2020感恩老师演讲稿【三篇】_第1页
2020感恩老师演讲稿【三篇】_第2页
2020感恩老师演讲稿【三篇】_第3页
2020感恩老师演讲稿【三篇】_第4页
2020感恩老师演讲稿【三篇】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020感恩老师演讲稿【三篇】各位老师、同学们:大家好!从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代的来临,教师的作用不时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的静静勤劳换来了人类文明的勃勃活力。我们有十分的原由向教师们表达我们的敬意。是老师渊博的知识,让同学们们感觉文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与谦让;是老师慈善的目光,让你们由软弱变得坚毅。当同学们遇到挫折意气消沉时,是老师在你们内心播种希望;当你们获得成功一帆风顺时,是老师及时开出“傲卒多败”的良方。老师老是笑语盈盈,让大家充满力量。即便有时愠怒的目光,也让你们感觉平和与期望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了他人;还有人把老师比做勤劳的园丁,说她用一生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,严冬炎暑,老师永久满腔热忱,引导着你们不停行进。在未来,不论你会成为挺秀的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的所有向老师致敬。在此,对于那些不尊敬老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师奉上最忠诚的祝愿与最诚挚的谢意。师爱如一股涓涓细流,虽无声,却可以滋润干枯的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂殊效药,可以挽救那生命告急,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷路,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份重沉沉的师爱,有谁可以掂出它的重量,又有谁可以真实偿还呢?感恩教师,其实不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证了然你的浑身心地投入,你在专心地听课,这即是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的浅笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招挥手,说上一句“老师再会”,这依旧是对老师的感恩。不要再把这些归纳于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身旁的点点滴滴。由于在这点滴小事的背后,包括的正是你对老师的尊重和一定。人人都希望获得他人的恭顺和认可,你我这样,更况且于那用自己的汗水勤劳耕种,挥洒在教育园圃中的园丁呢?让我们,在试场上,认真应试,认真答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整齐的环境;让我们,在卧室里,把卧室部署得窗明几净,给室友一个酣畅的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,可以绝不迟疑地将他们拾起来我想这全部的全部正是老师对我们多年来不停教育的成就,也是一种感恩,同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种的回报。同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从此刻做起!感谢大家!尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!很快乐能站在讲台上,给老师和同学们演讲。今日我演讲的题目是——感恩老师。老师的爱,叫做师生情。这类情是人人间最严肃的情。当我犯错误而遇到处罚时,教育我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候,为我认真讲解的是老师。一个赞誉的眼神,是我万分高兴;一句暖和的问候,是我感觉到第二种亲情。有一位老师曾说过:“我们不需要太多的荣誉和赞叹,我们只喜爱老师这两个字”这些朴素的语言无疑是老师们共同的心声,是他们心里世界最真实的感情表露。我们感谢老师们勤劳的教育,感恩于他们的谆谆教诲,可是,再多赞叹的语言,敬慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师,其实不需要我们做什么惊天动地的大事。他表此刻生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,一次出色的回答,证了然你的浑身心投入,你在专注的听课。这即是感恩老师。我们也曾用这类方法感恩过老师。那在五年级上学期,我们方才换了新的班主任,相互有些陌生。而看到同学们自信的举起手时,老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。而在下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的浅笑,一声礼貌的问好,老师是多么幸福呀!这也是感恩。同学们,在我们身旁到处充满着感恩。让我们懂的感恩,一起感恩老师、家长吧!亲爱的老师们,同学们,大家上午好。我

xx1

班的

xx.今日我国旗下讲话的题目是《尊师重教,从我做起》。在秋风送爽,金果满枝的九月,我们又迎来了一个教师节。在9月10日这个特别的日子来临之际,“尊师重教”这四个醒目的大字老是在我的脑海中闪现时,心中忍不住涌起股股暖流。教师是最高尚,最伟大的,最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上脚扎实地,沥悉心血,勤劳耕种,无私奉献,精心浇灌着一颗颗幼苗,是他们健壮成长,最后成为一个个实用的栋梁之才;他们天长日久地耗费着自己的光能,照亮他人的光辉前途;他们无怨无悔,用巨人的肩膀和双手托起了明日绚烂的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”,“人类灵魂的工程师”等。“丹心育桃李,热血铸栋梁”就是对教师的真实写照。可以这么说,假如没有教师的勤劳工作,就没有教育事业的发展。所以,我们每一个人都应当尊敬和尊敬自己的老师。教育是教师神圣的职责。假如没有教师,谁来教授文化知识?谁来培养出实用的人材?没有人材,怎能建设国家。所以,尊师重教也是值得重视的。我们是花朵,老师是勤劳的园丁,是慈爱的母亲,老师付出的是心血,我们获得的是甘露,我们不可以辜负老师的种植。作为学生,要想学好文化获得知识,第一要学会尊敬老师。对我们师范的学生,更是这样,让我们每一个人都从此刻做起,从我做起,用实质行动作为的礼物奉献给老师,每一个人都学会尊敬老师,让老师为了这样的我们感觉骄傲。最后,引用一副长联来歌颂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论