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寒假生活早已终止，尽管20多天的时间不算短暂，但除却打定过年、走亲访友的日子，所剩十余天。十天，能做的事情太多，但我还是觉得短暂。由于十天，能读完几本书呢？

假期伊始，我就把上个学期中收入书柜但是没有时间品读的书籍细细摩挲了一遍，心中约莫有了一个读书的筹划。于是，开头放假的那一天，也是我开头读书假期的一天。

不得不说，读书的感觉，这种久违的、如沐甘霖般的感受，真是让我无法自拔，以至于往往忘却到了时间理应做的事情，或许明明到了那个时间也不愿使自己停下来，佯装不知时至。就像一个饥饿的人扑到面包上，就像一个孩子需要乳汁，就像一个缺氧的病者戴上呼吸机，我是多么需要书的抚慰。忙繁忙碌的一学期终止，只有此刻，才能得到片刻的休息。《做最好的班主任》（李镇西）给了我大量创办班级的灵感，也添加了如何能真正走进学生内心的困惑；读了《单元整体教学构建艺术》（李怀源），我迫不及待地制定了筹划，打定开学把单元整体教学的思路实践于课堂；我在读了王崧舟老师在《诗意语文——王崧舟语文教导七讲》一书中的课例，结合现在的课改新思路，察觉教师就是在不断地尝试中获得新知，不断地转换教学思维，才能适应日渐科学进展的现代教导；我也读心爱的沈石溪老师的作品，我用了一口气读完《结果一头战象》、《第七条猎狗》，随后又迫不及待地读了《狼王梦》，读后回味良久，以与众不同的笔触将动物赋予人的情感，实在不多见，此后我见了小动物便推测它们的心思，期望有朝一日也能懂得动物们的世界；曾经位于亚马逊网站上的畅销书之冠《气场修习术》（希恩·德玛）我之前已经看过一遍，但这是一本实用性分外强的小册子，假期我在与爱人讨论“气场”这个词时，这本书又被我找出来翻看，其中一句“中国是个擅长总结阅历，但不擅长解释的民族”给我留下了极深的印象，尽管希恩·德玛这样评价中国，但我想中国人几千年的聪慧不是浪得虚名，只是大量问题我们不曾深入研究。由此我想到了自己的教学，我们往往教研一节课的得失胜败，却很少分析过这样做的理由是什么，以及学生的心理研究，是不是有些损失。

短暂的假期就这样匆促而过。我们国家为了使人民群众有了更多的休息时间，有利于便当宏大群众安置出行活动、刺激消费、扩大内需，促进经济进展而安置了名目繁多的节假日，而教师有幸拥有寒、暑长假。我为拥有这长假而心存感恩，由于每一个假期都是读书的好时候，都是为繁忙疲惫的心灵放假的时候。

捧着

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