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文档简介

中班语言教案《桃树的朋友》幼儿中班语言公开课教案《桃树的朋友》

【活动目标】

1、鼓励幼儿介绍树木生长须要的自然条件，唤起幼儿亲近小自然的情感。

2、学说短句：春天至，桃花开，XXX去XX。

【幼儿经验】

课前率领幼儿观测春天的季节特征，晓得一些常用的树木的名称。

【活动准备工作】

1、多媒体课件。

2、小桶若干。

【活动过程】

一、活动引入：

1、幼儿听到着音乐，边演唱边冲来到教室。

2、刚才我们演唱了一首春天的歌，春天秀色呀！你们讨厌春天吗？你讨厌春天的什么呀？

（鼓励幼儿连贯定义短句）

二、互动学习：桃树的朋友

1、观赏课件Ⅰ：

观测指导：这就是一棵什么一棵？它紫带怎么样？（鼓励幼儿跟桃树姐姐招呼）

互动探讨：就是谁协助桃树姐姐采蜜的？

恶搞体验：（鼓励幼儿边说道短句边学搞蜜蜂采蜜的动作）

“春天至，桃花开，小蜜蜂去采蜜”。

2、Chinian看看课件Ⅱ：

互动探讨：桃树姐姐为什么大哭呀？

存有什么不好办法可以协助桃树姐姐？

啄木鸟就是用什么去征答的？

恶搞体验：（鼓励幼儿边学啄木鸟捉住虫子的动作边说道短句）

“春天至，桃花开，啄木鸟去征答”。

3、再看看课件Ⅲ：

互动探讨：猜就是谁在抖桃树姐姐的脚呀？

观赏录象：蚯蚓松土

恶搞体验：（鼓励幼儿学学大蚯蚓松土，并说说道短句）

“春天至，桃花开，大蚯蚓去松土”。

4、总结概括：桃树姐姐存有这么多动物朋友的协助，越长越美丽。

（师幼再次观赏ppt并完备定义短句。）

5、开拓回答：桃树姐姐除了存有这些动物去协助它，你们晓得除了哪些朋友也可以去协助它，使它紫带更好花儿叶越桔更美呢？

6、观赏课件：春雨和太阳去协助桃树姐姐。

三、完结活动：我们去施肥

桃树姐姐的朋

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