六年级学生自我评价

小学六年级学生自我评论在学校里，我愿意当老师的小助手，由于我是语文课代表，在他人碰到困难时，我特别愿意帮助同学，因此我有许多好朋友，她们都特别喜爱和我一同嬉戏。我有很多长处，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每日回家我都会在家里复习英语，并且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，获得了两张奖状呢!每个人都有长处和弊端。我也有很多弊端。比方，上课时我常常不敢勇敢举手，惟恐回答错了被同学们嘲讽;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读能力方面我也有待提升，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，可是我会努力改良的。总之，我德才兼备、性格爽朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：未来要做一名有知识、对社会实用的人。这学期结束了，我对自己有一些总结评论，以便在此后的学习生活中做到不单学习要好，道德卫生也要好。我的总结以下：1、上课能够仔细听讲，老师部署的作业能够仔细达成。2、恪守学校的规章制度。3、自己能够做到讲究卫生，勤沐浴、洗手，勤换衣。4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校踊跃参加各样课内外活动。5、懂礼貌，乐于乐于助人，团结同学。弊端是：上课不可以主动举手讲话，写字有时不仔细，易犯马虎的毛玻常常被老师、妈妈责备。(二)我很诚实，敬爱老师，团结同学，踊跃参加班级活动。不足的是上课不踊跃讲话，造作业时马马虎虎，老师都叫我马虎鬼。我的反响有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤劳能够填补天生不足，因此我每日放学回家就1/3忙着造作业。老是提早预习次日的课程，勤劳给我获得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三勤学生”和“书写之星”。(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，纪律也不错。我以为我能够当“友善之星”，由于我和同学很友善。(四)在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，恪守纪律;学习仔细，上课踊跃讲话;热爱班级，爱惜公共设备，希望自己再接再砺，争取更大的进步。(五)我的纪律很好，由于我不会打人，不会骂人，我的学习也还能够，我的书写很好，书籍不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随处吐痰不随处大小便。我的卫生也好，不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三勤学生”，“文明之星”“优异班干部”“书写之星评眩由于这些我表现得很好!我是一个开朗爽朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等好多喜好。在家里，我常常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭,,爸爸妈妈常常夸我能干，是他们的好帮手，我很快乐!在学校里，我愿意当老师的小助手，由于我是语文课代表，在他人碰到困难时，我特别愿意帮助同学，因此我有许多好朋友，她们都特别喜爱和我一同嬉戏。我有很多长处，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每日回家我都会在家里复习英语，并且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，获得了两张奖状呢!每个人都有长处和弊端。我也有很多弊端。比方，上课时我常常不敢勇敢举手，惟恐回答错了被同学们嘲讽;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读能力方面我也有待提升，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，可是我会努力改良的。小学几年我学到了好多知识，思想比从前有了很大的提升，希望此后能做一，请个有理想，有志向，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。2/3自然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤劳，有时做事情会只有三分钟热忱，我相信只需战胜这些问题，我就能做的更好。自己能自觉恪守小学生守则，踊跃参加各项活动，敬爱师长，与同学和平共处，关怀热爱集体，乐于帮助他人，劳动踊跃肯干，自觉锻炼身体，常常参加并组织班级学校组织的各样课内外活动。我性格宁静，常常不拘细节，待人接物却庄重要方。平常里语言其实不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚毅。我长进心强，勤苦研究，在困难眼前不卑不亢，勇于向新的高度挑战，擅长掌握自我发展的时机。在此后的学习生活中，还要学会井井有条，提升工作效率，以期获得更大的成功!在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，街坊的好楷模。小学六年我学到了好多知识，思想比从前有了很大的提升，希望此后能做一个有理想，有志向，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。自然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤劳，有时做事情会只有三分钟热忱，我相信只需战胜这些问题，我就能做的更好。自己能自觉恪守小学生守则，踊跃参加各项活动，敬爱师长，与同学和平共处，关怀热爱集体，乐于帮助他人，劳动踊跃肯干，自觉锻炼身体，常常参加并组织班级学校组织的各样课内外活动。自己道德兼优、性格爽朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，自己珍惜每次锻炼的时机，与不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感觉人生，品尝生活的悲欢离合。在小学六年间，我在校热爱祖国、关怀集体、敬爱师长、团结同学、乐于助