哈尔滨市大众跆拳道教练员队伍的现状与分析,体育管理学论文

哈尔滨市大众跆拳道教练员队伍的现在状况与分析,体育管理学论文【题目】【第一章】【第二章】【3.1】【3.2】【3.3】哈尔滨市群众跆拳道教练员队伍的现在状况与分析【3.43.5】【结论/以下为参考文献】3.3哈尔滨市群众跆拳道教练员队伍的现在状况与分析3.3.1教练员的性别和年龄构造从笔者随机走访的哈尔滨市32家道馆随机抽出97名教练员，男性教练有71人，女性教练员有26人，分别占总调查的73%和27%.哈尔滨市跆拳道教练员年龄的分布主要集中在21岁至30岁最多，15至20岁和31岁以上的年龄段次之。根据图3得到，21-30岁之间的教练员有68人占到总数的70%,哈尔滨市群众跆拳道教练大部分集中在中青年人中，是教练员队伍中的中坚气力。调查图4中显示：这部人群中大多数都是专业体育院校跆拳道专业毕业的，他们都具有良好的专业技能水平，有些甚至是跆拳道专业运发动出生，他们具有一定的实践经历体验和训练理论，所以这部分教练员他们具有年轻的活力，精神充沛，充足的体能和顽强的拼搏精神。本身的技术动作水平高，在当教练的时注重学员技术动作练习。而31岁以上的教练员有10人占到总数的10%,这部分人员大多数属于资深的教练员，他们已执教多年，有丰富的教学经历体验和管理能力，这些资深的教练为了继续提高本身的能力选择进修，所以他们具备不断改良创新的能力。他们结合国内外跆拳道的教学和实践经历不断的提高自个，构成自个的独特教学风格。能够讲这部分教练员为跆拳道事业的发展默默的奉献着自个的气力，培养新人，在不久的将来这些教练员将成为群众始拳道界不可忽视的气力。从图3中看出，哈尔滨市群众跆拳道教练整体年轻化，没有出年龄现断层现象，优秀后备教练员队伍人数较充足，便于长久推广跆拳道运动项目。但从教练员男女比例上来看，男教练员明显多于女教练员，人数比例差距较大，导致男女教练比例失衡的原因：男教练偏多而且从事工作较久。这跟女性身体的变化，社会活动、家庭生活等因素制约女教练的发展有关。随着跆拳道运动的发展，社会发展的需要，客观上也要增加培养女性教练。3.3.2教练员的个人收入情况随着我们国家经济的迅速发展，体育健身的市场也蓬勃发展，介入群众健身的观念的不断加强，更多会员渴望有专业的教练员指导健身。从群众跆拳道训练人数逐步增加，教练员的收入水平也逐步提高。通过图5调查发现，哈尔滨市群众跆拳道教练员的工资待遇形式为计时工资，分为按月发放工资和按课时发放工资，部分效益好的道馆给教练员年底发放奖金。总之劳动和付出成正比，课次节越多工资也越高。教练员为了月薪工资高，会选择同时兼职几个道馆任教，很多道馆也会根据上课人数来决定给教练员课时费的价格。月薪价格是有浮动变化的，淡季时教练员收入比拟低，假如在旺季或者会员较多的情况下，月收入比拟乐观。调查图5得知，1000元下面占调查人数的18%,工资在1000-3000元占调查人数的42%,3001-4000元占调查人数的28%,而5000元以上的高收入才占调查人数的9%.此调查能够得出，哈尔滨市跆拳道教练员的工资收入情况与其他省会城市相比工资相对偏低，使得教练员们都是辛苦授课，实际的收入和心理回报的价位有些落差，心理有些消极的想法，进而影响教学质量。要想群众跆拳道事业可持续发展，应提高群众跆拳道教练员的实际收入待遇。3.3.3教练员学历构造和段位情况在中国步入21世纪科技的时代，随着社会不断进步，经济的迅猛发展，市场经济体制的不断完善，对跆拳道教练员的文化水平的要求也不断提高，使得当代跆拳道教练员不仅要有较高的技术动作，还要有较高的知识文化水平而且兼备丰富的专业技能知识，这使得道馆在聘请优秀教练员的时候会看重教练员的学历。同时还要具有跆拳道方面的教练员资格的认证。学历是指个人的学习经历，反映了一个人受教育的程度，在一定程度上也反映了个人的知识构造和水平[1].学历在某种程度上也是训练、科研能力的标志。看图6中能够看出接受调查的32家哈尔滨市道馆中，有一大部分教练员是专业退役运发动和毕业于运动学校中、大专学历，他们有很丰富的运动训练实践经历体验。当前哈尔滨市跆拳道教练员大多是毕业于正规体育院校的跆拳道专业的大学生，他们拥有较高的文化素质，丰富的理论知识和良好的技术水平。甚至有些教练员已深造到研究生学历。在教练员队伍中拥有较高学历的比例越大，教学业务基础越好。教练员的技术水平、教学水平和组织管理能力等因素将直接影到学员水平的提高。但没有能发挥出学历层次高的优势，进而导致授课中理论和实践没有能很好的相结合。跆拳道是为数不多的有等级分明的武道体育项目之一，而且跆拳道升级和升段指标标准制度相当严格。教练员等级的高低是衡量教练员专业水平高低的重要标志，对跆拳道技术水平、学识造诣和功力的程度[2].等级高讲明受专业训练时间较长，本身理解项目有深度。跆拳道分十级和九段，从1至10级属于初学者，先从10级开场，然后通过相应的时间和练习逐步升级9级、8级、7级至较高等级水平。到达1级水平以后，继续考取段位，分为一段至三段被以为黑带初段位，四段到六段为师范段位，七段到九段为荣誉段位。想成为道馆的优秀教练员，拥有段位越高，学员认可度越高[3].表17显示，有7.21%的教练员段位并不是很高，处于1级初学者的水平，业余喜好从事教练员工作。有57.72%的教练员是三段下面的段位，高段位人数较少，由于考取段位的升晋要求非常严格。哈尔滨市位于中国的偏北边城市，国外沟通的时机较少，优秀的教练员没有优厚的待遇，使得道馆留不住优秀人才，导致道馆缺乏高段位水平人才的窘境。能够看出哈尔滨市跆拳道教练员整体等级不是十分高，这对哈尔滨市群众跆拳道的长远发展不利。3.3.4教练员执教年限情况为了吸引更多的学员来道馆练习，除了好的练习场地和环境以外，最重要还在于好的教练员。判定教练员教学经历体验多少主要标准就是看教练员从教时间的年限[1].在调查中从表18中发现，哈尔滨市跆拳道教练员教龄在3至5年居多，占被调查的教练员人数占55.67%,其次是5年至往上教龄的教练员占13.40%,人数不多，而教龄在一年以内的为9.27%,人数最少。这讲明有86.58%的教练员是年轻的教练员，通过表18能够清楚明晰看出来哈尔滨市教练员执教普遍年限不长，训练能力缺乏，不具备充足的实践经历体验。但是这部分年轻教练有充沛的精神和时间来提高自个的教学能力，愿意接受新鲜事物，心中有远大的理想，有胆识敢打拼，有斗志心，在工作中抗压能力较强，随着年限工作教学经历体验的积累，将来将发展成为优秀跆拳道教练员。导致青年教练员占较大比重的主要原因是跆拳道在哈尔滨市起步发展晚，地理位置偏北方，经济水平不够发达，考虑经济收入和长远发展问题，优秀的教练员不肯留不下来。有些段位比拟高的教练选择自主创业，在短时间内自个开设道馆，临时聘用助理教练〔专业在校学生〕充当教练带学员，助理教练工资不高，能够节约经济成本。而教龄在3年往上的教练员经历体验丰富，接受新鲜事物更快，教学能力强，他们才是促进哈尔滨市群众跆拳道发展的中间气力。3.3.5教练员学习跆拳道的途径教练员的学习方式方法和途径多方面影响了其本身教学水平和综合能力。从问卷调查图4得知，教练员毕业于体育院校人数比例最多。他们在校期间有教学基础理论的课程，有开设校内实习的实践课，教学理论和实践相结合。随着体育市场的不断规范，跆拳道教练不仅需要较高学历具备相关的体育健身知识，而且他们还要应具备专业的健身指导员证。大多数教练员队伍是由体育院毕业的学生和专业队退役的专业运发动，他们后期考取社会指导员证的人数不多。也有教练员是从道馆里的学员转变成教练员，也有跆拳道的兴趣喜好者兼职做跆拳道教练，把自个的兴趣当做自个的事业一样用心授课，文化理论自修学习，经常参加跆拳道沟通活动，实践经历体验也比拟丰富。有少部分教练员综合素质不高，体育理论教授较少，侧重于实战训练。对于这部分教练员道馆应经常催促教练员参加专业跆拳道班进修学习，以提高教练员素质，考取跆拳道较高的等级。教练员的等级越高对群众训练的的信服度也就越高。对于无证上岗的教练员，应在短期内获取跆拳道上岗资格证。3.3.6教练员业务培训学习情况随着跆拳道运动的快速发展，从事跆拳道的教练工作人员日益剧增，为了知足群众跆拳道市场需求，作为教练员只靠本身运动经历体验去从事工作还远远不够。为了提高教学授课质量，知足更多学员的学习需求，如今教练员越来越重视科学的训练方式方法，进而跆拳道教练员开场主动参加系统培训课程，提高自我授课水平的。发放表19调查问卷中发现，有21.64%的教练员经常参加培训课，积极参加专业系统的学习，不断的充实本身。占调查比重最多的64.94%的教练员选择偶然参加培训，但竟然有13.40%的教练员五年以来未参加过系统学习。主要由于这些教练员注重授课课时能够获取更多经济利益，关注授课课时多少节，而忽略参加系统业务培训，缺乏不断自个提高的意识。还有道馆场地租金比拟贵，外派学习时间一般都至少10天，耽搁按时授课，并增加了本身的经济负担。调查中还有教练员家境比拟困难，各区跆拳道馆间沟通互动少，培训学习的消息不灵通，导致一些教练员想参加业务培训，但错过了参加理论和实践的业务培训时机。哈尔滨市跆拳道协会没有规定跆拳道教练员必须定期参加培训学习的要求。在这个跆拳道迅速发展的今天，这样的比例不能知足跆拳道市场需要，不利于提高教练员整体水平，仅靠教学会被这个跆拳道市场淘汰掉，不利于群众跆拳道事业的长久发展。3.3.7教练员的教学能力情况3.3.7.1制定教学计划情况科学合理和切实可行的体育教学计划能够保证体育教学目的的完成，保证体育教学工作有序地进行，能够保证体育教学的高质量[1].有规划的教学内容能够充分发挥教练员的主导作用，有助于教练员规划好课堂内容，做好总结教学工作，更好地分配各节课中运动和使用器械的时间布置，提高授课的教学质量。从表20能够了解到77.31%的教练员都有提早写教练计划方案，少部分道馆会选择集中几个教练一起讨论修改计划和备课，更多的道馆会让教练选择在自个空闲时间做备课。一些道馆馆长抽查授课教师教学大纲，查看授课教练的授课计划内容，检查也是为了催促教练员提早认真完成教学计划。有占22.68%的教练员没有教学计划，存在利弊的问题，利处是喜欢根据上课中学员对本节课接受的水平，随时调整教学内容，弊端就是有时候上课教学质量效果不佳，老学员本节课收获不多，反复温习以往的动作内容，会有失落感，容易流失跆拳道老学员，不利于群众跆拳道的长远发展。3.3.7.2教学态度情况通过学员调查问