五年级上册科学课件-3.2 地球内部运动引起的地形变化|教科版_第1页
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文档简介

地球内部运动引起的地形变化风光秀丽江山如画锦绣江山风景如画北国风光千里冰封万里雪飘

惟馀莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象风景优美这些都是描写祖国大好河山的词语。我们收集了有关地形地貌特征的图片我们按照小组为单位,分为4小组,没小组选择能力强的为组长

组长带领大家把各族的任务明确。

第一小组通过网络查找有关资料,初步认识地球内部地形地貌的变化是怎么形成的第二小组通过实际调查,向长辈或老师请教了解地形地貌变化。第三小组通过各种手段搜集有关地震和火山的运动带来的后果图片。第四小组准备实验用的工具。老师提示可以从以下几方面去查找:1、什么是板块?2、地震是怎么形成的?3、板块和地震之间有什么关系?找到资料后根据资料提供我们要做实验的工具。通过网络资料查询我们知道:由于地球在不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。我们还了解了地震是引起地形地貌变化的原因之一。冰岛火山后海面升起了一座岛屿(苏尔特赛岛)为冰岛增加了一块土地。通过调查我们知道了板块的移动也是引起地形地貌变化的原因之一。我们了解到印度洋板块和亚欧板快形成了喜马拉雅山。我们还了解到:板块内部的地壳比较稳定,板块与板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,地壳不稳定。容易引发地震。地震几乎全部分布在板块的边界上,火山也特别多在边界附近,其它如张裂、岩浆上升、热流增高、大规模的水平错动等,也多发生在边界线上,地壳俯冲更是碰撞边界划分的重要标志之一,板块边界是地壳的极不稳定地带。并收集了一些有关图片河流盆地海洋有关火山和地震板块的运动模拟实验实验用掰筷子模拟地壳断裂。尝试(用两手拿住筷子的两端,用力慢慢将筷子掰弯,到最大限度时,会发生什么?细细体会手有什么感觉?)学生:交流自己了解的知识;观察现象,回答问题,小组交流。学生发现:用手掰筷子,它会慢慢的弯曲,当筷子承受不住手给点力

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