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人教版新目标七年级英语上册5单元书面表达第五单元书面表达解题思路及学生常见错误纠正:Unit5Doyouhaveasoccerball?这个单元的主要话题是围绕“talkaboutownership”展开,通过询问某人是否拥有某物,学会运用Ihavea+名词(这个单元主要是表示球类名称的词),或者Ihave+数字+名词复数,表达某人具有的运动收藏品。(当主语是第三人称单数时,谓语动词用对应的第三人称单数)要完成书面表达,首先要进行知识点回顾:本单元一开始就以“ball”为中心,介绍了baseball,basketball,soccerball,volleyball,tennisball等等。然后以问句“Doyouhavea…?”的形式询问是否拥有某物。在回答的过程中,就可以反复用Ihavea/an…或者Shehasa/an…Hehasa/an…来造句(写作时的基本句型)除此之外,在写作中还会用到否定句,为了避免出错,我们可以先写成肯定句,再变成否定句,接下来巩固一下否定句的构成方法:(1)、若有be动词(is\am\are),在其后加not.例如:Sheisastudent.—Sheisn’tastudent.(2)、若没有be动词,则观察原句的动词:原句动词为原形,在动词前面添don’t.原句动词是第三人称单数,在动词前添doesn’t,动词还原。例如:Hehasasportscollection.—Hedoesn’thaveasportscollection.IwatchthemonTV—Idon’twatchthemonTV本单元的写作重点是“表达某人拥有某物”,在写作过程中,学生们容易混淆的知识点:1、写作过程中,学生没有注意主谓一致,例如:学生写的错句:MysisterAlicehavethreebasketballs.(错误)正确写法:MysisterAlicehasthreebasketballs.分析:mysister是第三人称单数,谓语动词就该用第三人称单数has学了这个单元以后就要熟练掌握动词第三人称单数的构成:(1)、一般情况,加s,例如help—helpslike—likesplay—playsknow—knows;(2)、以字母s,x,ch,sh结尾的动词,加es例如teach—teachesfinish—finishes;(3)、以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es例如study—studies.2、名词的单复数不能正确运用例如:Ihavesportscollection.Ihavetwovolleyball.(错误)例句中,sportscollection运动收藏品,前面应该用一个a;另外,volleyball是名词,又因为是两个,所以应该用复数,以上句子的正确表达应该是:Ihaveasportscollection.Ihavetwovolleyballs.3、学会用以下表示衔接的句子。Ilikeplayingsports.Ihaveasportscollection.4、学生在有了老师介绍的like这个词的基础以后,造了这样的错句Iverylikeplayingbasketball.(错误)正确表达应该是Ilikeplayingbasketballverymuch.5单元的书面表达Mysportscollection,范文如下:Hello,I’mAlice.Ilikeplayingsports.Ihaveasportscollection.Ihavetwovolleyballs,threebasketballs,fivebaseballsandfourPing-pangballs.
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