草船借箭读后感500字五年级10篇

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草船借箭读后感500字作文五年级篇1

谦逊的对待身边的每一个人，不要由于坐拥了告成者的高位就摆出一副盛气凌人的样子。

谦逊待人，才是明智之举，才是德行之道。刘备就是由于有这样的觉悟才能三顾茅庐请出了诸葛亮，才能使那么多的名人志士纷纷来投奔他辅佐他，对他忠心耿耿，助他南征北战，不惜用自己的生命成就蜀国的大业。

在春秋时期，政治家晏婴用一匹良马赎回了奴仆越石父，将他带回了齐国，到了齐国之后，晏婴对越石连一个招呼都没打就回家去了，越石父特别生气，认为晏婴不崇敬自己，要与晏婴，断绝交往，晏婴知道之后分外惭愧，便亲自去见了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人往往会露出骄矜，目中无人之态，而像晏婴这样把人从窘境中救了出来，又虚心采纳了批评，毕恭毕敬的对待他，这才能叫居功不傲，而这也正是晏婴能够成为一个告成的政治家的理由。

中国5000年的历史，谦逊待人，采纳别人建议的例子数不胜数，可到了现在，能做到虚心待人却犹如变得很难了。当你取得告成正洋洋得意的时候，当别人当面指出了你的缺乏时，人们往往都会大发雷霆，摆出一副高高在上的样子，却不去想这样做对我们并无好处，只会使那些真心对我们的人悲伤消沉。良药苦口，忠言逆耳，等你意识到了这些，就可能已经晚了。

古人云“满招损，谦受益。”，我们在生活中更要本着虚心的态度去和同学交流，虚心的采纳别人的建议，这样我们就才能收获更多的挚友，才能知道自己的缺乏，才能去改正。假设我们由于眼前的一点告成就高傲自大起来，不听别人的观法，对人毫无崇敬可言，那么那些对你付出真心的挚友都会纷纷远离你，而你也只能走向下坡路，并逐步失去当前所拥有的一切。

虚心是每个人都理应具备的一种优秀的品质，无论身处高位或是低落尘埃，无论资产丰盈或是薄地贫瘠，我们都要虚心对待身边的每一个人，虚心采纳别人恳切的建议，察觉身上的缺乏，并实时去改正。这样一个谦逊和逊，受人接待的你，离告成还会远么?

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草船借箭读后感500字作文五年级篇2

“草船借箭”是四大名著《三国演义》中的一个故事，主要讲的是：吴蜀联军没箭了，想造好多的箭，诸葛亮说自我能在3天内造出十万支箭，并要人打定了草船20只。到了第三天，诸葛亮把船开到曹营水寨，敲军鼓。由于那时有大雾，曹操怕有匿伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就这样，诸葛亮“借”到十万支箭。

这个故事给我两个启示：一是诸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就预知天将下大雾。最终告成使用战略，“借”到曹军十万支箭，这与他年轻时专心学习、勤奋苦读有关。假设诸葛亮不博览群书，通晓古今，他是不会在三天后能“借”到箭的。从中，我觉得我们此刻正在学校读书，更要刻苦学习，掌管才干，将来也能像诸葛亮一样，自由发挥自我的才能。

二是诸葛亮解决问题不按传统的老方法斟酌。假设他在接到造箭的任务后，找好多工匠，日夜赶造，那他就不会在三天之内造出十万支箭。而诸葛亮开动脑筋，采用另一种特殊方法—“借”，最终在三天之内告成获得十万支箭。不仅仅任务完成了，并且完成得相当美丽和完备，这一点又报告我们在遇到问题时，务必要多斟酌，尽力找到解决问题的新方法，奇怪是又省时又省力的好方法，不要仅仅限在老方法、老手段中，假设是这样的话，那我们永远就没有提高了。

草船借箭读后感500字作文五年级篇3

自古以来总有那么一些人，看到别人比自己有才华，比自己强，不是发愤努力赶超别人，而是怀着忌妒心，不择手段的去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的一个人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，望见足智多谋的诸葛亮，四处高自己一招，便心怀妒意，想害死诸葛亮。有一次，诸葛亮说自己可以三天造出十万只箭，要不自己自杀。周瑜一听，有意让造箭师傅拖延时间，看来，周瑜不仅忌妒心强，还特别狡猾。但是诸葛亮很聪明，趁着弥天大雾，用草船向曹营“借”了十万多之箭，使周瑜的狡计落了空。

有些人为什么会有忌妒心呢？那就是由于怕别人超过自己，当别人有了劳绩，做出了付出，受到了别人的崇敬和爱戴时，这些人不是去探究别人取得劳绩的理由，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至陷害，这多么不好呀！

想想，我自己不也有忌妒别人的时候吗？有时候别人比我考的分数高，我总会想“哼，她考的分数高了，父母表扬她，而我却要受妈妈的批评！”真是的"！这时候，我不但不专心学习，反而会去想：他这次考好了，下一次就不确定考好了，而自己却没有羞愧之心。

我们每人都有忌妒别人的心理，但是我们理应把这种忌妒别人的心理变成努力进取的动力，所以我们不要向周瑜那样心胸狭窄，确定要做个光明磊落的人！

草船借箭读后感500字作文五年级篇4

草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之一《三国演义》，选自这本书的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和天性鲜明的人物，让我感悟深刻。

这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，羡慕他的才能与机敏，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。周瑜说，让诸葛亮造10万支箭，不要推辞。诸葛亮便没有推辞，诸葛亮便找同伴一起。行动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他差遣鲁肃，报告他让新兵们行动，结果他告成借到10万支箭。

我佩服诸葛亮的一点是：他神机妙算，他上知天文，下知地理，足智多谋，我最赏识他遇事不慌，他当时一点儿也不慌，他斗智，天气恶劣，他很有把握。前两天没有什么风吹草动，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才差遣叫人行动可以看出他做事的周密。他告成借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。

文中有一个片段是这样的，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，说领略诸葛亮早有计划。周瑜却让人不备齐材料，看诸葛亮怎么计划，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的心胸狭窄。

《草船借箭》这篇文章让我爱不释手，读了又读。我们理应学习诸葛亮，不理应向周瑜一样，心胸窄狭，妒忌别人！

草船借箭读后感500字作文五年级篇5

我最热爱读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结、笼络和使用人才，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我迷醉其中。我最热爱诸葛亮，他那惊人的机敏、高明的谋划，做事有预见性，擅长估计形势，抉择策略。令我佩服之极。

就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建立十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮静静把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操懊丧莫及。

诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，良善，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神秘，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。

我也要像诸葛亮学习，要擅长学习擅长积累。做事先预料估计一下这事谁会干什么，依据接过去想做这件事的方法，在持之以恒的做好。

有关《草船借箭》的一首诗这样说：一日浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。机敏、聪明的诸葛亮永远是我学习的模范。

草船借箭读后感500字作文五年级篇6

《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的爱好。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我就从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上悄悄地看着，去了解那一段刀光剑影的混乱岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。

其中草船借箭的那一片面让我觉得更加精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机遇除了诸葛亮。他们知道曹操的军队都是北方人，不懂水性。就打定与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天就够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本就是个不成能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不领会，曹操怕有匿伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢!真是太精彩了。

通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他平日积累的科学学识，还有遇事冷静斟酌的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。假设他和诸葛亮能够团结一致的话，确定会成就一番大事业的。还有那曹操也太笨了，假设当时用上一些火箭的话，结果就完全不一样了，诸葛亮或许是逃都来不及喽。真是“当局者迷，旁观者清”啊!

草船借箭读后感500字作文五年级篇7

早就听说诸葛亮是三国时期蜀国优良的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，察觉诸葛亮公然是一个娴熟韬略，多谋善断，长于巧思的人。在这篇文章中，诸葛亮很顺遂地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。他上知天文，下知地理，知道第三天后会有朦胧大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫射些箭；他也了解鲁肃是个忠厚、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他报告周瑜，要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了好多资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大致，并热爱吟诵《梁父吟》这首古歌谣，。通过潜心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮那样潜心钻研，留心斟酌，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸广阔，用自己的聪慧表明自己的劳绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，清高自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出付出。

草船借箭读后感500字作文五年级篇8

读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能宁静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并差遣不要报告周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺遂借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我容许立下军令状，三天造不好，甘受处治。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还允许周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的筹划就完了’”的.时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，结果造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，高明地瓦解了周瑜的阴谋，顺遂将十万支箭借到。我特别敬仰他。

草船借箭读后感500字作文五年级篇9

《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的爱好。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我就从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上悄悄地看着，去了解那一段刀光剑影的混乱岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。

其中草船借箭的那一片面让我觉得更加精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机遇除了诸葛亮。他们知道曹操的军队都是北方人，不懂水性。就打定与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天就够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本就是个不成能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不领会，曹操怕有匿伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。

通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他平日积累的科学学识，还有遇事冷静斟酌的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。假设他和诸葛亮能够团结一致的话，确定会成就一番大事业的。还有