高中政治期中考试反思

高中政治期中考试反思范文考试教学反思怎么写?以高中政治考试反思为例，下面为大家展高中政治期中考试反思范文一的地方，也启示教师们可以通过讲解试卷，分析学生的情况，找出学固知识基础，加强对知识的理解与把握。因此，试卷讲解显得非常重要了，那如何去讲好，这需要我们每一次的深究和思考。基于本次期中试卷，在分析的基础上，我做了如下思考和努力。一、讲前分析，为试卷讲解做铺垫做到有的放矢。1、试卷情况分析10010050分，非选择50分。试卷内容主要是《生活与哲学》的1-7课的知识点。1/11是偏易的，难易控制较好，学生能够很快的进入解题思路中。另外，目标。2、学生解题情况的分析对于这个方面，可以做到针对性纠错，做到以点带面，这是讲解前很重要的一项程序。首先，就学生的出错情况进行抽样统计，正确收集信息，科学整理信息，再现答题过程。在本次试卷阅改结束后，我对试卷进行了两下工作，一是对25道选择题的错误率进行统计，这也使得我在讲解间出来，用到难题的讲解中，从而达到时间的优化整合。绩、答题情况、答题模式是否规范，卷面是否整洁，尤其是一些共性出要求。在试卷讲评是，对答题非常规范的试卷进行展示，成绩优秀讲解时，我便对10名学生的试卷进行了典型分析，让学生对自己的错误有了更清晰的认识，使得后面的周练中这方面有了很大的改善。二、调动学生的积极性，让学生成为试卷讲解的主体2/11帮助学生进行分析，还能根据考试情况进行拓展，举一反三，激发学自我分析、自我纠错、自我评价，这也能提高学生的分析能力、解题能力，形成良好的课堂氛围，取得更好的课堂效果。发下试卷后，对10位同学进行了一定的任务布置，如果做对了，就的原因是什么?我把这种方法叫做回到考场。事实证明，这样的方法取得了成功，学生的积极性明显提高，这10为同学也为他们的讲解还巩固了他们对知识的深化和扩展。三、试卷讲解的善后尤为重要了。我认为有两项工作可做：1、错题集的整理3/11学生走出学习的误区。2、补充练习性。总之，通过对本次期中考试试卷的分析和讲解，我认识到了，我改错误的课堂，更应该是让学生从错误中得到启示，能够举一反三，更能拓展知识的课堂，提高学生能力、让学生自己主动学的课堂。高中政治期中考试反思范文二对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。一、存在的主要问题：1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动4/11手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进好。4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓多。5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。二、改进措施：(一)、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。1、改变学生学习政治的一些思想观念，树立学好政治的信心。2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，偷工减料;不自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不5/11的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。(二)、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。(三)、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引学生主动参与。让学生真正成为课堂的主人。思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能，有能力调整自身的'行为，课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴?爱屋及乌，由喜欢老师6/11化为行动，从而实现教师的期望。反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，给予他们更多的高中政治期中考试反思范文三一、试题分析本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两灵活运用。试卷有如下特征：1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及喜羊羊饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。展、庆祝建国60周年等现实问题。3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。5、格式规范，分值分布合理。个选择题答案分布没有注意7/11均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。二、答题分析主观题共5030～3630分以下，10%的学生分值在40左右。全年级及格96人，最高74分，最低12分。其中26题关与社会价值和人生价值一题答的很差。客观题答得不好，分值不高。三、存在问题1、基本概念不清楚2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。5、心理素质不好。四、教学反思1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的各种心理问题。2、培养获取和解读信息、调动和运用知识的能力。3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。4做到语言专业化。5、要从宏观上把握，中观呈现，微观落实，抓住主干知识有效8/11串联，梳理基本概念、基本原理、基本观点，构建知识网。6、在以后教学中，对学生要加强审题和答题能力的培养，通过的知识体系，从而提高理论联系实际的能力。在教学中，充分把握思想政治课的课程性质，结合典型事例、名言古训，培养学生的人文精神，爱国情感。高二政治备课组教师，要在以后的教学中进一步强化集体交流，半学期的实践证明是切实有效的，大家要齐心协力搞好教学和育人!高中政治期中考试反思范文四一、教学反思1、扎实双基。提。在以后的教学中要进一步落实双基。2、加强训练。分较多，原因就在与平时训练不认真，怕难怕苦，导致审题不清，角度不明，技巧不熟，表达不畅。3、关注差生。体的同时，对这部分学生必须投入更多的精力。4、转变观念。9/11就行了。这种观念是不对的，任何学科知识都需要*平时的积累、理解和巩固。要转变其他任课教师的观念，取得他们的支持;转变学生的观念，提高学习的主动性。5、重视作业。改，认真分析;对于其他的作业类型，也要耐心讲解。二、改进措施1、多找学生谈话，从情感上获得学生的支持。2、有空多下班级，使学生的存留疑难及时得到解决。3、加强学法指导，提高学生做题准确度。4、生生互教活动，优生和差生进行结对帮教，提高班级整体成绩。三、学法指导：1、指导笔记。课堂笔记。要让他们转变教师讲、学生划的方法，主动提取教师上课的有效信息，重点记录，课外整理。2