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文档简介
余干中学2015——2016学年度上学期九年级期末化学试卷可能用到的相对原子质量:H=1C=12O=16N=14Al=27Mg=24Ca=40Fe=56Zn=65Cu=64F=19一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,只有一个选项符合题意)1、在厨房里发生的下列变化,不属于化学变化的是:A、煤气燃烧B、铁锅生锈C、馒头变酸D、冰霜里结霜2、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是:A.①或②B②或③C①或④D③或④√√3、下列各项为小明同学记录物质燃烧现象,与事实相符的是:
A.铁丝在氧气中燃烧时,发出耀眼的白光
B、硫粉在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰
C、木炭在空气中燃烧时,发出白光
D、红磷在空气中燃烧时,冒出大量的白雾
4、进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是:√√5、水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是:A、用加热的方法可以区分硬水和软水B、水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放C、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子D、将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水。6、雨后的安石公园有着丰富的负氧离子,空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(
)。一个离子与一个A.电子数B.质子数C.含氧原子个数D.相对原子质量之和.分子比较,不同的是:√√7、三有中旬,据媒体报道,有不法商贩用有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)处理生姜,使生姜变得又黄又亮,从而谋取利益。过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康。Na2S2O5中硫元素的化合价为:A、-2B、+2C、+4D、+68、有一种氮氧化合物,其氮元素和氧元素的质量比为7:20。则该化合物的化学式为:A、NO2B、N2O5C、N3O4D、N2O9、10g金属混合物与足量稀硫酸充分反,产生的氢气质量为1g,则该化合物的化学式为:A、FeZnB、ZnCuC、AlCuD、MgZn√√√10、右图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是:A、该反应是化合反应B、甲的相对分子质量大于乙C、丙是反应物,甲和乙是生成物D、时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和二、选择填充题:11、下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是:A.水这种物质B.水由氢原子和氧原子构成C.一个水分子中含有一个氢分子D.
.√√水是由氢元素和氧元素组成的等12、下列化学用语中,即能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是:A.N2B.OC.CuD.
。13、下列气体中,属于纯净物的是:A.洁净的空气B.二氧化碳C.汽车的尾气D
。14、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是:物质abcd反应前质量/g6.403.204.000.50反应前质量/g待测2.567.200.50A.a和b是反应物,d可能是催化剂B.反应后a物质的质量为4.64gC.反应中物质a与物质b的质量之比为3:1D.
.√C等√氧气\水等√参加反应的的质量为0.64(合理即可);这个是化合反应等15、如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中正确的是:A.图示为4种化合物B.图示反应前后原子个数不变C.图示发生了分解反应D.
.√有3种化合物(合理即可)三、填空与说明题:16.江西是个好地方,修心养生有温泉(庐山)、富阳深山出白茶(资溪)、美羹佳肴源白莲(余干)。(1)庐山温泉水富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素,由此可判断温泉水属于
(填“硬水”或“软水”)‘用
可鉴定温泉水是埂水还是软水;(2)山清水秀的生态资溪,产出的白茶具有独特的芳香,泡茶时用纱网将茶叶与茶水分离,相当于化学实验操作中的
。(3)余干白莲个大皮白,富含矿物质如钙、磷、铁等物质,这里的钙、磷、铁属于
(填“元素”或“原子”或“单质”或“离子”)。硬水肥皂水过滤元素17、材料常常是一个时代的标志,如陶器时代、青铜时代。现代社会中化学合成材料迅速发展,并得到广泛应用。(1)陶是最早的合成材料。制陶的原料是黏土(主要成分是二氧化硅、氧化镁、氧化铝和碳酸钙),其原理是在900℃时,二氧化硅和氧化镁、氧化铝、碳酸钙发生一系列反应生成硅酸镁、硅酸铝、硅酸钙(CaSiO3)和一种常见的无毒气体,各种生成物熔合冷却便成为坚硬的陶。写出二氧化硅和碳酸钙反应的化学方程式
。(2)使用电热壶方便快捷。左下图电热壶的制作材料中属于金属或合金的是
(填序号);该水壶在水沸腾时有自动断电的保护功能,原因是水沸腾后气压增大,迫使电源开关自动断电。从分子的角度解释水沸腾后气压增大的原因是
。CaCO3+SiO2900℃CaSiO3+①CO2①受热时水分子运动速度加快,分子间的间隔增大(3)“水立方”(右上图)是2008年北京奥运场馆——国家游泳中心,它的外层是只有0.08—0.25mm厚的膜结构气枕,其所用材料是新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4)n]。这种新型材料透明美观、防火防水、耐用,且无需清理和维护。塑料ETFE含
种元素,其中碳元素的质量分数为
%。两2418、化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同):(1)实验①的化学方程式为
;一段时间后,观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活动性
(填“强”或“弱”)。Fe+2HCl==FeCl2+H2↑强(2)甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是
。(3)乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验(右图所示),都实现了探究的目的。乙同学的实验:X是金属
,Y是
溶液;丙同学的实验:X是金属
,Y是
溶液;锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁的快FeCuSO4CuHCl19、以下是一些初中常见物质相互转化的关系图(有些条件已省略)。已知:常温下甲为液体,乙和E均为黑色固体,B是气体。请回答:(1)推断物质的化学式:甲是
、乙是
。(2)D转化为C的基本反应类型是
反应。(3)B、E转化为D的化学方程式为
;(4)D转化为E的化学方程式为
。H2OC置换3Fe+2O2Fe3O4
4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO2↑
四、实验探究题:20、根据下列实验装置(1)写出标有序号的仪器名称:①
;②
。(2)用装置A能制氧气,该反应有化学方程式为
;(3)用装置B能制O2或CO2,原因是
;其中制O2的化学方程式为
;用装置C能收集这两种气体,请写出其中一种气体验满的方法:
;试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑等
反应物是固体主液体且不需加热将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则气体已满或将带火的木条放在集气瓶口,……(4)化学实验常要处理尾气,下列尾气吸收装置中,即能吸收易溶尾气,又能防止倒吸的装置是
(填装置的序号)。
②③21、在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示的实验,该实验说明二氧化碳具有
的性质。(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象。两位同学都认为蜡烛会熄灭,因为
。但对图2中“两支蜡烛谁先熄灭?”的问题却有不同的看法:小明认为低的蜡烛先熄灭,理由是
;小聪认为高的蜡烛先熄灭,理由是
。密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧杯内的氧气被耗尽同时产生了不能燃烧且不能支持燃烧的气体蜡烛燃烧产生的CO2密度大会下沉蜡烛燃烧使高处的氧气量逐渐减少并耗尽,同时放出的热的CO2向上扩散浓度增大(2)通过实验,证明小聪的看法是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。你认为茶杯变黑的可能原因是
;(3)由上述实验得到启发:从意外失火的高楼中逃生的正确方法是
(填序号)。①用毛巾捂住口鼻②低头弯腰沿墙迅速移向门外③打开窗户中跳出。蜡烛在氧气不允足的条件下燃烧生成了炭黑①②22、化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究。[猜想与实验设计]小红猜测:黑色粉末是CuO。她设计了如下图所示的实验装置。[实验步骤]取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热。
[实验现象]现象A装置黑色粉末逐渐变成红色B装置澄清石灰水变浑浊[实验结论]该黑色粉末是CuO。B装置中反应的化学方程式为
;[评价与反思]小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是
;小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是
,理由是
;1、小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分。请填写下表:实验步骤实验现象实验结论①关闭K,②取适量该粉末放入玻璃管中,③加热Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
增加尾气处理装置一定含有氧化铜,也可能是混有炭粉的氧化铜含有炭粉的氧化铜也能出现同样的现象若A中黑色粉末变红,B中的澄清石灰水变浑浊该黑色粉末是炭粉和氧化铜的混合物。若A、B中均无明显现象该黑色粉末是氧化铜。五、计算题(最后结果保留一位小数,计算过程要求规范。)23、小刚发现养鱼师傅为解决鱼场中氧气不足的问题,向鱼场中撒一种淡黄色固体,其主要成分是过氧化钙(CaO2).他查阅资料得知:过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙与氧气。为测定淡黄色固体中过氧化钙的质量分数,称取20g样品(样品中其他成分与水不反应)加入足量的水中,共收集3.2g氧气。请计算该样品中过氧化钙的质量分数。解:设过氧化钙的质量为x。2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2
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