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文档简介

《7组成》幼儿园班教案《71、感知72、进一步感知总数与局部数之间的关系。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。ppt课、个猴子图片、桃子（磁性教具）、桃核、盘子、彩（1）教师出示了7个桃子这7

（2）幼儿操作实物这7个桃核（3）教师提问：（4）教师：好了，小朋友们有这么多分法，你看猴妈妈多开心（5）恩，我们班小朋友都特别聪明，可以又快又准确的给小猴

（6）知道了什么叫递增和递减，我们现在一起来跟老师做一个（7）小朋友们帮助猴妈妈解决了难题，你看猴妈妈多开心啊，（1）咱们班小朋友这么厉害，那老师倒想考考我们小朋友，现（2）教师讲评幼儿作品。习7成1和6、2和5、3和4和3和2、6和

的兴1、学习7道7分有2、在观察和探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。3、会用语言讲述操作过程。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。1、教具：人手一个小盘子，个雪片2、学具：幼儿用书、铅笔。1、集体活动。（1）复习球片玩球教的2球碰几的碰3球。（2）学习7的

2、操作活动。（1）依样涂色进行录7的分合式。7（2）看分合式填空。观察点卡分合式，请你在方框内，画出相（3）观察数字3、活动评价。（1）请个别幼儿上来讲述自己的操作活动，其他幼儿边看边念对7的（2）教师展示幼儿的操作材料，对书面整洁、操作正确的幼儿习7成1和6、2和5、3和4和3和2、6和料具)让

为ǔ1、幼儿通过合作交流学72、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、开展，充分体验3、能积极思考，提高理解与运算能力。4、开展目测力、判断力。握1、复习6拍的1的1球5你6成26成2和4。2、学习7（1）让幼儿自主探索7的分成8组，每索7的分解组成，记录分合式，（2）创设情境，并出示课件：

7只小猪在玩，让幼儿看图片找出小猪的不同，并写出分合（3）出示花的图片让幼儿区分花的不同，进一步学习掌7的（4）出示漂亮的鱼图片让幼儿分解，加强73、出示课件，引导幼儿学7的分大1，后面的小14、玩游戏：拍手问答你可以成1和几你7成和6。稳固幼儿对75、玩游戏：“找朋友”加强7的76、小组对抗赛，稳固掌77、完成幼儿操作材料上的练习。8、评价幼儿参与活动及完成操作情况。

握7学7了8组，每索7的7了6以内对7

了7习习道有6种分法，感知递增递减1、ppt课件2、幼儿用书。1、集体活动。（1碰球片玩球的球碰的碰4球。（2）ppt习7的分（3）学习7的

会6的组成根底上，请幼儿朵花分到两个不同的读（4）出示7只（5）让幼儿看一看、读一读，稳7的分合。2、操作活动。（1）依样涂色进行录7的分合式。录7的分合（2）看分合式填空。（3）观察数字3、活动评价。（1）请个别幼儿上来讲述自己的操作活动，其他幼儿边看边念对7的

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