夸夸我们的老师作文范文

man。姓曹。夸夸我们的老师作文有这样一个人，他浅笑时，表情如阳光般绚烂，严肃时，却又满脸乌云密布，全班同学都怕他；他热情起来，又如家里的爸爸妈妈，对我们嘘寒问暖，关怀备至这个人是谁呢？他就是我们班的数学老师——刘老师，也是我们的副校长。讲堂上，我们的刘老师是风趣风趣的，以前我很排挤数学课，因为数学学起来总给人一种无聊无聊的感觉，可自从刘老师教我们此后，他的课上没有告假的，没有旷课的。为何呢？由于大家都喜爱刘老师授课的风格，他老是能把一般的数学题讲得生动风趣，常常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和睦的氛围中，画风也有突变的时候，比如，正当同学们沉醉在快乐的学习中，会忽然看见刘老师神态严肃的向后排走去，只听见“啪〞的一声，同学们都纷繁回头望去，果真，又是某某同学在看课外书了，紧接着老师用手指了指后橱的方向，这位同学乖乖地去罚站了，整个讲堂的氛围立时紧张起来看吧，这就是我们的数学课，氛围老是由于老师的变化而变化，老师的表情又老是由于同学的捣蛋而阴晴不定。这就是我的数学老师，他是一个让我又爱又怕的人，一个画风多变却又让人敬重的人。一双小眼睛，鼻梁上再架个眼镜，细高挑的身材，给人一种彬彬有礼的感觉，这就是我们的班主任：曹老师。曹老师是昨年才教我们班语文的。以前，三四年级的时候我们班的水平比较烂，没有固定的老师。由于是扩招班，学生多，老师少，老师像走马灯似的换了好几个，再加上有些新毕业的老师经验缺少，致使我们班的成绩在整年级倒数。升入五年级，我们换了新的班主任，是个听了曹老师要当我们的班主任哎。同学们都谈论纷繁。你看他的样子，腼腆的的像一个大姑娘，能管住我们班的捣蛋鬼？！我们都对这个新来的老师充满迷惑和不相信。在我们眼里，老师要想管住学生，要么就是雄狮，要么就是母老虎，像他，斯文雅文的，不被xxx气趴下才怪呢。但是，第一天上曹老师的课就证明我们的猜想错了。我们都被曹老师的风趣风趣所信服，不论是勤学生，仍是坏学生都把上他的课做为一种享受。上课铃响了，曹老师夹着课本走进来。此时教室里静的仿佛连地上掉根针都能听获得。谁也不知道这个新老师有什么性情天性。只见他在黑板上写了个大的曹字，而后推了推鼻子上的眼镜说：敝人姓曹，曹操的操，说曹操曹操到的曹。下面有好几个同学呡着嘴想笑，但是不敢笑。此后你们有啥事，尽管说叫我曹大官人，其他不敢说，笑话管饱。假如上我的课笑不到三次，曹老师顿了顿说到：你就姓我这个曹。下面的学生再也不由得了，轰堂大笑起来。曹老师风趣风趣，上他的课是就像是吃薄荷糖同样：爽。有次有个同学不知道识相怎么讲，就问曹老师。曹老师不紧不慢的说：识相吗，是个好词。比方吧，有个同学以前都考90分，此次考80，回去还敢问爸爸要这要那，结果吗就自然碰壁啦，他的这类做法叫不识相。还有一次上?草船借箭?这节课，有个学生想难为一下曹老师，就问：曹老师，曹操丢了那么多箭，为何不去追杀诸葛亮？曹老师说：你认为我们曹家人有那么笨吗，诸葛亮都跑了那么远了，能追得上么？nozuonodie，这个理我们曹家人早就知道的，你的理解？笑的我们前仰后合。曹老师对付那些捣蛋鬼真是有一套。有一次，老师正讲的带劲，一个学生在下面玩什么东西。曹老师说：下面，我们做个游戏，你们说好不好？大家一听闻玩游戏，马上来了兴趣，众口一词地说：好！，你上来，咱俩先做个示范。xxx走到讲台上。曹老师说：站好，不要动，游戏开始。曹老师在xxx的后边用双手手掌夹住xxx的头问：中国和日本打仗，谁赢了？中国！好，插小红旗。曹老师说着用手指点几下xxx的头。而后曹老师仍是用两手夹住xxx的头问：中国队和日本队竞赛谁赢了？刚才xxx吃了点亏，想着不可以再说中国队赢了，就答道：日本！好，打机关枪！而后就用两只手捏着xxx两个耳朵，左右转xxx的头，嘴里叫着突突突突突。xxx到此刻才理解，老师是在处罚自己，此后上曹老师的课再也没有溜号开小差的了！曹老师就是这样，把无聊的语文课讲成了小品，使我们既学到了知识，又获得了快乐。我爱我们的曹老师！黄老师是一名老教师，她是我们的语文老师。她中等身高，身材微胖，戴一副厚厚的眼镜，在她平和的脸上常常表露出高兴的笑脸。她既像一位慈爱的学者，又像一位随和的奶奶。黄老师对工作认真负责，谨小慎微。有一次，黄老师病了，她忍耐着病痛的摧残，用嘶哑的声音，困难地给我们上课。同学们看着黄老师用发抖的手写字，都深受感人，全神贯注地听讲，踊跃地发言。黄老师有时也很严肃，擅长明察秋毫。当有些同学讲堂纪律不好的时候，她先说服教育，但仍是有屡教不改的，她便杀一警百，费尽心计，降伏他们。黄老师的课简单易懂，风趣风趣，同学们都很爱听，回复以下问题也很踊跃。黄老师教书育人，教授知识，无私奉献。就像给我们打开一扇知识殿堂的窗，让知识的光芒照亮我们的胸膛；更像是给我们点燃一盏灯笼，为我们指明学习的方向。黄老师对我们的爱，我们要专心灵去理解、去感觉、去领会。我们要好勤学习、每日向上，以此来报恩黄老师对我们的爱。同学们，平常我们在学校里，表现好的同学常常会获得老师的夸奖。但是认真想一想，我们夸过我们的老师吗？这节语文课，我们就来夸一夸我们的老师。“叮——叮——叮〞跟着上课铃的歌声，同学们都回到了座位。这时，钱老师满面春风地走进教室，斩钉截铁地说：“同学们，人都喜爱听好话，老师也老是夸奖你们，今日老师也想快乐快乐，我们已经相处了两年，你们有没有发现我的长处？发现了就夸夸我吧！〞同学们都睁大了眼睛，感觉很奇异。“咦，今日老师是怎么了？〞“钱老师葫芦里卖的是什么药啊？〞钱老师见没有同学举手，又笑着说：“呵呵，那同学们谈谈，你准备从哪些方面来夸我呢？〞我举起了手，说：“我准备从相貌来夸钱老师。〞钱老师笑道：“哈，说得好，那你就来夸夸我吧。〞“啊〞我张着嘴站起来。天哪，我还没做好准备呢，钱老师就叫我了，平常我也没怎么注意钱老师的长处啊，唉，看来不注意察看是要吃亏的呀。过了好一会，我好不简单憋出来一句：“呃钱老师长得真帅！〞“哈哈哈哈哈〞同学们都哄堂大笑。本认为成功出险了，谁知钱老师又问：“帅？哪里帅？请说的详细一点。〞我汗都流下来了，钱老师就别再犯难我了。还好，钱老师或许是看出了我的心思，让我坐下了。此后，钱老师又给我们讲了几个夸人的妙招：要抓住人物的相貌、性格特色、主要事情、动作、语言来写。哦，本来钱老师是在教我们如何描绘人物呀！这节作文课真风趣，还让我有了好多的收获，钱老师真是一个教育有方的老师，我更钦佩他了。我们的班主任陈老师就象我们的大姐姐同样关怀、保护我们。她长得可漂亮啦。有一张漂亮的瓜子脸，俊秀红润。一双漂亮的大眼睛好象会说话似的，只需陈老师一笑就会露出齐整洁白的牙齿，漆黑油亮的头发扎成马尾辫，一摆一摆的真漂亮。我们都很喜爱上陈老师的数学课，她对数学可精晓了，给我们上课的时候，她比较书籍上的内容，与我们在生活中碰到的事情联合起来讲，这样我们就很简单懂。为了能让我们听清楚听理解，她上课说话很高声也很慢，二节课下来陈老师噪子也哑了。有一次陈老师在上课时有二个同学在静静发言，陈老师没有骂他们，也没有叫他们站起来，不过说：“个别同学请不要说话，这样会影响其他同学，等会儿下课再讲好吗？〞那二个同学马上就不说话了认真听陈老师上课，下课后陈老师就找他们谈心。每次数学测试此后，陈老师总会对试卷错的内容给我们认真解说，直到每个同学都会做为止。还有一次，我对物体平移几格的观点不太清楚，下课后陈老师马上给我解说，她没说几句我就懂了，陈老师真厉害。陈老师对我们很关怀，有一次，肖发博不当心摔了一跤膝盖破了皮血流不只，陈老师马上拿来抢救箱，很娴熟地给肖发博包扎好。她上课时高声说话是为了能让我们听清楚，可平常跟我们说话都是细声细语的。别看陈老师是个女孩子，身体可棒啦。平常走路都是仰头挺胸的，跑步和体育老师同样快。这就是上课很棒，平和可亲，年青漂亮的陈莉娜老师。有人喜爱认真严格的数学老师,有人喜爱风趣风趣的英语老师，有人喜爱博学多知的科学老师，也有人喜爱帅气潇洒的体育老师，而我今日要说的是上课生动风趣的语文老师黄老师。黄老师中等身材，戴着一副眼镜，嘴角处老是带着一丝浅笑。她有四、五十岁了，可一点也不显老。黄老师说话平和可亲，同学们都很喜爱听她授课，由于她讲的课生动风趣。自然，黄老师对我们的学习也是很严格的。黄老师不只教课有方，并且很关怀学生。记得上个学期，我由于住院一个礼拜没去上学，当我回到学校时，好多功课被拉下了，当时我很担忧自己跟不上课，没想到黄老师每日课后都把我叫到办公室，耐心地给我补课，在她的帮助下，我不单补上了拉下的功课，并且期末考试还考出了很好的成绩。教师节马上就要到了，我由衷地祝福老师节日快乐！也由衷地感谢老师为我们做出的全部！我是20xx年到冠亚学校学习的，从一开始，就是闫慧芳老师教我。我们班每个同学都有个英文名字，我就叫Vicky。闫老师也有一个英文名字，叫Nikki。Vicky和Nikki，像亲近伙伴吧？闫老师的课讲得特别好，我们班每个同学都很喜爱她。她上课的氛围很开朗，不论多么难讲的课，她总能有方法调换同学们的踊跃性，吸引大家的注意力。她的发音挺准，不像小朋友们讲的那样，全部是“中国式英语〞。闫老师上课给我留下印象最深的，是她的风趣。每当我们走神了的时候，闫老师老是能说点让我们高兴的话。比方说，有一次礼拜天我们上课的时候，老师让两个同学到教室前面玩游戏抢答问题。我们组选的是实力比较弱的同学，坐在我后边的Linda不由叹了一口气，说：“他们组的实力太强了，我们怎么对付得过去啊！〞我转过去对Linda高声说：“最重要的不是看两组的实力，而是看比完了此后的Paper-Scissors-Stone——〞话还没说完呢，我忽然感觉四周一片安静。回过头来一看，大家都在看我，人人都是一脸认真的样子。不知谁带了个头，全部人“轰〞地一声笑了，我一下子就红了脸！闫老师说：“Vicky在开机关枪呢！〞“哈哈哈哈〞大家笑得更欢了。闫老师授课也特别认真。她常常给我们扩展一些句子，以便我们学Let’sGo4的时候更简单。可是，她也有生气的时候，比方同学没带作业呀、没交练习册呀、犯一些简单的错误呀，等等。她老是说：“假如不按我的要求去做，考试的成绩就不会提升。〞我们班的闫老师真好，我真喜爱她，小朋友们也都喜爱她！汪老师是我们的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼镜，表面上严肃，其实其实不是不时严肃，有时挺可爱的。认真每日清晨，汪老师不像老师，反而像是一名同学，跟着我们一同高声朗诵古诗词，她是想我们都动口高声朗诵。碰到我们不会的字词，她总会大叫一声“停！〞等到全班都把眼光聚焦到她身上时，她就会认真地纠正并告诉我们正确的发音，直到我们念得正确无误才肯“罢手〞。从开学到此刻，汪老师向来鼓舞我们坚持阅读，还不按期给我们介绍阅念书目，鼓舞我们每日累积摘抄，分享美文，展开念书会。汪老师说，阅读应当是我们每日的必修课。严肃每次校正作业，汪老师都从不拖拖拉拉，严肃地对待每一份作业。讲评后，还要把作业再收上去检查一遍