第6单元-表内乘法(二)8的乘法口诀-例3解决问题-2013年秋新人教版二年级数学上册 - 副本

解决问题范希芬孙传策，在老师心目中，你是个可爱的男孩。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

2013——2014学年度刘旭涛你热爱班级工作，是老师的得力助手。课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步！

2013——2014学年度7×6＝

复习口算8×6＝

1×6＝

7×3＝

6×5＝

6×2＝

8×7＝

4×5＝3×5＝

8×4＝8×8＝6×6＝4×7＝5×7＝7×7＝2×7＝4×6＝6×7＝3×7＝4×5＝4×4＝1.这幅图中盒子里有什么？2.要求一共有多少个小球？你怎么列式？4X3=12或者3X4=12

例3、解决问题笔2元笔8元笔5元

例3、解决问题笔2元档案夹8元圆规5元买3个圆规，一共多少元呢？一、知道了什么？

例3、解决问题笔2元笔8元笔5元买3个圆规，一共多少元呢？问题：1.从图中你都知道了什么？2.要解决的问题是什么？3.要求“一共多少钱”，你们会解决吗？（可以画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。）一、知道了什么？追问：这幅图表示什么意思？2.算式表示什么意思？画5元5元5元3个5元是15元5×3＝15（元）算1个圆规是5元，要求买3个圆规一共多少钱，就是求（）个（）元一共是多少。追问：1.你为什么用乘法计算？也就是单价X数量=总价二、怎样解答？小结：求3个圆规的总钱数，可以用1个圆规的价钱乘以买的个数。

例3、解决问题笔2元笔8元笔5元买3个圆规，一共多少元呢？问题：1.从图中你都知道了什么？2.要解决的问题是什么？三、回顾与反思3.要求“一共多少钱”，就是求8个3是多少用乘法计算8X3=24元4、计算时用的是哪句口诀？四、解答正确吗？怎样检验？

1、用加法检验：一个是8元，3个就是8+8+8=24元2、再算一遍：要求3个圆规的总钱数，可以用1个圆规的价钱乘以买的个数也就是8X3用的口诀三八二十四计算的，一共就是24元。

笔2元笔8元笔5元买7只笔，一共多少元呢？师生互动，点拨升华问题：1.还是这幅图，现在让我们求什么？2.要解决“买7只笔，一共多少钱”这个问题，需要知道些什么？3.谁会列个算式解决一下？2714元144.为什么用乘法计算？小结：求7只笔的总钱数，可以用1只笔的价钱乘买的只数。A、8+3=11（元）B、3X8=24角C、3X8=24元1、说一说你的理由？2、为什么第二个算式错了？张亮一共花了多少元？我买了一盒毛笔，每只8元。张亮2.变式训练，巩固练习A、4X8=32元B、5X8=40元说一说第一个算式错在哪里？4元5元3元2元8只钢笔的多少元？下面那个算式正确？问题：1.仔细观察，你知道了什么？2.要解决“买这些文具一共要多少钱”这个问题，需要知道什么？3.谁能试着解答？8×3＝24（元）24＋4＝28（元）4.8×3＝24计算的是什么？不计算这步行不行？5.24＋4＝28计算的又是什么？6.解答正确吗？课堂要点，拓展运用3.笔袋8元三角板4元每个小球2元。这些小球一共多少钱