一.探究电阻上的电流跟两端电压的关系_第1页
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文档简介

教学目标1、通过实验研究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。2、会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3、会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。4、体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图像研究物理问题。电阻上的电流跟两端电压的关系提出问题:猜测与假设:①“电压是形成电流的原因”。②“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”。猜想的依据：探究：设计实验控制变量法（1）实验研究方法：实验时分别把阻值不同的几个定值电阻接在电路中，测量电阻两端的电压U和通过的电流I。对于不同的电阻，各进行几次测量，研究这三个量之间的关系。（2）实验电路图及器材：干电池1．5＋干电池1．5＋A、如何控制电阻的大小？B、如何改变导体两端的电压？C、如何体现电路中的电流？实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A123(3)表格设计实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A152535在电阻不变时，通过电阻的电流跟电阻两端的电压成正比。进行实验，记录数据0.511.50.10.20.3结论：实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A第一次20

第二次20

第三次20结论：48120.20.40.6在电阻不变时，通过电阻的电流跟电阻两端的电压成正比。U/VI/A00.40.60.81.02610128414160.2····在图中画出每个电阻的U-I关系图像电流Ⅰ与电压U的关系：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。结论一：评估有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？交流如果用干电池做实验,怎样改变电路的电压？如果用电源做实验，怎样改变电路的电压？想想议议实验次数电阻R/Ω电压U/V电流I/A第一次5

第二次10

第三次15

通过电阻的电流跟电压成正比，跟电阻成反比。即：I=U/R。0.10.31.5电压、电阻同时改变：130.2结论：电流、电压、电阻的关系上述方法有什么不足？用什么器材可以得到大量数据？有什么更好的实验方案？在此电路中,滑动变阻器的作用是:（1）保护电路（2）保证定值电阻两端的电压不变.电流Ⅰ与电阻R的关系：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。结论二：

1.电流、电压、电阻的关系：

导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。小结2.实验研究方法：控制变量法。如图所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是()A.电流表、电压表的示

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