五年级上册科学课件-3.10 人对环境的需求丨冀教版_第1页
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文档简介

《人对环境的需求》

含有纤维的植物都可以用来造纸

人们外出旅游

渔民出海捕鱼

创设情境激趣入题

环节二:合作交流科学探究(

饮食

人类所吃的各种食物,几乎全部来自植物或动物,如:粮食、肉、蛋、奶、菜、水果、茶等

学习许多学习用具也是直接或间接来自植物或动物,如:桌椅、书包、书本、铅笔、橡皮等。保健

人们为了自身的健康,吃的许多药品、保健品都来自植物或动物,如:甘草、当归、麝香、鹿茸、人参、金蓝鲨等

休闲

人们学习工作之余的许多活动都可归为休闲一类,如:观赏旅游景点的花草树木、虫鱼鸟兽,各种代步工具的轮胎,随身穿着携带的各种物品,家中饲养的宠物等。居住

每个人的居住环境中都会有许多和动植物相关的物品,如:构成房屋的檩椽、室内的家具等

植物产品数量动物产品数量

用自己的话说出“靠山吃山,靠水吃水”的含义?说教学策略---发现法

合作交流科学探究

拓展延伸学以致用人类不仅需要适应自然环境,还需要适应社会环境,根据搜集到

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