给班级的建议书（15篇）

给班级的建议书〔15〕给班级的建议书〔通用15篇〕在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到建议书，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进展某种活动而建议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。如何写一份恰当的建议书呢？下面是我为大家整理的给班级的建议书，期望对大家有所帮助。给班级的建议书篇1亲爱的同学们：学校给我们供给一个美丽干净的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习安康成长。但是在我们秀丽的校园内，却有个别的同学随便破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里深厚的学习气氛，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗弃着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种状况，向全院同学提出如下建议：一、不把早餐、零食带进教室；二、课前主动将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂；三、课前主动将讲台、黑板整理干净；四、自觉维护教室清洁卫生，去除白色污染，顺手捡拾纸屑杂物；五、制止从教室的窗口向四周抛扔废弃物；六、杜绝“课桌文化”，疼惜公共财物；七、课后主动把垃圾带走。“开放绿色行动，提倡绿色文明”是时代对我们大学生提出的要求。让我们携起手来乐观投入到创立文明校园的活动中去，让我们的校园永久沐浴在绿色的阳光中，让我们马上行动起来，自觉增加保护教室环境意识，做文明大学生！给班级的建议书篇2敬重的宋教师：我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不乐观到垃圾，垃圾桶常常满满的。之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要肯定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不乐观保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能任凭乱扔。2、乐观清理桌洞卫生。3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。4、值日生乐观清理卫生死角，做值日要认真。期望教师能够承受我的这些建议，让我们班明天更奇特。给班级的建议书篇3敬重的张教师：您好！张教师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中缺乏的现象——乱扔垃圾。每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。记得有一次，我观察班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告教师的时候。她说：“我捡起来了，别报告教师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。现在，我之所以给您写建议书是由于我现在觉察爱乱扔废纸的越来越多。不过教师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任教师曾提出过的：1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，觉察地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“仆人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如觉察有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。2，觉察地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。3，制止一切零食进入班级。4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。张教师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。假设有，我诚意期望我的建议能为班级添一抹颜色，祝班级的明天更加奇特。建议人：xxx20xxxxxx给班级的建议书篇4亲爱的同学们：教室是我们共同学习的地方。美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随便吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个美丽的学习环境。所以我提出以下建议：1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，由于这些东西掉到地上后很难清理干净。2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不安康。3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。4、每桌至少预备一个塑料袋，以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里，下课后准时放到垃圾桶里。5、每天清扫教室及阳台后还要有专人保洁。6、实行记分打算，假设记分人员觉察主动捡垃圾的同学，一次加0.2，觉察有乱扔垃圾的同学，要从重惩罚，扣05分还要罚扫两天的教室。班级环境是多么重要，假设每一个人都疼惜自己班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊！给班级的建议书篇5我作为班长，班上的纪律差，我是有肯定的责任的，通过这几天的观看，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的五〔4〕班。1、要养成上课时安静的好习惯。2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。3、在上课时不要讲静静话，不要做小动作。4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。5、在教师走进教室时，同学们要安静下来，并且要精神抖擞。6、课外活动要文明进展，坚持说一般话。7、班干部要乐观工作，努力学习，做好同学们的典范。8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，准时改正。在此，我真心期望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到教师说：“我不宠爱去五〔4〕班上课”，而变成：“我太宠爱到五〔4〕班去上课了，他们既聪明纪律又好。”给班级的建议书篇6敬重的校长：您好！我是六七班学生xx。六年的学习生活中，教师给了我无微不至的关心和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！在我的眼里，我们学校是比较完善的，环境很美，校长和教师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松开心而且成绩显著。但在接近离开的时候，我还是想给我敬重的学校提两点建议：一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在教师的照顾下，假设一些困难的环境，让我们体会其中的困难，从而既熬炼身体，又磨练意志。二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家宠爱哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的学问，又培育了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。出于对我们学校、教师和学生的宠爱之情，我提了这两条建议，期望校长能赐予考虑。祝您身体安康、工作顺当！给班级的建议书篇7敬重的校领导：你们好！我们的校园似乎一座秀丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个秀丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与秀丽的校园挥手告辞。与校园的朝夕相处，使我和这个布满活力的校园建立起了深厚的感情。但是，在这布满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难觉察它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池，有的同学竟然将食品包装袋顺手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不疼惜环境、铺张资源的现象还有很多。给班级的建议书篇8敬重的学校领导：为了能让我们的校园更加秀丽。我向学校提出以下建议：一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士“的活动，通过播送、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的学问。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能生疏到铺张资源、污染环境是可耻的，从而自愿参加到保护环境、节约资源的行列中。二、在校园内加强环保治理。对疼惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进展适当的嘉奖。对不良行为做出合理批判。期望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我诚意期望我的这一纸建议能为学校将来的雄伟蓝图增加一抹颜色。祝福学校的明天更加奇特！给班级的建议书篇9敬重的蔡校长：您好！我是本校马上毕业的学生柯微微。当我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对您说。在母校的这六年间，我增长了很多学问，素养也得到了提高。六年来，每天伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；踏着夕阳的余晖，我与秀丽的校园挥手告辞。与校园的朝夕相处，使我和这个布满活力的校园建立了深厚的感情。在此，首先感谢您和各位教师多年来对我的急躁教育，辛勤栽培。为了让我们能够在舒适的环境中学习，您付出了很多，很多…… 在马上离开学校的时候，出于对母校的宠爱，也为了让学校更受学生和家长的欢送，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。1、我期望学校能有一个图书馆。您肯定比我们还清楚，书是一切才智的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的学问宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财宝。同时，常常看书能使我们的阅读速度和力量快速提高，增长我们的课外学问。2、我期望学校有一个供学生上课的电脑室。我们学校的教学质量已经很好，但是我还是想让学校开设电脑课，到底现在是21世纪，信息是最重要的。因此我建议学校购置一些电脑来弥补缺乏。3、我们学校校道还是尘土飞扬的泥土路。用“雨天一身泥，晴天一身土”形容是最恰当不过了。这给我们的上学带来了很多不便。雨天黄泥处处，晴天尘土飞扬，严峻影响着教师和同学的安康，影响我们学习和活动的环境。所以，我建议要把我们学校的道路建成硬底化道路。4、假设条件允许的话，可以在操场的四周修一条跑道，再添置一些体育设施，让同学们下课了有地方可以熬炼身体，放松身心。这样也让校园处处布满了活力，处处布满生气。以上是我的几点建议，假设觉得合理期望您能承受！最终，我还要再次感谢学校和教师的培育教育。母校的朗朗读书声，母校的一草一木，将会在我的记忆里永存！给班级的建议书篇10各位同学：古人云上善假设水，厚德载物。扶危救困，乐善好施是中华民族的传统美德之一，向善、为善、扬善是人类最秀丽、最动人的品质之一。拥有安康和欢快是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢乐的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生抱负的时候，您可知道，就在我们身边，有一群柔弱的同学正患病着病魔和命运的熬煎，用他们微薄的力气与死亡和命运抗争，他们虽然拥有同样的天空，但无法享受同样的绚烂阳光亲爱的同学们，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件衣服，将零花钱节约下来，捐助给最需要帮助的同学，以解燃眉之急，就能让他们和我们一起正常的成长和学习。即使是3元，5元，10元，也能积少成多，聚沙成塔，你的一份爱心，一份关心，足以点燃一个同学的期望！在此，我特向全体同学发出建议：伸出你温和的双手，献出你的爱心，帮助那些热切期望得到救济的同学们。你的点滴付出也许能使他们暗淡的生活重迸发出绚烂的光辉，让期望的光线照亮他们的前程。在这里，你赐予别人的是幸福，自己收获的是欢快。一滴水或许是微缺乏道的，但假设汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃；爱心是一片阳光，扫除了心底的阴郁；爱心是一股暖流，暖遍了人们的心怀；亲爱的同学，伸出你的手，伸出我的手，奉献一点，爱洒一片。同学们，勿以善小而不为，赠人玫瑰，手留余香，众人拾柴火焰高，力量不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛让我们行动起来吧！献出我们的爱心，把爱心传递到我们身边的每一个角落，请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度，让我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏期望的灯，帮他们撑起一片蔚蓝的天。给班级的建议书篇11教师们，同学们，所谓无法规不成方圆，由于我们大家都是意气风发的年纪，所以我们有我们的活泼好动，热忱开朗，就导致了我们的不宠爱被束缚，上课宠爱讲话，开小差等。针对这几点问题，我想提出我的以下几点建议：一、期望班干部能带好头，帮助教师一起治理好班级的课堂纪律。二、可以叫班干部轮番“站岗”，每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。三、被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育，让他们记住这个教训以后要认认真真地听教师讲课。四、对做得好的同学也应当进展嘉奖和表扬，比方：在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台，在全班同学面前进展表扬；用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。五、可以建立一个“纪律表”假设有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话，就可以嘉奖一颗星星贴在上面，鼓舞其它没有贴到星星的同学连续努力。春种夏长，秋收冬藏，不知不觉地年又降临了，作为学生，我要向全部的教师说一声；“教师，您辛苦了“。以上就是我的建议，期望大家能自觉遵守课堂纪律。建议人：xxx日期：20xx113给班级的建议书篇12亲爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中消灭了很多不文明的现象，为使我们重拥有一个舒适的学习环境，我建议：一、不在教室吃零食。二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。三、认真做好卫生值日。四、准时制止不文明行为。同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做疼惜班级环境的“绿色卫士”，使我们重拥有一个舒适的“家”。建议人：xxx时间：20xxxxxx给班级的建议书篇13亲爱的同学们：在我们马上挥手告辞，走进另一所时，我你们能在最终两个月里做到遵守课堂纪律这一点，由于这一点会使你们懂得敬重他人有多么重要！自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开头了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！或许当时你们并不感觉到什么，却给间或路过的、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不开心的心情。其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：1、不被同学、许教师，以及其他任课教师批判，从而双方都保持良好的心情。2、可以通过上课遵守纪律这一点，把握该如何敬重别人的根本要领。假设，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好预备吧！第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应当一进教室赶快在座位上坐好。其次，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。第四，未经教师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。第五，不要把教师以及我们这些检查纪律的”同学的提示当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。期望我的建议能被同学们承受，从今，比照这些建议时刻提示自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。给班级的建议书篇14亲爱的同学们：随着年级的增长，我们的个子渐渐长高了，但我们班的纪律却越来越差了。来班里上课的教师们，都说我们班的纪律不如以前了。因此，我想对同学们提出几个建议如下：1、增加集体荣誉感，有上进、要强的信念。2、要有个人自律性，掌握住自己不要在课堂上乱说话。3、写下提示语，提示大家不要说话。4、每一竖行可以分为一个小组，每个小组选出一个纪律组长。由纪律组长把组员说话的次数、人数用写正安的方法记录下来。哪一组说话的次数和人数最少，就被评为每日最正确纪律小组。嘉奖一朵小红花。一周下来，哪一组积攒的红花最多，就被评为最正确纪律小组。做为世纪的少年，我们应当讲文明、懂礼貌，不要让教师们对我们指教导点。我们班的学习成绩始终都很好，我信任，只要我们管住自己、管好自己，我们的班级肯定是最优秀的。给班级的建议书篇15同学们：大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。学生需要在一个窗明几净的环境中读书，教师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在寻常的班主任工作中，我格外留意教室的环境干净，把培育学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手：一、制定小组轮番的值日制度。依据家庭住址将全班学生分为五组，五个值日组每周轮番值日。每组设立一位组长，轮到值日就由组长给组员进展分工，在放学后清扫教室。每组的值日状况由劳动委员进展检查打分，每一轮评出最负责值日组，最负责值日组就可以受到嘉奖，少轮一次值日。引用了嘉奖机制，组员们在轮到自己扫地的时候认真、负责多了，教室的角落再也找不到陈旧垃圾了。二、培育班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮番每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，清扫卫生，假设是雨天，要在教室门口放上一个拖把或一块抹布，提示进教室的同学踩干脚上的水，保持地面的枯燥干净；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，整理好废纸篓。中队干部从某种意