友善待人快乐生活

——五（三）中队感悟友善

活动一：选出你心目中最受欢迎的人，把名字写在卡片的一面，另一面用两字或四字的词语概括出你认为他（她）受欢迎的原因。友善待人快乐生活

——五（三）中队哲人说：“友善是道德中最大的秘密。”

友善友善度测试以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下“X”。1有很多人总是故意跟我过不去2碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。3我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5我能原谅对我态度很坏的人。6晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。7有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12我不喜欢独断专行的人。13有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。14有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。15和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。17当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。18有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。评价标准：“是”“√”得1分，“否”“X”得0分1、总分为13—18分的：十分友善2、总分为7—12分的：容忍度低3、总分为0—6分的：不能容忍怎样才能成为一名受欢迎的人呢？情景剧:

教室风波1.你觉得他们两人谁是友善的?2.你觉得两个人打起来的原因是什么?3.如果有同学把你的水杯碰倒了,你会怎样做?4.如果这一幕发生在你的眼前,你会怎么做?实战提高如果你遇到下列场景你将会怎么做？选择其中一个，试着即兴表演，要求：三人一组，两个人为事情的当事人，还有一个是解说员）：1．食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；2．体育课上，同学不小心撞到了你；3．上课时，坐在你后面的同学多次让你把纸条传递给你前面的同学。俄国诗人托尔斯泰说过:“如果一切皆善,那么一切皆美!”

立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。换位思考品味故事

一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！

同理心角色互换期中考试结束后，自己的成绩考的很不理想。。。。。。与老师调换角色，想一下老师会有怎样的表现？和同桌互相表演一下，并描述一下老师当时的心理状况。实战提高老师的内心独白：上课总点你名，不是你不优秀，而是帮助你更优秀；严管你，不是老师要求高，而是这个社会要求越来越高；批评你，不是你的错不可原谅，是提醒大家都注意；公开说你，不是不给你面子，阳光透明是对所有人的保护；严格也是爱，唠叨也是爱。老师的爱但愿每个孩子都能懂！17早晨的校园，操场上、教室里还没有什么人到来。只有你在树荫下读书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下踉跄，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她却没看到你）……如果你是小红，你希望别人怎样对你？为什么？恰当的方式表达实战提高

赠人玫瑰，手留余香。

帮助别人，快乐自己！助人为乐

爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它是能够传递的。我们的生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你