《我有一个梦想》课后练习答案

《有梦》练答

《有梦》练答下面是由字典语文网编为同学们整分享的《我有一个梦想课后练习答，答案仅供参。1.下列词语加点字注音有的一项是(B)A.瞭(liào)望赎shú)罪枷(jiā)锁愤填膺(yīng)B.蜿(wān)蜒变镣(liào)铐心急如焚(fén)C.峰巅(diān)兑(现磐pán)石骇(hài)人听闻D.祈祷(dǎo)签署(shǔ)(ā)摇摇欲坠(zhuì)2.下列词语写有误的一项(C)A.萎缩汹涌澎湃不能自拔手足之情B.戳子情同骨肉兄弟情谊不言而喻C.隔移沙漠绿州摧残煎熬公之于众D.歧视无济于事崇山峻岭生活真谛3.下列词语释有误的一项()A.安之若素心情紧张时，如平时，泰处之。B.义愤填膺由不义的人和所激起的愤感情充满胸。C.心急如焚心里急得像火样。形容极焦灼的心情D.不言而喻用不着说就可明白。2页

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们的自由他们的自由息息相关的。B.因为我们许多白人兄弟经认识到，他的命运与我们的命运是密相连的，们今天参加游集会就是明他们的自由我们的自由息息相关的。C.因为我们许多白人兄弟经认识到，他的命运与我们的命运是密相连的，们今天参加游集会就是明他们的自由我们的自由息息相关的。D.因为我们许多白人兄弟经认识到，我的命运与他们的命运是密相连的，们今天参加游集会就是明我们的自由他们的自由息息相关的。7.下列复句与其他不同类一项是(D)A.只要黑人然遭受警察难形容的野蛮害，我们就绝不会满足。B.只要黑人基本活动范围是从少数民聚住的小贫区转移到贫民区，我就绝不会满足C.只要我们外奔波而疲乏身躯不能在路旁的汽车馆和城里旅馆找到住之所，我们就不会满足。D.只要密西比仍然有一个人不能参加举，只要纽约有一个黑人为他投票无于事，我们就不会满足。8.下列句子修辞手法，与他不同类的项是(A)A.我梦想有天，幽谷上升高山下降，坷曲折之路坦途。4页

B.一百年后今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛。C.有了这个念，我们将能绝望的山岭出一块希望石。D.我们不要了满足对自由渴望而抱着对和仇恨之痛饮。分析理解阅读下面段，回答问。就某种意而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的都来的。我们共和国缔造者草拟法和独立宣言的气壮河的词句时曾向每一个美人许下了诺，他们承诺给所有的人以存、自由和追求幸的不可剥夺权利。就有色公而论，美国然没有实践她诺言。美国有履行这项神的义务，只给黑人开了一空头支票，票上盖着“资不足”的戳后便退了回来但是我们不相正义的银行经破产，我不相信，在这国家巨大的会之库里已没足够的储备。因此天我们要求支票兑现——这张支票给予我们宝的自由和正义保障。我们来到个圣地也是了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在非侈谈冷静来或服用渐进义的镇静剂时候。现在实现民主的言时候。现在从种族隔离荒凉5页

阴暗的深攀登种族平的光明大道的候，现在是向上帝所有的儿开放机会之的时候，现在是把我们的国家从种族不平等流沙中拯救来，置于兄弟谊的磐石上时候。如果美国视时间的迫性和低估黑人决心，那么这对美国来说将是致命伤自由和平等的朗秋天如不来，黑人义愤膺的酷暑就会过去1963年并不意味着斗争的结束，而开始。有人望，黑人只要撒气就会满如果国家安若素，毫无应，这些人必大失所望的黑人得不到公的权利，美就不可能有安或平静，正的光明的一天到来，叛乱旋风就将继续摇这个国家基础。①但是对等候在正义宫门口的心急焚的人们，些话我是必须的。②在争合法地位的过中，我们不采取错误的做③我们不要为满足对自由的望而抱着敌和仇恨之痛饮。④我斗争时必须永举止得体，律严明。⑤我们能容许我们具有崭新内容抗议蜕变为力行动。⑥我们要不地升华到以精力量对付物力量的崇高境界中。9.第二节提的“空头支票，其准确的义是(CA.指票面额过存款额或透限额因而不兑现的支票B.比喻说话算数或不能实的诺言。6页

C.比喻美国府至今未能实的关于正义自由的诺言D.比喻美国府对老百姓的能实现的一承诺。10.一节说到兑现诺言”对“诺言”内诠释准确的一项是(A)A.美国历届统关于民权的诺。肯签署的《解黑奴宣言C.美国宪法独立宣言的基内容。D.美国部分白人治者的诺言11.国黑人对府不能兑现言义愤填膺，原因是(AA.美国黑人能进入各类高机构，不能从事智力性较强的活动。B.美国黑人能与白人享有样的人格尊与自由活动能参加投与选举。C.美国黑人部分都在社会层挣扎，承的是繁重的役、接连迫害与生活苦难。D.美国黑人命与生活毫无障，沦为白的奴隶，没一点人身自。12.三节说“在是非常急的时刻”“决侈谈冷静下来或服用进主义的镇剂的时候”，理由是(D)A.因为“侈冷静下来或服渐进主义的静剂”对于进美国的主进程没有毫意义。B.因为美国人需要拥有和人一样的民、自由、正、7页

平等和尊等作为人的起码的权利。C.因为事实经证明以前的侈谈冷静下或服用渐进义的镇静”，对于美黑人的解放无于事。D.因为美国人已经期待了年，被冷落百年，受歧了百年，而贫穷了百年13.三节一共了六个“现”，下面分析当的一项是(B)A.运用排比借代的修辞手，使得语言促有力，增了语势，加了激情，表了演讲者的风。B.运用排比比喻的修辞手。一使得抽的说理形象;二增强了势，加强了情，表现了演者的风采。C.运用排比比喻的修辞手，使得语言促有力，增了语势，加了激情，表了演讲者的风。D用排比和借代的辞手法。一使抽象的说理象化;二增强了势，加强了情，表现了演者的风采。14.第五节段层次划分正的一项是(A.①/③④⑤/⑥①/③⑤⑥C.①/③/④⑥D.②③④⑤⑥.拓展探究敬畏生命弘一法师圆寂前，再叮嘱弟子把它遗体装龛时在龛的四个脚各垫上一个，碗中装水，免蚂蚁爬上体后8页

在火化时无辜烧死。几次看弘一法的传记，读这个细节，总是为弘一师对于生命彻底的怜悯与畏之心所深深地感。高中时候我家后院的洞里经常有大鼠出来偷吃西。不知为什，我在心里生了一种残酷想法，悄悄在墙边，趁老出来的时候拿开水烫它。果，一只大鼠被滚烫的开烫着后惨叫缩进了墙洞。不知道它有有死，但那我并没有意到自己的残忍因为“老鼠街，人人喊打在人类的心目老鼠似乎有一个应该死的由。然而起我内心最触动和自责的是在两个月：我在后院又到了那只大鼠，他还活着只是全身都烫伤之后留下白斑，可是让人痛苦不堪事，他居然怀着小老鼠，个大肚子，作迟钝地在地寻觅着食物我无法表达我时候的心情，我只得“生命”个词在我心中凸现的那耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。种感觉，在人眼里也许显很可笑，但，对我来说就是从那个候起我逐渐感受生命的意义和分量。法国思想史怀泽在《畏生命》中写：他在非洲愿行医时，有天黄昏，看几只河马与他乘的船并排游，突然感悟了生命的可和神圣，于是“敬畏生命的思想在他的中蓦然产生，并且了他今后努倡导和不懈追求的事业9页

其实，也有我们拥有生命的敬畏之时，世界才在我们面前呈出它的无限机，我们才会时时处感受到生的高贵与丽地上搬家的小蚁春天枝头鸣的小鸟儿，高原雪山下奔跑的羚，大海中戏水鲸鱼等，无丰富了生命世的底蕴，我也才会时时处在体验中获了“鸢飞鱼，道无不在的生命顿悟与悦。因此，每读到那些关生命的故事，的心总会深地感受到生命无法承受之，如撒哈拉沙中，母骆驼了使即将渴死小骆驼喝到不着的水潭里水而纵身跳了潭中;老羚羊为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能使小羚羊在将下坠的刹那它们为跳板到对面的山上去;一条鳝鱼在油锅中煎煮时却始弓起中间的身子为了保护腹的小鳝鱼;一只母狼望着在人陷阱中死去小狼，而在冷的月夜里呜嗥叫。其实不仅仅只有人才拥有生命神性光辉。有时候，们敬畏生命也是为了更爱类自己。丰恺曾劝告小孩不要肆意用去踩蚂蚁，不要意用火或用水残害蚂蚁他认为自己样做不仅仅是于怜悯之心更是怕小孩子一点点残忍心以后扩展开以致驾飞机装着炸弹去炸无辜的平。确实，我敬畏着地球的一切生命，仅仅因为人有怜悯之心，因为它们的运就是人类的运：当它们残杀10

时，人类像是最后的块多米诺骨牌接着到下的便是自己了。(选自《文》略有改动)15.文中看，“敬畏生命有哪些认识?16.者在第四、五两段写异类生命的自爱自护说明了什么?17.文写“弘法师临死前再三叮嘱”、丰子恺劝告小孩误伤蚁”等，请结合“敬生命”分析这写的作用和好处。18.列对这篇文的赏析，正确的两项是()A.本文是一悯爱生命的赞，其博爱情和忧患意识令人扪心反。B.弘一法师“生命的深切悯与敬畏之”是佛教“生平等”的生动体现C.文章列举许多自然界的命现象，让我们受到生命的脆弱和维的不易，体到生命的可贵D.最后一段把人类比作“后一块多米骨牌”，其判性不言而，人类终将受到大自然的罚。E.文章用对手法，写出了我”的残忍与弘一法师大悲悯形成鲜明的对照从此，让“我对生活有了新的审视。《我有一梦想》课后习答案：1.答案为蜕”应该读tuì。答为“隔11

移”应该作“隔离”“沙漠绿州”该写作“沙绿洲”。3.答案为。安之若素”意思是对于危境地或异常情况一如平时，然处之。4.答案为C“有”应该用“非”。5.答案为B。“骇人听闻”的意思是使人听了非常惊。“安之若素”意思是对于危困境地或异常情况，一如时，泰然处。“义愤填膺的意思是由义的人和事所起的愤怒感充满胸膛。“济于事”的思是。6.答案为C。答案为。D的句子是重条件复句，其余都是重条件复句8.答案为A项运用的修辞是借喻，其余是暗喻。案为。答案为A。11.案为A。12.答案为D案为B。案为D。