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文档简介

中班语言教案《气球逃走了》幼儿中班语言教案《气球逃跑了》

活动目标：

1、聆听故事，介绍气球的动态特点及气球与空气的关系。

2、产生玩玩气球的兴趣。

活动准备工作：

1、故事磁带

2、气球实物若干

活动过程：

一、气球生上天。教师讲诉故事结尾至“他们想要吹到更高更高的天空上去。”

师：买气球的人为什么必须牢牢把握住白气球的绳子？白气球沉在空气中就是怎么样的？蓝气球、徐气球就是怎么样得越来越小，越来越重的？

二、气球逃跑了。教师稳步讲诉故事至“买气球的人急得大哭出来。”

买气球的人打了个打喷嚏，手顾澄气球就逃跑了，杂技的人和荡秋千的杂技演员为什么都Porchaire气球？（因为气球可以往上飘升，所以Porchaire）

三、气球回去玩玩了。教师稳步讲诉故事至结尾。

师：气球想要回去玩玩了，就是谁带着它们回去的？（风儿带着气球回去的）气球跟著风儿，怎样回去乡下和城市？（飘飘荡荡，晃晃悠悠地飞至乡下和城市）气球至了幼儿园，停在在哪里？他们为什么必须把绳子垂下去？（沉在天花板下面，小朋友可以斩断气球回去玩玩了）

四、完备观赏故事。

师：气球为什么最后回到了幼儿园？（小朋友讨厌气球）师：气球也至我们幼儿园去了吗？出具气球实物，说气球走进我们班，想要

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