积极培育和践行社会主义核心价值观

前言倡导1富强、民主、文明、和谐2自由、平等、公正、法治3爱国、敬业、诚信、友善第一次提出“建设社会主义核心价值体系党的十六届六中全会李长春：社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索党的十七届六中全会围绕培育和践行社会主义核心价值观问题提出了“三个倡导”党的十八大培育和践行社会主义核心价值观的重大意义目录1深刻领会“三个倡导”的科学内涵2

要做社会主义核心价值观积极践行者3第一章培育和践行社会主义核心价值观的重大意义本章概要回顾社会主义核心价值观的形成过程揭示社会主义核心价值观的重大意义抵御西方资本主义价值观的需要增强中华民族凝聚力的需要发展社会主义市场经济的需要社会主义核心价值观的形成过程党的十六届六中全会党的十七大党的十七届四中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。

党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。党的十七届六中全会党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观的形成过程抵御西方资本主义价值观的需要软实力核心价值观支撑软实力制胜！文化意识形态政治制度硬实力软实力国家能力

核心价值观价值观价值观价值观价值观价值观价值观是人们对事物有无价值和价值大小的认识及评价标准，是处理价值问题的立场、观点和态度的总和。7抵御西方资本主义价值观的需要确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一文化外交政策美国价值观对外输出

如果美国代表了其他人想仿效的价值观，那么美国领导世界就会付出更小的代价。原因8抵御西方资本主义价值观的需要资本主义价值观的核心——个人主义反封建专制主义个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的“天赋人权”正面对个人权利的极端推崇，个人权利至高无上引发西方社会诸多问题，如美国社会枪支案屡屡发生…负面2012年12月14日，美国康州枪杀案共计28人死亡，其中20人为5-10岁的儿童……枪支是自由，

还是噩梦…

抵御西方资本主义价值观的需要内涵：个人主义，个人权利至高无上目的：推行政治制度，对外价值观输出资本主义核心价值观内涵：更强调的是爱国主义、集体主义、社会主义目的：形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带社会主义核心价值观VS本质10抵御西方资本主义价值观的需要党的十八大报告

我们主张，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。当代中国社会主义核心价值观在对外关系上的体现：合作共赢平等互信包容互鉴增强中华民族凝聚力的需要民族凝聚力文化软实力主要体现民族关系团结互助和谐平等民族主题共同团结奋斗共同繁荣发展民族凝聚力精神凝聚力民族团结的力量增强中华民族凝聚力的需要政治认同文化认同国家认同政治制度和政治体制、政治领导认同尊重各民族文化多样性共同建立和发展共有的国民文化纽带傣族人民的泼水节与政治认同相比，更加巩固；更加持久文化认同13增强中华民族凝聚力的需要文化认同祖国大陆宝岛台湾不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。——温家宝当政治认同出现危机，文化认同是避免国家分裂的重要保障发展社会主义市场经济的需要2012年中国GDP总量52万亿人民币，世界第二，将无限接近英法德三国总和，2013年将实现完全超越。拜金主义享乐主义个人主义经济发展三观扭曲市场经济是把双刃剑发展社会主义市场经济的需要毒奶粉地沟油市场经济的缺点和消极因素，需要核心价值观的引导道德失范诚信缺失形成社会共识的难度加大树立主流价值观的难度加大经济体制深刻变革社会结构深刻变动利益格局深刻调整经济基础上层建筑独立性多变性选择性差异性发展社会主义市场经济的需要社会思想多元多样多变趋势明显发展社会主义市场经济的需要国家审计署统计:法治诚信如何克服市场经济缺点？社会主义核心价值观的重要内容总GDP因信用缺失、经济秩序混乱造成的无效成本已经占10％-20％，直接和间接经济损失每年高达5855亿元国家工商总局统计：1290家国有控股企业1290家国有控股企业中68％的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过1000亿元诚信何在？第二章深刻领会“三个倡导”的科学内涵本章概要富强、民主、文明、和谐价值目标自由、平等、公正、法治价值准则爱国、敬业、诚信、友善价值行为社会主义价值观富强、民主、文明、和谐经济富强政治民主精神文明社会和谐实现社会主义现代化建设社会主义现代化国家第一富强是经济价值目标经济建设科学发展18万吨散货船﹃富强中国﹄轮富强、民主、文明、和谐第二民主是政治价值目标党的领导人民当家作主依法治国民主选举民主决策民主管理民主监督珍惜手中的选票富强、民主、文明、和谐第三文明是文化价值目标第四和谐是社会价值目标是中国特色社会主义的本质属性社会和谐文化生活丰富多彩文化素质全面提高文化影响力不断增强文化权益得到保障强国文化自由、平等、公正、法治自由在当代中国，自由的根本要求：代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。——《共产党宣言》保障人身权保障财产权基本政治权利党的十八大报告

保证人民依法享有广泛权利和自由自由、平等、公正、法治平等克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。法律面前人人平等城乡平等男女平等更多平等……党的十八大报告

把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。自由、平等、公正、法治公正公平正义是社会主义国家制度的首要价值……推进社会公平正义就是政府的良心。较为全面的公平思想体系权利公平机会公平规则公平竞争公平教育公平分配公平自由、平等、公正、法治科学立法严格执法公正司法全民守法法治核心任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法法治精神党的十八大报告

深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念爱国、敬业、诚信、友善周君岂能无爱国哉——《战国策·西周策》

欲使亲民如子，爱国如家——《汉纪》天下之本在国，国之本在家——《孟子》在当代中国，爱国主义主要表现为：维护国家统一忠实于民族整体利益投身于中国特色社会主义伟大事业爱国爱国、敬业、诚信、友善增强职业道德，提高业务技能尊重劳动知识人才创造弘扬敬业价值敬业爱国、敬业、诚信、友善著诚去伪，礼之经也——《礼记·乐记》自古皆有死，民无信不立

——孔子诚信者，天下之结也——墨子政务诚信商务诚信社会诚信司法公信诚信对外走和平发展道路对内走和谐发展道路和平崛起友善爱国、敬业、诚信、友善善待社会善待身边人善待自然共建社会主义和谐社会第三章要做社会主义核心价值观积极践行者本章概要如何践行社会主义核心价值观深刻领会社会主义核心价值体系积极响应“三个倡导”提炼青年大学生核心价值观刻苦学习品学兼优敏于创新勤于实践全面发展保持个性深刻领会社会主义核心价值体系党的十八大报告

中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗……广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族……马克思主义指导思想中国特色社会主义理论体系爱国主义、改革创新社会主义荣辱观社会主义核心价值体系积极响应“三个倡导”坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。——胡锦涛提炼出简明扼要的青年大学生核心价值观爱党爱国立身做人勤学善思立志成才历练本领立业为民青年大学生核心价值观刻苦学习品学兼优敏于创新勤于实践全面发展保持个性中共云南省委宣传部、省委高校工委把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来德才兼备无愧于时代业绩不可取哦！第一任务是学习德才兼备无愧于人民德才兼备，品学兼优……把创新思维和社会实践紧密结合起来理论实践实践出真知勇于探索、敏于创新，提高创新思维能力推动发展！创新把全面发展和个性发展紧密结合起来人的全面发展自主活动自由个性唯物主义历史观的本质规定和价值目标社会集体个人保持个性，彰显本色全面发展个性发展《社会主义核心价值体系建设的点睛之笔》李志伟、王斯敏，《光明日报》2012年11月12日《新政治观基础上的中华民族核心价值》公方彬，人民网2012年10月19日《对社会主义核心价值体系的理解》周新城，《红旗文稿》2012年5月14日1.核心价值观与核心价值体系有何不同？2.你认为当代大学生在建设社会主义核心价值体系的过程中应该发挥怎样的作用？谈谈你对“培育”与“践行”两个方面的认识。

《时事报告》杂志是中央宣传部主管的时政月刊，是广大党员干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势政策宣传教育必备学习资料。供党委中心组学习，各级领导同志讲形势、作报告，大中专院校和中学思想政治课教师讲授形势与政策课和时事课，参加公务员招录考试，以及关心国内外形势的读者使用。

《时事报告大学生版》是受教育部社科司和思政司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版，专供高校形势与政策课使用的权威教材。每学年两期，分别于每学期开学前出版。教育部职业与成人教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的全国中职院校形势与政策教育唯一指定教材。紧密结合中职院校德育课特点，解读政策、分析形势，传达就业信息，介绍行业发展与动态，帮助学生开拓眼界、提升素质。被誉为“填补空白的权威教材”。

《时事》高中版是教育部基础教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。紧密配合高中思想政治课教学，针对经济社会发展中的热