(模板)2021年读书演讲稿范文10篇

2021年读书演讲稿范文10篇书稿篇1各位老师，各位同学：你们好！我是来自七3班的__x，今天我为大家演讲的题目是《热爱读书，成就梦想》。亲爱的同学们你还记得我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得我们打开第一本课本学写第一个汉子的喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅便由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！我们的学校知识的宝库文化的走廊师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学，有的是慈爱老师，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思??。同学们，在这样的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着温暖的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人就看你去不去争取这个机会常

用的钥匙最光亮天才来自于勤奋学习牛顿爱迪生郑板桥、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样以勤奋去获取知识提高你的才能，改变你的人生？在这里，我想用一首诗与各位共勉成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨的确不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代大好韶华岂能让光阴虚度？“攻书山、渡学海、因拼搏放飞梦想，掘潜能、彰雅趣、凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春的最强音！培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷以通过的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问能让我们学会求知并获取一个又一个的财富求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的漠，唯有求知，才能改变世界的荒凉识改变命运知影响人生这是早已被成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜古荒原越坎坷越低谷，

照亮你前行的长路这里们插上书的翅膀掠过千山万水，走近自然，走近科学，走向成功的彼岸！同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地、刻苦学习、不懈探索就一定能用辛勤和汗水铸就美丽的人生让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之光薪火相传让勤奋的汗水浇开知识之花让智慧之光照亮我们的心田！让我们用拼搏来书写无悔的青春！书稿篇2从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起《格林童话》《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题比如天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？为什么雪花是白色的？等等当我上小

学并爱上了读书之后书就像一位会说话的老师帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书，才能多长见识”的信念。读书使我立志做个对社会有用的人我们敬爱的周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标只有从小刻苦读书掌握很多的知识长大后才能用自己的才干为人类服务报答我们亲爱的祖国。好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养从而走上了成功之路让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！书稿篇3尊敬的各位领导、老师：大家好！著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的教育

事业有了一个新的理解今天我演讲的题目是我只是一名浇花匠。我只是一名浇花匠——读《一个都不能落》有感西方有这样一句谚语：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业！我深深地爱着教师这一职业有人说教师是太阳底下最光辉的职业他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落后我常常问自己我真的就要像园丁一样吗？园丁的工作是修剪树木让树木花草按照图纸上的设计成长稍有偏差就进行修饰最后让人们欣赏到美丽的风景如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁；如果说学生有错误，教师要帮助他整改师是园丁是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的如果教师真的完全像园丁一样“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只是一名浇花匠！日常教学中我们所面对的学生层次不一有学优生也有学困生堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水而在他们享受着学习所带来的快乐的时候另一些学生却难以融入其中对所学的知识仍然是一团迷雾手心手背都是肉啊教学中我们不会放弃任何一个学生也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛的教育目的并不是让学生千篇一律的

学会同一个知识应用同一个方法解决同一个问题而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助帮助他们增强学习的能力形成自己特有的处理问题的方法《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课什么原因让这些学生如此贪玩儿？怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢？对于刚入职半年的我确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的他们有些人自制力不足基础过差或者是注意力差有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的学习强度超过他们的承受能力教师的填鸭式教学家长的疏于管理等等学中我们能忽视他们吗？我们应该以学优生的标准约束他们吗？答案当然都是否定的我们要做的首先是不要让学习强度超过他们的承受能力耐心的教导现他们的闪光点；让他们快乐的学习，尝到成功的滋味；要循循善诱的进行教导，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是要做好因材施教。当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一名浇花匠！我们要用赤诚的爱唤醒迷茫，点燃青春，让希望这片沃土开满灿烂的个性之花！

书稿篇4老师、同学们：大家好演讲的题目读书好读好书好读书“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养时也不可能有什么鉴别力们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步年胜于欧洲则国胜于欧洲年雄于地球则国雄于地球由此可见国家与少年有着密切的关系我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争好书是我们生活中的导游当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……

坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时培养自己的读书的兴趣成好读书的习惯努力地读，勤奋地读苦地读能书上的知识化为自己的智慧和才能。该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。谢谢大家！书稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是四年级二班的李玥瞳很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会与大家交流的题目书香伴我成长从小，我就喜爱读书。如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心真切的感受。书是传播人类文化的使者从印刷术发明以来这事实就一直存在着。并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中

神游，你的情感在书中起落，在书中你能体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。我的成长离不开书书使我成长的更快课堂上的本本厚书写满了难题满了深奥喜读——因为它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，写满了苍桑。我更爱读，因为它使我了解到更多……当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题，和同学争的面红耳赤。对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败让我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。生活中各种各样的书琳琅满目我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣为岳飞将军的壮志未酬鸣不平又为共产党横渡长江打垮国x党而喝彩甚至金庸老先生的武侠小说琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，国为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！谢谢大家！

书稿篇6读书可以育德、励志、启智、明史，对全面提升中小学生的综合素质、对促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。应我校积极开展读书节活动的主旨文化知识成为学生的精神食粮，开阔学生视野，务实文字基础，提高文学欣赏水平，希望本届“读书节”活动给本班掀起读书热潮，让教育充盈书香，让书香侵润心灵，让好书伴随孩子们的健康成长。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：学校利用晨会举行了隆重的启动仪式后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

在读书节活动中眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。召开主题班会不断把读书活动推向深入按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会在活动中大家谈到了自己阅读的收获并向大家推荐怎样选择好书选择适合自己阅读的好书;样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长到了更多读书知识和方法深了爱书书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。初步培养了学生良好的读书阅读习惯提升了修养通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习主人意识增强了常行为习惯也规范了。“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，。与书相伴的人生，一定有质量，有生机香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。书稿篇7尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！俗话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”其实，我是一个比较贪玩的女孩平日里并不是很喜欢读书可当我有时无暇时，偶然去翻阅一些故事书，读了越来越多的书后，慢慢地便成了名副其实小书迷子里的每个书架都被塞得满满的，各种各样的书简直成了一个小小的“新华书店”，我常常在家里尽情地畅游于书海。

书是打开知识大门的金钥匙我在知识的海洋里自由自在地遨游，让我在知识的乐园里无忧无虑地玩耍。因为这一点，我便更加喜欢书了。我读过了各种种类的书其中看数学书训练了我的思维能力，让身经百战的我在千变万化的数学题中保持一颗清醒的头脑；读唐诗宋词，让我坐上了时空穿梭机，遨游在中华五千年浩瀚的历史中，和李白、杜甫来了一次又一次的“亲密接触”；读天文书，带我走进了一个神秘莫测的、缤纷多彩的美丽世界；浏览自然科学书让我回到了几千万年前和恐龙一起经历了惊心动魄的“生死时速”，还让我认识了威风凛凛的老虎和会吃人的大花儿；读童话书，让我与格林兄弟一起遨游在童话世界里；看漫画书可以放松放松我紧张的心情让我看到了社会世俗的百态……我爱书，我愿在书的海洋里遨游“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉从书中吸取了知识的营养装了自己的头脑，让我变得睿智，读书真好！书稿篇8各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《做个快乐的读书人》。人的一生，是由各种各样的追求堆砌起来的。

疾病时追求健康健康时追求时尚贫困时追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求者说乐就是人的一生最频繁最强烈、最本质的追求。同学们，你快乐吗？你想快乐吗？长期以来们总爱将读书与勤奋辛紧紧地拴在一起，给人的感觉是山无路只有勤能开路海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年，学习一直是人类进步的最强推力如果学习是人世最难最苦之事我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？如今类讲求的是终身学习习适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要每个人提升生活品质的需要然学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的需要，学习本就该是件快乐的事就像我们大嚼心爱的食物牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的快乐。那么，学习中，为什么会有那么多的人在叫苦、叫难，而很少有人感到快乐呢？在我看来，造成这种局面的有因有许多，但对我们而言，主要有这两点。

一是我们还很幼稚思想不够成熟总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。事实上间任何事怕是再有趣的事一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。譬如：某同学喜欢篮球上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求而一旦我们让他停课让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。如果学习中你觉不出快乐妨先调整一下自己对学习的认识。(讲稿)学习当作一种运动，当作一种锻炼。为自己的未来作准备，这也是你人生的一种需要。我想，苦点、累点，你也就不会太在意。不在意了，反而会觉得轻松许多，快乐感就会萌生。从此，你会觉得自己是个快乐的人！二是学习的过程较为漫长们通过学习所获得的成长短时间难以觉察缺乏耐心的人往往会灰心丧气学习的快乐就会大打折扣。每个人做事都有自己的目标作为读书人我们从踏入学校那一刻起就在自己的中心暗暗确立了自己的目标或是前多少名，或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移，我们会觉得

目标似乎越来越渺茫不是我们没有努力到底为什么？我们自己想不通。于是，我们就开始怀疑，开始放弃，开始在学习过程之外寻找快乐。还记得吗？小时候爸妈妈为哄我们多吃一口饭爱说，再吃一口，你就长得像谁一样高，你就能打赢_X。当时，你是吃了，但你长高了吗？你打赢了吗？没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄，我们还在那么吃年之后看看现在的你不是已经长高了壮了？当然，因为时间长了，努力的结果才有可能显现。读书也是这样短时间感受不到学习的成果并不意味着学习就没有效果只是时间还不到用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃(讲稿)实上今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下你是不是能说会道了你是不是会思考处理问题了？这就是读书学习的效果没有达成你所定的目标但你毕竟成长了。想想这，你能不欣慰吗？你能不快乐吗？快乐不只是一种心情是一种态度像在山谷里听回声，你哭它就哭，你笑他就笑，。笑着过一天总比哭着过一天好，快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。我们是读书人书人最需要的是心志的活动乐地生活，快乐地学习，愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”——学习山有路为径那是对我们的勉励海涯乐也是舟啊！

做个快乐的读书人，难吗？不难。读书人也是人，和从事其他职业的人没有两样我们该做的事成我们能实现的目标，知足就能常乐。早上到学校读读书让文化滋润我们的灵魂我们的心会进入一个世外桃源般的仙境上课时候听听课让知识占领我们的大脑，我们的心就会感受到充盈，精神就会变得强大；下课之后完成自己应该完成的作业作业会给你游戏的快感会给你成就的美感！我们是读书人我们的追求就是学习追求的过程本就该是快乐的过程。无论暂时的结果如何，有朝一日，你会觉得自己无愧于中学时代无愧于读书人的称号你的人生会一起伴随着快乐！做个快乐的读书人！我的演讲完毕，谢谢大家。书稿篇9敬爱的老师、亲爱的同学们：书稿篇10尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

下午好!是五四中队的尹俊翔谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心所以读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的多么希望妈妈能读给我听啊是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭