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文档简介

第一节人口增长的模式及地区分布第一章人口的增长、迁移与合理容量学习目标:1.知识与能力目标:了解历史阶段世界人口增长状况和不同人口增长模式的特点、原因及地区分布。2.过程与方法目标:通过阅读人口增长模式的相关图表,分析不同人口增长模式的特点及原因。3.情感态度价值观目标:学会历史地看待人口增长,梳理正确的人口观与发展观。教学重、难点:人口增长模式特点及其原因一、人口增长模式

思考回答:

世界人口增长的总趋势是什么?世界人口增长各阶段有什么特点?世界人口增长的“拐点”出现在什么时间?为什么?人口不断增长缓慢增长持续增长快速增长工业革命使科技进步,生活水平提高,医疗水平提高。广大的亚非拉人民的解放分析讨论:影响世界人口增长的因素有哪些?经济越发达,能养活的人口数量就越多文化水平的高低、生育观念国家政策、战争、养儿防老的社会观念自然灾害

1、世界人口增长的变化具有什么规律性?

2、大致经历了几个阶段?

3、各阶段人口增长的特点是什么?阅读思考:阅读教材“人口增长模式”人口的增长经历了从“高高低”到“高低高”再到“低低低”的过程具有阶段性的规律高出生、高死亡、低增长高出生、低死亡、高增长低出生、低死亡、低增长

世界人口增长打破“高位静止”均衡,使人口增长速度加快是从

率下降开始的;

率的下降则使这种迅速增长的势头得以遏制,最后实现死亡率和出生率在“低位”的均衡,人口出现

增长。高出生、高死亡、低增长1.人口增长具有阶段性高出生、低死亡、高增长低出生、低死亡、低增长死亡率出生率低(负)人口增长不同阶段,人口年龄结构有什么差异?

人口金字塔是反映人口年龄和性别结构的示意图。横座标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比,中间的纵座标表示人口年龄的分组,左边表示男性人口,右边表示女性人口。增长型衰退型稳定型(1)“高高低”模式思考:

这种人口增长模式有什么特点?主要分布在哪些国家和地区?

2.人口增长模式及特点(2)过渡模式(高增长阶段)思考:

这种人口增长模式有什么特点?主要分布在哪些国家和地区?

2.人口增长模式及特点思考:这种人口增长模式有什么特点?主要分布在哪些国家和地区?

(2)过渡模式(增长下降阶段)(3)“三低”模式思考:

这种人口增长模式有什么特点?主要分布在哪些国家和地区?

工业化初期,发达国家一般在18世纪末到19世纪初进入。生产力极大提高,生活水平提高,医疗卫生水平进步,死亡率下降。非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚等,目前仍处于这个阶段。发达国家20世纪50年代进入。现在许多发达的发展中国家也已经进入。生活水平进一步提高,社会和家庭观念变化、社会保险、福利事业的发展、国家人口政策等大多数发展中国家。70年代中期欧洲和北美发达国家。社会经济、文化、教育发达。德、英、法等发达国家“高高低”模式高低高高低高“三低”模式农业社会时期生产力水平低,丰收和平年,人口增加;灾荒、战争以及瘟疫流行年,人口减少极少数生产方式落后的原始群体,如热带原始森林的土著居民。问题与对策探究1、分别表示什么模式?发达国家和发展中国家?2、他们面临的人口问题分别是什么?对社会发展有和影响?3、分别采取什么样的人口政策?人口年龄金字塔图过渡模式(增长型)现代模式(衰退型)人口增长过快人口老龄化资源需求大就业困难社会治安差生活水平提升慢劳动力不足国防兵力不足社会负担过重控制人口数量,提高人口素质。鼓励生育,接纳移民≥65岁的人超过7﹪或≥60岁的人超过10﹪

-------称为人口老龄化读“世界人口变化趋势图”,完成1~2题。1.世界人口增长最快的时期在(

)。A.工业革命后 B.第一次世界大战后C.第二次世界大战后 D.20世纪20年代后2.由图可知,今后发达国家与发展中国家的人口数量将(

)。A.基本持平B.差距继续扩大C.差距有所减小 D.变化不大下图为“诺特斯特人口发展模式图”,据图完成3~4题。3.在①②③④中,能代表欧美发达国家20世纪初至20世纪50年代人口增长状况的是(

)。A.①B.②C.③D.④4.在①②③④中,能代表我国沪宁杭地区近年来人口增长状况的是(

)。A.①B.②C.③D.④CBCD下图为不同国家人口增长模式示意图,读图并结合所学知识,据此回答1~2题。

1.图中与目前我国人口增长模式相似的是(

)。A.甲B.乙C.丙D.丁2.图中丁国将面临的人口问题是(

)。A.人口老龄化严重、社会负担重B.少年儿童比重大,失业率高C.人口总数少、自然增长率高D.人口数量多、劳动力过剩下图为三个区域的人口统计图。读图回答3~4题。3.如果a、b、c分别代表三个国家,下列对应正确的是(

)。A.a——德国 B.b——肯尼亚C.c——印度 D.d——日本4.造成c区域人口自然增长率低的原因是(

)。①经济发展水平较高②国家强制性的政策③医疗卫生水平落后④人们的生育意愿较低A.①②B.②③C.①④D.②④CABC20世纪50年代以来,发展中国家的人口增长大大超过发达国家。目前,世界人口的增长95%来源于发展中国家和地区。二、人口增长的地区分布印度的人口压力

发展中国家人口数量大、增长快,对经济发展、资源和环境造成巨大压力。从1750~1940年,世界发达与不发达两类地区人口自然增长的变化有什么特点?主要原因是什么?(1)两类地区的“三率”高低有什么区别?为什么?(2)两类地区“三率”的变化有什么区别?为什么?世界各大洲的人口增长分别属于哪种模式?讨论世界各大洲和地区的人口增长模式。

如何从图中读取自然增长率的数据?23232000年如何从三角座标中读取数据?XYBC

下图为“新华网2010年7月23日所引用的劳动和社会保障部资料图片”。读图回答1~2题。1.关于该图反映的问题的说法,正确的是()。A.0~15岁人口过少,需要提高人口生育率B.2034年,16~59岁人口达57.9%,劳动力充足C.2005~2034年自然增长率持续下降D.我国人口老龄化问题日益严峻2.关于上述问题产生原因的叙述,不正确的是()A.我国人口出生率从建国后一直维持在高水平波动B.建国后我国人口死亡率逐渐下降,出生的人口成活率高C.是生活质量提高,人均寿命提高,高龄化累积了老年人口D.计划生育政策的实施下图a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄组人数所占总人口比重。据此回答3~4题。3.图中①②③④四个国家

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