社会调查方法

社会调查方法湖北工业大学经济与政法学院孙厚权

562691062@参考书风笑天《现代社会调查方法》华中科技大学出版社社会调查研究社会调查研究是在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过对材料的分析和综合来科学的阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。社会调查研究与其他社会研究方法的区别：⑴直接在社会生活中系统地收集资料；⑵利用第一手资料进行分析和研究；⑶以分析和研究社会现象为目的的；⑷在实践中形成理论并检验理论。其他社会研究方法：实验研究、文献研究社会调查研究的作用：感知、描述、解释和预测1、从感性认识入手来了解社会的真实情况；2、客观描述社会现象的一般状况、过程和特点；3、解释社会现象的发生、发展与变化，揭示社会现象的本质与规律；4、预测和控制社会现象的发展。社会调查研究的方法1、根据调查任务的性质划分：理论性调查研究与应用性调查研究；2、根据调查研究对象的范围划分：普查、抽样调查、典型调查和个案调查；3、根据调查研究的作用和目的划分：探索性调查、描述性调查和解释性调查；4、根据调查研究的时间划分：横剖式调查和纵贯式调查；社会调查研究的方法（续）5、根据调查研究的基本方式划分：统计调查和实地研究；6、根据调查研究的层次划分：宏观调查研究和微观调查研究；7、根据调查研究的区域性划分：农村调查与城市调查、地区性调查和全国性调查；8、根据调查研究题目的范围划分：综合性调查和专题性调查；9、根据调查研究的领域划分：各种专题调查；10、根据资料分析方法划分：定性研究和定量研究。几种调查方法介绍：（一）、行政统计调查。它主要包括国家和各级政府部门所进行的人口普查、资源调查、行业调查和社会概况调查等，其特点是多为宏观的、概况性的。如全国人口普查。几种调查方法介绍：（二）、生活状况调查。通常是对某一时期、某一地区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查，它主要了解人们日常生活各个方面的基本情况，以综合地反映一个时期、一个地区或一个群体中人们总的生活状况。如对某地区居民生活质量的调查。几种调查方法介绍：（三）、社会问题调查。针对社会中所存在的问题进行系统的调查、了解、找出问题的症结，为解决社会问题提供参考意见。如独生子女教育问题调查；贫富差距调查等。几种调查方法介绍：（四）、市场调查。即为拓展商品的销路，以便更好地为企业的生产和销售服务，而围绕某产品或某商品的市场占有率、顾客的购买情况、商标的宣传效果等进行的调查。如服装市场调查。几种调查方法介绍：（五）、民意调查。也称舆论调查，即对社会中民众的意见、态度意识等主观性调查。最典型的民意调查是美国总统选举的民意测验。（六）、研究性调查。致力于对某类现象所具有的一般规律或普遍法则进行探索和研究，广泛运用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等学科。选择调查课题根据已有经验、理论和丰富的想象力提出一个有价值的可行的研究问题。自选课题委派课题选题的重要性爱因斯坦:

“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”选题的标准重要性创造性可行性合适性选题的标准一：重要性重要性是指调查课题所具有的意义或价值价值的大小理论方面的意义或价值实践方面的意义或价值选题的标准二：创造性创造性指调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。思路、视角的创新科学的想象力具有新颖性、前瞻性、先进性。创造性原则体现了研究课题的价值取向，意义和影响。选题的标准三：可行性指研究者是否具备进行或完成某一项调查课题的主、客观条件。主观限制：研究者的知识结构、研究经验、组织能力及性别、年龄、语言、体力等客观限制：时间、经费、参考文献、对象的配合等具有一定的可操作性。选题的标准四：合适性合适性质所选择的课题最适合研究者个人的特点。个人特点：对课题的兴趣、内容的熟悉程度、与调查对象的相似性及研究者所拥有的资源、条件与该课题的要求相符合的程度等。选题的途径和方法从现实社会生活中寻找：社会现象、社会问题、社会事件等；从个人经历中寻找：经历、经验、观察和体会；从现有文献中寻找。查阅文献和文件查阅文献的作用：了解以往的调查研究成果，为确定研究课题和研究设想提供参考；了解与研究课题有关的理论和方法，为研究假设和制定调研方案提供参考；了解调查地区、调查对象的历史状况，为制定调研方案和调查提纲提供依据；了解和学习有关的政策、文件。查阅文献和文件如何查阅文献：利用图书馆和资料室的检索工具；利用已掌握的参考文献，逐步扩大文献资料来源；到调查地区、单位查找或借阅有关资料。查阅文献和文件文献查阅的运用：准备阶段的运用调查阶段的运用:利用文献资料来调查资料，或与调查资料相互印证；既可作辅助资料，也可作为资料的主要来源。调查课题的明确化定义：通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的。初步探索提出研究假设研究假设：是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性判断或设想，它是对问题的尝试性解答特点：1、必须是针对所要解决的问题而做出的尝试性的理论；

2、必须能够由经验事实来检验；

3、必须以明确的概念为基础；

4、必须与有效的观测技术相联系。研究假设的构成假设是由概念或变量构成，它是“以一种可检验的形式加以陈述，并对两个（或两个以上）变量之间的特定关系进行预测的命题。”这种关系可能是因果关系，也可能是相关关系。概念与变量概念是人们抽象思维的产物和基本单位，是综合概括同一类事物或现象的抽象名词。概念的内涵和外延变量指经过明确定义和界说的概念。

如阶级：高收入阶级、中等收入阶级和低收入阶级相关关系和因果关系相关关系：如果变量X发生变化，变量Y也随之发生变化，反过来也同样，那么就可以说这两个变量具有相关关系。写为X↔Y因果关系：如果变量X发生变化，变量Y也随之发生变化，反过来则不然，那么就可以说这两个变量具有因果关系。写为X→Y虚无关系：两个变量之间如果没有必然的联系，则称他们不相干。X↔Y调查对象与调查内容分析单位调查内容及其选择层次谬误与简约论分析单位1、个人：通过对个人进行描述，并将这些描述进行聚合和处理，以此描述和解释由个人组合的各种群体，以及由个人的行为和态度所构成的丰富多彩的社会生活现象。2、群体：主要指具有某些共同特征的一群人。群体特征与个人特征的关系3、组织：指由具有共同目标和正式分工的一群人所组成的单位。分析单位4、社区：一定地域中人们的生活共同体。5、社会产物：各种类型的社会活动、社会关系、社会制度和社会产品

社会行为：犯罪、离婚、自杀、革命等社会产品：交通工具、服装、报刊等注意：1、一项研究课题可以采用多种分析单位;2、在研究中，若以某一分析单位进行调查所收集的资料不能完满地解答研究课题时，就应增加或改变分析单位调查内容调查内容是指一项调查研究所要了解的调查目的和调查指标，他们涉及各种分析单位的属性和特征。1、状态：指分析单位的基本情况，他们可用一些客观指标来调查2、意向性：分析单位内在属性，是一种主观变量。如态度、观念、信仰、动机、偏好等3、行为：是一种外显变量。如选举、入党、考大学、就业、结婚等调查内容的选择：研究层次抽象程度解释的方式层次谬误与简约论层次谬误（生态谬误）是指用一种高层次的分析单位做调查，却用另一种低层次的分析单位做结论。简约论（或还原论）在社会研究中是指局限于永某类特征来分析和解释各种复杂的社会现象。研究课题的操作化操作化是通过对抽象概念的定义来选择（或制定）调查指标，从而将抽象概念转化为具体的可以观察的变量，将研究假设转化具体假设。概念的定义与操作化概念的抽象定义：抽象定义是用文字来概括地说明一个概念的内涵与外延，从而将概念所指的某类现象与其他现象区分开来。概念的操作定义：是依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的调查指标或调查项目来说明如何度量一个概念。选择或设计调查指标：假设的操作化由抽象假设到具体假设的过程也就是假设的操作化过程。例：“为什么近来家庭关系和亲属关系越来越淡漠？”工业化指标：工业生产总值、人均收入、人均汽车拥有量；亲属关系：每年走亲戚的次数、亲戚之间互助行为的多少、亲戚之间经济关系的强弱。设计调查研究方案调研方案的内容1、说明调查任务的目的、意义和研究课题2、调查研究范围和分析单位3、确定研究类型和调查方法4、制定抽样方案5、确定调查内容调研方案的内容6、确定调查的场所、时间和速度安排7、调查经费和物质手段的计划与安排8、调查人员的选择、培训和组织调研方案实例：越轨行为研究1、调查题目：美国城市中吸取大麻者的研究调查目的：通过对吸毒者的调查建立一种“如何成为吸毒者”的理论。这一研究对于了解吸毒者的情况，并制定政策和措施解决这一社会问题有现实意义，对于认识越轨行为的产生有普遍的理论意义。理论假设：心理学家常以个人心理特征来解释越轨行为。但本研究的设想是，越过行为的产生是人的一系列社会经历连续性作用的结果。人们在这些社会经历中逐步形成了一定的观念、认知和情境判断，它们导致了特定的行为动机和行为倾向。因此，应当以个人的社会经历来解释越轨行为调研方案实例：越轨行为研究2、研究类型：描述性研究、纵贯研究（追踪研究）、个案研究、理论性研究调查方式：实地（个案）研究调查方法：无结构访问法、长期观察法资料分析法：定性分析、主观理解法3、调查范围：美国某一城市分析单位：个人抽样单位：个人调研方案实例：越轨行为研究4、抽样方案：以所认识的几个吸毒者为首批调查对象，然后由这些吸毒者介绍他们所认识的吸毒者，再调查第二批、第三批……共调查50人（这种抽样方法称为非概率抽样，或“滚雪球”式抽样）。5、调查内容：询问吸毒者的吸毒经历。如何开始，中间经历哪些过程，现在是什么状况，吸食量开始是多少，中间是多少，现在是多少，都有什么感受，是否想过戒毒，都受哪些因素影响才开始吸毒的，等调研方案实例：越轨行为研究调查提纲：根据以上内容自由交谈，无调查表格。事后根据录音或回想作详细的访谈记录。6、调查场所：由被调查者选择他们认为合适的场所和时间接受访问。时间计划：在第一次访问之后间隔几个月或半年再访问一次，共访问两次或三次，调查时间大约一年半。调研方案实例：越轨行为研究7、调查经费和物质手段（略）8、调查员：课题组有三人，每个人负责自己的调查对象。这是美国社会学家H·贝克尔20世纪60年代所做的一项调查抽样概率抽样方法非概率抽样概率抽样：简单随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样多段抽样非概率抽样：偶遇抽样判断抽样定额抽样雪球抽样问卷设计（美）艾尔巴比：“问卷是社会调查的支柱”。问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具，它的形式是一份精心设计的问题表格。它的主要用途是用来测量被调查者的多种行为、态度和社会特征。问卷的类型：自填式问卷：由调查员发给被调查者，由被调查者自己填写的问卷；访问式问卷：由调查员按照问卷向被调查者提问，并根据被调查者的回答进行填写的问卷。问卷的基本结构：封面信指导语问题和答案编码及其他资料问卷的基本结构封面信：说明调查者的身份、调查的大致内容和调查的目的、调查对象的选取方法和对调查结果保密的措施。指导语：指导被调查者填写问卷的一组说明。问题和答案：问卷的主体，也是问卷设计的主要内容。开放式问题和封闭式问题问卷的基本结构：内容：有关行为或事实的问题

有关态度、意见、看法的问题

有关被调查者个人背景资料的问题编码及其他资料问题及答案的设计：问题形式的设计：填空式是否式多项选择式矩阵式表格式问题及答案的设计答案的设计答案应具有穷尽性和互斥性根据研究的需要来确定变量的测量层次答案的设计：3、注意问题的语言及提问的方式：问题的语言要尽量简单；问题的陈述要尽可能简单；问题要避免带有双重含义；问题不能带有倾向性；不要用否定形式提问；不要问回答者不知道的问题；不要直接询问敏感性问题。问题及答案的设计：相倚问题：有的问题只适用于一部分被调查对象，而一个调查对象是否需要回答这一问题，常常依据它对于该问题前的另一个问题的回答来定。在前一个问题中回答“是”者，都应该、也都可以回答后一个问题；而在前一问题中回答“不是”者，则不必、也不能回答后一问题，我们通常地把前一问题叫做过滤性问题或筛选性问题，而把后问题叫做相倚问题。问题及答案的设计问题的数目一份问卷的问题数目应限制在被调查者20分钟以内能回答完成为宜，最大也不能超过30分钟。问题的顺序：把被调查者熟悉的问题放在前面，比较生疏的问题放在后面；把简单易答得问题放在前面，较难回答的问题放在后面；把能引起被调查者兴趣的问题放在前面，易引起紧张或产生顾虑的问题放在后面；先行为，再态度、意见、看法，后背景资料；开放性问题放在最后。问卷法的特点问卷法的优点节省时间、经费和人力；具有很好的匿名性；所得资料便于定量处理和分析；可以避免主观偏见，减少人为失误；问卷法的特点问卷法的弱点：回收率有时难于保证；要求被调查者有一定的水平；调查资料的质量常常得不到保证。问卷设计中的常见错误：概念抽象；问题含糊；问题带倾向性；问题提法不妥；问题有多重含义；问题与答案不协调；答案设计不合理。高质量问卷的标准：具有较高的信度和效度；适合研究的目的和内容；适合调查对象；问题少而精。相关知识的要求：语文知识水平；社会调查研究方法的知识；社会生活知识。撰写调查报告调查研究报告：是反映社会调查成果的一种书面报告，它以文字、图表等