历届学子，代代相传，成为清华人奋发向上的精神动力。清华大学的101年说明了什么？1941年校庆之际，美国一大学发来贺电赞誉清华大学：“中邦三十载，西土一千年！”2、清华大学在现代中国大学的角色建校至今，清华大学与北京大学等校一起，一直是中国现代大学制度和现代大学建设的“排头兵”。清华大学成为中国当代高等教育的一个“标杆”。

3、清华大学在现代中国高等教育制度的作用清华大学一百年来培养学生人数一览：1909－1911年，游美学务处共选派留美生180人。1911－1929年，清华学校培养和选送留美生1099人，留美自费生476人,官费生70人。1929－1948年，清华大学共培养本科毕业生2549人，并选派了一大批留美公费生。1949－1966年，清华大学共培养本科毕业生共28061人。1970－1976年，清华大学招收了六届工农兵学员，共16995人。1977年至今，清华大学招收本科生已逾10万名，研究生已逾77700名。自清华建校至今，共计培养了约17万余名本科生学历的毕业生，约77700名研究生（博士生17700名，硕士生60000名）。1914年冬天，梁启超先生来清华作名人演讲，他用《易经•大象传》中对乾坤二卦的解释，激励清华学子发愤图强。他说：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，待人接物的度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。这次演讲化刻作清华园里的一座纪念石碑--“自强不息，厚德载物”--这便是清华的八字校训。清华校训关于清华校训演变的一点思考1、清华校训折射出的清华精神2、不同阶段的清华校训及清华精神3、清华校训经历的“否定之否定”4、清华精神的“变”与“不变”

“清华精神”之一：“明耻与自强”

1、“知耻与明耻”2、清华产生和发展的时间感3、清华产生和发展的空间感4、“赔款学校”及美国控制5、奋发图强，独树一帜；6、现代中国大学发展的奇迹。清华精神之二：独立与会通

“清华大学的成长，是中国近代学术独立自主的发展过程的标志。”

(冯友兰：《三松堂自序》）“会通”意指会合变通清华精神的发展体现在“三会通”:

1、古今会通;

2、中外会通;

3、文理会通。清华精神之三：科学与实干朱自清语:“清华的精神是实干”。1、“科学救国”、“实干为民”。2、20世纪50年代改为工科大学后的清华精神2、“红色工程师的摇篮”及“双肩挑”3、20世纪80年代的“从我做起，从现在做起”。关于清华精神的一点反思清华精神对于中国大学建设和发展的意义：明耻与自强（动力）；独立与会通（理路）；科学与实干（方法）。关于清华精神的一点反思1、英才半国；2、名师荟萃；3、才人辈出；4、学风严谨；5、经济实力；6、底蕴深厚；7、问题：体制、经费、人才、名誉、精神。清华主楼

毛泽东：我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，

他们表现了我们民族的英雄气概。

闻亭钟声自清亭学风：好学、知耻、力行——严谨、勤奋、求实、创新校风：行胜于言培养目标：德才兼备，全面发展学术特点：古今贯通，中西融汇文理结合，综合创新

清华春夜清华夏景清华秋韵雪融清华校色：紫色；校花：紫荆、丁香。校徽：校歌：（一）西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央。东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强，（复句）自强，自强，行健不息须自强。校歌：（二）左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微。新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。服膺守善心无违，服膺守善心无违，海能就下众水归，学问笃实生光辉。（