Module2 Unit1第一课时教学设计 外研版八年级英语下册

基于课程标准的“教学评一体化”设计课时备课课题八下Module2ExperiencesUnit1日期课时1课型听说授课教师目标确立依据课标分析课标摘录义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准：听1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息；读3.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；4.能根据上下文猜测生词的意思。课标分解1.能通过听对话，选择或说出对话的主题、记录数字等关键信息；2.能通过阅读对话，找出对话中的具体人物、时间、地点、原因等信息；能选出或说出对话的主要内容；3.能在语境中猜出生词的意思，不妨碍听和阅读的理解。教材分析本课为Module2的第一单元，主要内容为运用现在完成时来描述自己和他人的经历，例如演讲比赛经历、旅行经历等。从全书来看，本单元承接下一模块现在完成时的学习和运用，内容有层次的展开，学生容易接受。通过对本模块的学习，为下一模块的学习奠定了语言基础。学情分析现在完成时是新的语法内容，与一般过去时容易弄混，要多加强学生的练习。教学目标通过本课时教学，让学生能够：1.Knowledgeobjective:1.词汇:ever,enter,competition,prize,dream,afford,pity,invite2.现在完成时的结构和定义。Abilityobjective:能听懂和阅读关于介绍经历的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的经历；能初步运用现在完成时，并写出相关的句子和短文。Moralobjective:乐于介绍自己的经历，和他人分享。同时，学会倾听他人的美好的经历，理解他人的喜怒哀乐，建立良好的人际关系。评价任务评价标准1.在听、读中猜测生词意思、在句子中选出正确释义SBA.4（指向目标1）在有生词的情况下，不影响听力、阅读任务的完成；选出正确释义2.听后写出大数字，然后读出（指向目标2）准确写出、准确流利地读出3.听后句子填空（指向目标1、3）准确写出4.读后回答一系列问题（指向目标3、4）从文本中找出正确语句并说出；较为流畅地表达自己的想法5.根据提示简要说出对话内容（指向目标3）较为准确、流畅地说出教学过程教学环节教学活动评价要点Step1Presentation1.Freetalk:letSstalkaboutcompetitions.2.Learnthenewwords.(Groupwork1)能够熟悉这节课内容，更好的进行课文的学习Step2Listening(SBA.2)1.ListenandnumberthewordsasyouhearthemLookatthewordsfirst.Thenlistentothetapeandnumberthewords.EarthlandmessagemoonnewsplanetreachscientistListenagainandcompletethenotesNewsaboutthetripto--------Journeyof-----------monthsHasnotsentbackany------------yetHopetofind---------onMars能选出对话主题能正确给所听单词排序能听辨关键词并写出Step3Dialogue(SBA.3)Step1ReadingListenandread,thenanswerthetwoquestions:1.WhatisLinglingentering?2.Whoisgoingtoenterthewritingcompetition?Step2Workinpair.1.Workingroup.Makeacompetitiontofindwhocanfindoutthemostsentenceswhicharethepresentperfecttense.2.ReadPart3andcheckwhatLingingandTonyhaveorhavenotdone.3.Workinpairs.AskananswerquestionsaboutwhatLingingandTonyhaveorhavenotdone.Step3EverydayEnglishMasterthemainsentencesinthepassage.Step4Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.affordcompetitiondreaminvitepityprize1.Her_______wastostudyatagooduniversityoneday.2.WhenIwasinschool,Iwonmany______formywriting.3.Youmustenterthemusic___________!Youwillbeateverybody.4.Myfamilycannot______tobuyaticketforthematch.5.Itisa(n)_____thatyoudidnotcometoseethefilmwithus.6.John________hisnewfriendstohisbirthdaypartylastweek.Step5Completethepassage.Linglingisenteringaspeaking___________.Thefirst_____is“Mydreamholiday”.Shehasn’t_____anyprizesbefore.Shehasalwayswantedtogoonadreamholidaybutshecan’t_______it.Tonyhas_____enteredlotsofspeakingcompetitions,buthehasn’twonanyprizes.Hehasstopped______now.LinglingsuggestsTonyenterawritingcompetition.Itneedstowriteastoryaboutaplaceyou’ve______.Tony_____Linglingto_____withhimifhewinstheprizeofthewritingcompetition,butthefirstprizeisonlythe____________AroundtheWorldin80Days.能选出正确的大意能够掌