教师节演讲稿范文：最美的发现

第29页共29页教师节演讲稿范文：最美的发现教师节演讲稿范文：最美的发现。提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶；理论、学说、创造、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；人民教师身居斗室却毫无怨言，生活简朴却诲人不倦。五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责！今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞教师。在每次开家长会时，家长们都会互相传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨教师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了？……〔等等〕这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨教师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3〔五〕天，杨教师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是如今正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨教师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊！早晨，杨教师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。课堂上，每到重点的地方，杨教师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨教师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。课间里，杨教师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨教师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨教师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的修改。假设说杨教师对作业的修改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬仰。学生们做错了，杨教师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨教师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨教师的和风细雨的谈话中，在杨教师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨教师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨教师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的催促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的根底怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么？记得那年，杨教师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办？放弃他？可以！只要把其它学生的成绩每人进步几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补？谈何容易！但为了学生的将来，再苦再累，杨教师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地答复简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文程度终于进步了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。杨教师付出了太多太多，借用家长的话来说“假设你再学习不好，真对不起杨教师啊”。我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了！如今想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学光阴！那时的伙伴已经忘得差不多了。懊悔那时的所作所为，想起当时那严厉的教师如今是多么和谒，如今作为学长，我想对你们说：认真的过好如今的每一天，不然你们会懊悔的！在这里，我想对王洪顺教师、大队辅导员陶教师、杨秀霞教师等所有教过98级的教师们说：教师辛苦您了！”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗？请让我在这里，代表所有的学生，向杨教师，向所有像杨教师这样无私奉献的教师真诚的说声：谢谢！“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨教师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发如今孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!f132.更多演讲稿延伸阅读教师节演讲稿2023：最美的发现提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、创造、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活简朴却诲人不倦。五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞教师。在每次开家长会时，家长们都会互相传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨教师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了……这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨教师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3(五)天，杨教师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是如今正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨教师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!早晨，杨教师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。课堂上，每到重点的地方，杨教师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨教师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。课间里，杨教师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨教师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨教师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的修改。假设说杨教师对作业的修改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬仰。学生们做错了，杨教师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨教师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨教师的和风细雨的谈话中，在杨教师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨教师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨教师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的催促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的根底怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?记得那年，杨教师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人进步几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨教师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地答复简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文程度终于进步了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。杨教师付出了太多太多，借用家长的话来说“假设你再学习不好，真对不起杨教师啊”。我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了!如今想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学光阴!那时的伙伴已经忘得差不多了。懊悔那时的所作所为，想起当时那严厉的教师如今是多么和谒，如今作为学长，我想对你们说：认真的过好如今的每一天，不然你们会懊悔的!在这里，我想对王洪顺教师、大队辅导员陶教师、杨秀霞教师等所有教过98级的教师们说：教师辛苦您了!”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗?请让我在这里，代表所有的学生，向杨教师，向所有像杨教师这样无私奉献的教师真诚的说声：谢谢!“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨教师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发如今孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!小学教师节演讲稿最美的发现提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶；理论、学说、创造、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；人民教师身居斗室却毫无怨言，生活简朴却诲人不倦。五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责！今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞教师。在每次开家长会时，家长们都会互相传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨教师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了？……〔等等〕这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨教师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3〔五〕天，杨教师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是如今正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨教师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊！早晨，杨教师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。课堂上，每到重点的地方，杨教师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨教师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。课间里，杨教师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨教师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨教师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的修改。假设说杨教师对作业的修改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬仰。学生们做错了，杨教师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨教师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨教师的和风细雨的谈话中，在杨教师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨教师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨教师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的催促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的根底怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么？记得那年，杨教师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办？放弃他？可以！只要把其它学生的成绩每人进步几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补？谈何容易！但为了学生的将来，再苦再累，杨教师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地答复简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文程度终于进步了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。杨教师付出了太多太多，借用家长的话来说“假设你再学习不好，真对不起杨教师啊”。我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了！如今想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学光阴！那时的伙伴已经忘得差不多了。懊悔那时的所作所为，想起当时那严厉的教师如今是多么和谒，如今作为学长，我想对你们说：认真的过好如今的每一天，不然你们会懊悔的！在这里，我想对王洪顺教师、大队辅导员陶教师、杨秀霞教师等所有教过98级的教师们说：教师辛苦您了！”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗？请让我在这里，代表所有的学生，向杨教师，向所有像杨教师这样无私奉献的教师真诚的说声：谢谢！“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨教师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发如今孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!2023年教师节演讲稿：最美的发现提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、创造、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活简朴却诲人不倦。五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞教师。在每次开家长会时，家长们都会互相传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨教师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了……这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨教师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3(五)天，杨教师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是如今正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨教师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!早晨，杨教师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。课堂上，每到重点的地方，杨教师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨教师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。课间里，杨教师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨教师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨教师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的修改。假设说杨教师对作业的修改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬仰。学生们做错了，杨教师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨教师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨教师的和风细雨的谈话中，在杨教师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨教师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨教师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的催促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的根底怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?记得那年，杨教师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人进步几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨教师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地答复简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文程度终于进步了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。杨教师付出了太多太多，借用家长的话来说“假设你再学习不好，真对不起杨教师啊”。我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了!如今想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学光阴!那时的伙伴已经忘得差不多了。懊悔那时的所作所为，想起当时那严厉的教师如今是多么和谒，如今作为学长，我想对你们说：认真的过好如今的每一天，不然你们会懊悔的!在这里，我想对王洪顺教师、大队辅导员陶教师、杨秀霞教师等所有教过98级的教师们说：教师辛苦您了!”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗?请让我在这里，代表所有的学生，向杨教师，向所有像杨教师这样无私奉献的教师真诚的说声：谢谢!“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨教师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发如今孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!比赛演讲稿范例：最美的发现提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、创造、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活简朴却诲人不倦。五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的教师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞教师。在每次开家长会时，家长们都会互相传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨教师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了?……(等等)这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨教师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3(五)天，杨教师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是如今正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨教师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!早晨，杨教师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。课堂上，每到重点的地方，杨教师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨教师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。课间里，杨教师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨教师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨教师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的修改。假设说杨教师对作业的修改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬仰。学生们做错了，杨教师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨教师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨教师的和风细雨的谈话中，在杨教师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨教师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨教师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的催促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的根底怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?记得那年，杨教师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人进步几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨教师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地答复简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文程度终于进步了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。杨教师付出了太多太多，借用家长的话来说“假设你再学习不好，真对不起杨教师啊”。我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了!如今想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学光阴!那时的伙伴已经忘得差不多了。懊悔那时的所作所为，想起当时那严厉的教师如今是多么和谒，如今作为学长，我想对你们说：认真的过好如今的每一天，不然你们会懊悔的!在这里，我想对王洪顺教师、大队辅导员陶教师、杨秀霞教师等所有教过98级的教师们说：教师辛苦您了!”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗?请让我在这里，代表所有的学生，向杨教师，向所有像杨教师这样无私奉献的教师真诚的说声：谢谢!“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨教师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。别为了让家长认识你,别为了让教师认识你,最美的发如今孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.教师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!教师演讲稿：做最美的自己，开最美的花教师：做最美的自己，开最美的花彭琴勤各位领导，各位教师：大家好！我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜欢的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她____就是石垅学校的史英姿教师。"做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在史教师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿教师是这么引导学生的，自己更是这么做的！要当好一名教师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史教师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹！让我们翻开史英姿教师厚厚的读书笔记来看看吧！心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。故君子与其练达，不假设朴鲁。与其曲谨，不假设疏狂。她是一位真性情的人。这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。史教师认为，教师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。"谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。""爱"于高尚的，"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬仰他、爱她。看，这这个得意的小。史教师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史教师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下！因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的教师，就收家长那么一点点东西都不可以吗？难道家长希望教师身体安康，更好的工作也不可以吗……看，这是孩子和家长对教师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。史英姿教师因为对孩子的爱，史教师过得充实幸福。她的学生遇到这样的教师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。在孩子们和家长们的心里，史英姿教师是最美丽的教师，如史教师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。史英姿教师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处！"上善假设水，水善利万物而不争。"史教师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，我也