《小石潭记》练习题

小石潭记１、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。①“伐竹取道”与上文的“”呼应，又为下文的“埋下伏笔。②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“”。③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“和“_________两个句子得到印证。２、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？３、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？４、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？５、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。

６、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。7通读全文后，选用原文中的相关文字填空。（5分）①“伐竹取道”与上文的__________呼应，又为下文的____埋下伏笔。②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是____”。③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“和“”两个句子得到印证。8下面的句子流露作者怎样的思想感情？坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。9作者抓住小石潭的________________特点，写出了自_______________感受。(2分)10请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。11为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4）12理解填空。(2分)

课文多角度描写景物艺术手法主要有点面结合写石”是面，“为坻、为屿、为嵁为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。13读了第②段文字，你最深的感受是________________________________(2)14古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。分)15本文选自

作者，

代文学家，字，河东人，也称“”。改革失败后，被贬为永州司马，后改任柳州刺史，又称“”，与

共同发起了，二人并称为。又和刘禹锡交好，与其并称为，是

八大家之一。柳宗元在永州任上所作的八篇山水游记，合称《》，本文是第

篇，也是最

的一篇。作者按

组织材料，抓住事物特征，用生动的语言借景抒发了

的感情。16代的一种文体记载事物过、、、来抒发作者的感情和见解，托物言志。理解性默写类（用原文回答）：1小石潭的全貌：2游鱼和潭水的特点3写游鱼动态的句子：4作者描写小石潭周围景物的句子是：5写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：6表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：

7久坐潭边游人会有怎样的感受？：8文章的点睛之笔是:9写潭水源头神秘莫测的句子：10文章正面写石潭特征的语句是【参考答案】１、⑴

隔篁竹

四面竹树环合，寂寥无人⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依⑶从小丘西行百二十步

潭西南而望２、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。３、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。５、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。６、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他

感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。8本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情，表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦9分)幽静。(1分)深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可)10（3分）示例：句子佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。11分）示例：小石潭位于小丘西南面，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。12①全石以为底③俶远逝④鱼水13分)开放性试题，答案不唯一。能写出自己的独特体验和个性化的感受即可示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。14分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。15《柳河东集》

柳宗元

唐

子厚

柳河东

柳柳州

韩愈

古文运动韩柳刘柳

唐宋散文

著名《永州八记》

四

凄苦忧伤16记

记事

记物写景

记人

游览顺序理解性默写类（用原文回答）：

．．．1全石以为底，近岸卷石底以出，为蚳，为屿，为歁，为岩．．．2潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，布石影上，怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。3（叔尔远逝，往来翕忽）4（青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）5（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。）6（凄神寒骨，悄怆幽邃。）7（凄神寒骨，悄怆幽邃）8（凄神寒骨，悄怆幽邃）9（其岸势犬牙差互，不可知其源）10“全石以为底。。。。。。为岩”照应此特征的语句是“如鸣佩环、水尤清冽、其岸势犬牙差互。）））

）翕（嵁（⑶乐之清洌以出可百许头然不⑿尔远逝

．．．．．斗折蛇行寒骨，以其清，不可久居，1________者代________，称“柳东”，“________”之此文。2：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为”：“”是远，“下潭”：“影布石上如头”表面_______，实游鱼和1）AB、斗折蛇行，明灭可见C2）ABCD

．．．．3是)A乃记之而去岳B．C以其境以游堕事D潭许头许人也4()A以为底B．卷石底以出C以记之D．不

5）ABCD如

了”

是、邃八15本试说的________________己

八阅小潭《石记完第分【文从丘行二步隔竹闻声如佩，乐。竹道下小，尤洌全以底近，石以坻为为岩青翠络缀参披。

．．潭鱼百头皆空无依日下，布上佁不；尔逝往翕，与者乐潭南望斗蛇，灭见其势牙互不知源坐上四竹环，寥人凄寒，怆邃以境过，可居乃之去【文①定年，与张约陈夏来山从家。日燠，叶地客望山口石髡然浮氏。落正东山山尽。相如人入石。梁地，如梯倚檐；入洞中容人地石空⑤类木。端小长许倒绝上叶霜红绝爱梁有，僧煮醅，主醉月没白西如水风橡堕上，转岩小，瓴中击上叶铿⑦转殆世金音灯相，然语夜半子，比生，不宿也集

选《峰【释①自五集。者孝（1285－1350）元文家②燠暖③古剃男头的罚。④浮氏和，译佛”⑤嵌孔玲剔的子⑥，沟⑦镗这指栗在叶的音⑧醉大。1解下加词。（2分①篁②折行③两家僮:④晓2用代语说面子意。（4）（1凄寒，怆邃（2）客行见山北立石，然浮屠氏。3．下理解分错的项【】（2分A甲中日下，布上…来忽从面写潭的澈明B乙除描“美之，写了约醉，现人的情美C甲按发小—潭景—小源—潭气”文间的采用的顺序

D甲动结，线将潭景露遗富色美谐美乙形生，线绘绘地绘橡落“级”过，趣生4两文分表了者么想情）

2“_全石以为_”是面“为坻、为屿、为嵁、为岩”是：“闻水声，“下见小潭：“影布石上“俶尔“头写__，实为__水_，以实1C2C3、C4D5、C动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游了”乐是:

凄清全、邃八寂寞“凄

试说