长发女生实验

男生更喜欢长发飘飘的

女生吗？假设：男生更喜欢长头发女生可能原因在这里男生普遍偏爱长发女生有以下几个方面:长发是区别男女的一个重要标志，如女性穿高跟鞋而男性不穿，长发的女生更有女人味；社会的审美观念，普遍偏爱女生留长发；长发女生看起来温婉、柔弱，易激起男生保护欲；长发女生给人干净，有气质的感觉，而且显得背很直；长发女生看起会很飘逸、淑女，给人一种美感；长发女生会显得成熟温柔，性感妩媚；长发女生的脸在长发的遮掩下会显得小而精致。那短发的女生呢而对于短发女生的看法有以下几个方面：短发女生很可爱、美丽；短发女生给人一种成熟干练，干净的感觉短发女生给人一种精神、简单、清爽的感觉短发女生性格偏男生较活泼、强势；男生更倾向于乖乖女短发女生看起来较敏感、好强、执着，甚至有点点极端实验方法对象：大一男大学生120名实验材料：选取实验材料，本实验为尽量减少额外变量的影响将会在在学女大学生中选取体型大致相同、头发颜色大致一至的女生10名，其中卷发女生5名，直发女生5名，通过使用ps对同一女生的图片进行修改将同一女生的头发改成长短两个形式并编号为同一组，长发编号为1，短发编号为2，而且将女生的脸部打上马赛克，只截取女生的上半身照片。实验理论依据审美偏爱:审美个性心理倾向，个体审美心理活动的选择性和指向性，表现为个体对某类客体或某种形态风格、题材的艺术品优先注意或优先审视的心理倾向，成熟的审美偏爱有相对稳定的中心但又不是狭隘和刻板的，而是有一个弹性的兴趣范围，并处于一种变化发展的动态。让我们来一探究竟，走进男生的世界实验目的：通过实验来探究女生的头发长短是否会影响男生对女生的喜爱程度，男生是否偏爱长发女生实验假设：女生头发的长短会影响到男生对女生的偏爱程度，而且男生更喜欢长发女生变量以及额外变量的操控方法自变量：女生头发的长短（分为长、短两个水平）因变量：男生对女生的喜爱程度额外变量：女生头发的颜色、发型（卷、直）、女生的颜值、高矮胖瘦、女生的素质修养等额外变量的控制方法：恒定法第一种方法实验方法一：问卷法、访谈法选择被试：为使被试样本能够代表总体，我们将会在在学男大学生中随机抽取被试120名实验的实施第一步：编制一套关于男生对于女生审美方面的调查问卷，在男大学生中进行发放回收，整理得出男生对女生的喜爱程度就头发方面的倾向第二步：根据访谈的信息和收回的问卷进行整理分析，编制一套合理的问卷第三步：进行问卷调查，将编制好的问卷分发给选择好的被试第四步：收回问卷，用SPSS统计问卷中各题的信息第二种方法：实验法选择被试：随机选取在学男大学生120名，而且采用被试内设计确定自变量的变化水平（长、短）实验的实施2.6实验施测exprime程序设计步骤一步：确定实验流程图第二步：新建一个目录，存储本实验程序的相关文件第三步：在总过程(SessionProc)中建立指导语(Slide控件)1.打开总过程2.拖放Slide对象至总过程作实验指导语3.载入指导语图片4.设置指导语实验控制的“五要素”第四步：用ListObject指定和生成（按回车＋yes）流程图中的核心实验过程第五步：在ListObject输入刺激材料1.“注视点”界面的创建与设置2.“探测界面”的创建与设置3.“反馈界面”的创建与设置第六步：在Coreexperimentalprocedure过程中创建实验各个组成部分，并设置相应的呈现时间（定为300ms）、呈现方式（自动消失，前五次为直发的长短两个水平的图，后五次呈现卷发女生长短两个水平的图片）、反应方式（数字键盘，1代表偏爱长发，2代表偏爱短发）、呈现格式（图片形式，长发编号为1，短发编号为2）、需要记录的数据这五个要素。第七步：在总过程(SessionProc)中创建结语第八步：运行、调试和修改实验程序（多次）直至符合实验第九步：修改指导语，定稿。编译程序生成脚本文件，copy中文材料。运行实验。第十步：查看结果，合并数据，提取数据。数据的分析和整合用spss软件对收集到的信息进行整理，用根据实验数据的类型确定相应的分析方法，分析自变量（即头发的长