六年级上册科学课件-2.1 消化与吸收|湘教版_第1页
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文档简介

2消化与吸收第2单元营养与健康教师导学探究研学品尝要求:1.先戴上一次性手套,再取小馒头。2.要反复多嚼几次,边嚼边仔细感觉,馒头在你的嘴里发生了怎样的变化?3.结合馒头发生的变化,想一想:口腔有哪些消化作用?4.品尝完后,请材料员收拾整理桌面,其余同学安静坐正示意。探究研学边吃馒头边思考:(1)馒头发生了怎样的变化?(2)口腔有哪些消化作用?探究研学探究研学

口腔是人体的第一道消化器官,里面的牙齿咀嚼食物,舌头能搅拌,唾液能使食物变得湿润,便于吞咽。同时,唾液中含有淀粉酶,它能把淀粉初步分解成麦芽糖。所以,为了更好地消化,我们吃东西时要细嚼慢咽。探究研学咀嚼后的馒头哪去了?探究研学

我们的主要消化器官有口腔、食管、胃、肝、小肠、大肠。这些消化器官的位置是固定不变的,食物经过的路线也是固定不变的。都是从口腔经过食管,再到胃、小肠、大肠,最后排出体外。提升延学

通过这节课的学习,你有什么收获呢?提升延学

一日三餐很重要,早好午饱晚吃少。进餐一定心情好,窝囊憋气病来扰。吃喝不要偏与挑,细嚼慢咽消化好。正餐只吃七分饱,暴饮暴食最不好。主食不做零食吃,蔬菜水果随便咬。自然食物为首选,油炸腌制少为妙。

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