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文档简介
中班语言教案《大黄猫进城》中班语言优质课教案《大黄猫返乡》
【活动目标】
1、写作故事《大黄猫返乡》。多样适当的句式:原来……变为了……
2、运用对照、交流探讨、游戏认知和认知、抒发城市的变化。
3、萌生幼儿关心、爱惜周围环境的情感与犯罪行为。
【活动准备工作】
1、幼儿用书故事《大黄猫返乡》。
2、新旧地图、大图片(窄窄的小街——又阔又小的马路,旧有车站——又小又可爱的新车站,稻田——一栋栋高楼大厦)
3、椅子、路标(存有书上的,也存有生活中的路标)(屈老师教案网)
4、绳子、大头针。
【活动过程】
一、通过交流探讨,初步认知城市的变化。(尝试用句式:原来……变为了………)
1、出具一张旧有地图,回答:大黄猫住在乡下,女儿小黄猫住在城里,恳请你们打听一打听哪里就是妈妈大黄猫的家?哪里又就是女儿小黄猫的家?大黄猫必须返乡至小黄猫的家,怎样跑就可以至呢?(幼儿边说道边跑,大黄猫先走到……再走到……)用绳子串出来当路线、路标必须使幼儿重新认识。
2、再出具一张崭新地图,回答:过了几年大黄猫又必须回去女儿家,辨认出城市又存有了变化,恳请你帮忙大黄猫打听一打听,存有哪些变化呢?(自学句式:原来……变为了……)
二、写作《大黄猫返乡》,进一步认知城市的变化。能够用句式:原来……变为了……
1、幼儿独立自主写作。
回答:城里的变化TNUMBERGHC了,大黄猫在城里找出了哪些变化?我们一起来打听一打听吧。
2、摆图操作方式练。
回答:大黄猫在城里什么地方找出了哪些变化?原来就是什么样子的?现在变为了什么样子?(边说道边操作方式)(先个别说道,再集体说道)
三、通过游戏:“返乡了”稳固和开拓对城市的重新认识。
幼儿快速把椅子放置成各种场所,将大卡片张贴在
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