教师的伦理精神与个人修养

教师的伦理精神与道德修养

游永恒

四川师范大学教师教育学院

原谅课件不拷贝

为什么一些教师对成绩不好的学生爱不起来为什么很多人缺少敬业精神为什么中国那么多企业缺乏社会责任感为什么一些人的爱国精神还停留在“抵制洋货”的阶段为什么一些人有钱、有权就个性膨胀为什么性骚扰问题很难引起真正的重视为什么中国人开车喜欢按喇叭？为什么驾驶员要同行人抢道？为什么那么多人遛狗不系绳子？为什么一些人在公共场所说话声音总是很大？为什么喝酒就想吧别人弄醉？为什么一些人吸烟不考虑他人的感受……

以上问题的一个重要原因是社会伦理精神的空洞与失落

工作中的伦理精神构成了我们职业心态中的内在底蕴。当我们有崇高的伦理精神和道德修养时我们就会善待他人，善待我们的同事，善待我们的学生，善待我们的工作，善待我们的人生！

伦理精神的缺乏与偏差是教师工作中很多道德问题深层原因伦理精神是一个哲学概念，是关于道德的“元理论”，是道德背后的价值观。伦理学的概念是围绕道德行为的“应该”精神来展开的，它关注“应该”与“事实”、“应该如何”与“事实如何”的关系。

伦理精神要解决的问题是道德行为的价值取向，是道德背后的哲学精神。

一、伦理道德的四个境界１、公民道德：

所有公民都应遵守的基本行为规范２、职业道德（职业行为中处理人与人关系所应遵循的规范）职业道德的基本功能：1增强职业效能2提高职业声望3带来职业尊严

职业道德的伦理境界高于普通公民道德的伦理境界，这就决定了在任何职业行为中，我们都必须善待他人而不能有任何道德行为中的“对等交易”原则。３、高尚道德反映一个社会道德的价值取向反映一个社会的道德理想与追求提倡但不强求

４、官员与公众人物道德基本特征：（１）、具有社会示范效应（２）、代表政府形象（３）、体现社会主流价值观（４）、公众评价挑剔

2012年3月2日，在香港立法会特别质询会香港特首曾荫权接受质询回应近日关于游艇、私人飞机、红酒、豪宅等系列事件，在立法会现场曾荫权道歉并宣布将放弃租住深圳东海花园住宅。曾荫权表示，这些事引起公务员和市民对他本人诚信和操守的质疑，是令他很痛心的，为此郑重向公众道歉。

对重要人物的道德苛求麻生太郎一句“老年痴呆症”惹来麻烦

陕西省安检局长杨达才事故现场的笑以及他戴的手表如此引人关注？教师应立足公民道德，坚守职业道德,追求高尚道德。教师的伦理精神决定着学校道德教育的内容与境界

二、我国面临严重的社会道德生态问题1诚信匮乏—最严重的道德危机2缺少规则意识,对法律缺少敬畏感3金钱至上,物欲横流4等级意识严重看重等级，身份，职务级别，是今天社会的一大特征，这深深地影响了公众的价值观。5、缺乏对陌生人的礼貌与尊重在亲情和利益圈子中我们不缺礼貌与尊重局限在儒家的“五伦”关系内

孔子谈到的五伦关系，“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。”为什么我们一些人的工作态度冷漠生硬我们在“私德”方面做得好6、自我中心，心中很少考虑他人。

8、国民心态浮躁急功近利，一夜暴富，政绩工程，炫富成了社会病。浮躁导致的攀比使人们不断产生压力感和焦虑感快餐文化，知识泡沫，造成了当代人的浅薄。7、职业道德意识淡漠马马虎虎玩忽职守待人冷漠金钱至上已经成为一种社会病面对问题“不护短”，才能重塑我们的伦理精神与道德行为，这是教师的社会责任。2013年5月6日埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上“丁锦昊到此一游”的照片和一段文字被人在微博发出24小时的时间里，评论达11000多条，转发达到83000多条，而网上的相关评论则达数十万条。有人留言：“强烈建议埃及使馆报警或采取相应法律程序进行索赔。”

还有网友写道：“亲爱的游客们，别忘了，出去时，你就是中国！”

这是公众自发地对公民道德的一次全民反省，反映了中国公众的一次道德觉醒，对于重建我国的伦理精神具有积极的意义。墨家的核心价值观平等，互利，博爱道家的核心价值观自由，超脱，宽容，无为法家的核心价值观公开，公平，公正

天下主义，国家情怀

三、我们应该具有什么样的职业伦理精神

1、尊重和关心他人的博爱精神

从“私德”走向“公德”是一种更高的境界(1)学会尊重“小人物”

(2)超越个人利益的关爱精神

到残疾人学校做自愿者服务是学校教育的一部分

对弱者的同情和关心是一个社会重要的伦理精神。超越“孝”的“博爱”是一种更高的道德境界感恩不应该是“祈求”，不是对等“交易”与“报答”而是发自内心的感动！

我们需要一种“自愿者精神”和“服务社会的精神”，具有这种精神的人一定会善待自己的父母。

Fortobefreeisnotmerelytocastoffone'schains,buttoliveinawaythatrespectsandenhancesthefreedomofothers.

自由不仅仅意味着摆脱自身的枷锁，还意味着以一种尊重并增加他人自由的方式生活。

作为“圣人”的曼德拉一生倡导博爱与宽容的伦理精神

超越个人利益的博爱精神，使我们对每一个人都有一种积极的情感，我们为人处世的原则会因此而改善，我们对人关心和尊重会因少一些功利与世故而显得高尚。安全事故频发的背后是生命伦理精神的失落为什么中国的交通事故世界第一为什么人们普遍不喜欢系安全带

极其淡泊的安全意识反映了什么关爱生命的伦理精神使我们珍爱生命，远离自杀3、爱国主义与国际主义相结合的伦理精神爱国主义教育能够凝聚民族精神，培养人的国家责任感爱国主义教育常同历史教育相结合记住苦难但不是“悲情教育”了解历史但不是“延续仇恨”认识历史真实的一面，了解历史的多样性和复杂性，我们就会尊重历史，就会有一种理性的爱国情操。天下情怀使我们懂得世界的关联性，既看到冲突又看到相互依赖理解大国的世界责任感形成看问题的战略眼光爱国主义与天下情怀的结合是现代公民伦理精神的特征，一旦这两者结合，我们就会有更多的理性，我们就知道做事的分寸和边界，也会知道大国公民的应有胸怀与责任。４、敬业、乐业的伦理精神敬业体现的是一种工作责任乐业是一种对工作发自内心的喜爱中国人工作价值观反省工作的价值就是挣钱，就是养家活口。工作就是劳累，能不干就不干，能少干就少干。工作就是付出，不过是得到一点报酬。人生的价值是休闲娱乐，吃好，穿好，住好，玩好，人生的乐趣在工作以外。休假多的工作就是好工作

重塑我们的工作价值观工具性价值成长性价值社会性价值

社会角色身份地位社交空间热爱工作的人更健康，更长寿，更幸福看看瑞士人的工作价值观

如果有人提案把法定帶薪年休假由4周延長到6周，有誰會反對？答案是66.5%的瑞士人。瑞士2012年３月11日舉行公民投票，延長法定年休假是其中一項議題，出人意料的是，瑞士聯邦的26州全部對延長休假喊NO在公投之前，政府以及企業警告，增加休假，會加重勞動成本，危害瑞士經濟。司法部長索馬古拉出面喊話說：休假不是紓解壓力的上策，而且會造成「誰來代班」的問題。代表30家企業的瑞士工藝事業聯合會指出，如果提案通過，瑞士經濟一年要增加60億瑞士法郎(約62.5億美元)的勞動成本。“朝九晚五”干够八小时了吗？

朝九晚五相当于我们享受了每年28天的带薪休假

我们需要提倡一种积极的工作价值观，如果感受不到工作的价值与意义，我们的人生就会变得空虚与无聊。

５、公共服务的伦理精神教师工作的公共属性：提供教育这种“公共产品”。教师的工作涉及公众利益，教师具有一定“公众人物”的特征，这是现代教师应该具有的角色意识。公共服务精神是教师的基本伦理精神

公民不同于传统的“老百姓”，他们关心社会公共事务，有社会责任感，懂得运用规则和法律的手段来促进公共利益与个人利益的实现，有主动参与社会事务的热情与能力。（３）教育中的尊重与关爱的精神多一点尊重多一点笑容多一点问候多一点交流多一点关爱

这就会形成一种强大的精神力量，师生的精神世界会更美好，我们的国民性会也会因此而变得高尚。６尊重女性的伦理精神尊重女性的伦理精神使妇女拥有合理的社会地位促进家庭与社会的和谐使男人更注重自我修养尊重女性的教育要从学生开始，从教师做起。

尊重女性的伦理精神使男人表现出了“绅士”的风度与优雅，男人的这种修养也使女性显得自尊与高贵。生活中不尊重女性的现象

桥下彻关于“慰安妇必要论”的观点为什么令人反感

桥下的言论挑战了人类女性的尊严是一个社会抵制性骚扰的道德基础７,高贵气质中的伦理精神穿着可以反映我们的气质修养与伦理精神我们的一些行为习惯需要改变病态的酒文化，公众场所大声说话，吸烟陋习等背离文明社会的伦理精神

请与病态的酒文化保持距离不分场所吸烟是缺乏公共伦理精神的表现怎么用词与表达反映了我们的修养慎重使用粗俗的草根词汇能否有更多优雅的表达教师应作出使用优雅语言的示范

从事教育工作的教师理当有更高水平的道德修养