山西省大同市平旺乡中学高二生物上学期期末试题含解析_第1页
山西省大同市平旺乡中学高二生物上学期期末试题含解析_第2页
山西省大同市平旺乡中学高二生物上学期期末试题含解析_第3页
山西省大同市平旺乡中学高二生物上学期期末试题含解析_第4页
山西省大同市平旺乡中学高二生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省大同市平旺乡中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.组成DNA的单位“”它的全称是

A.胸腺嘧啶核糖核苷酸

B.胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.腺嘌呤脱氧核苷酸

D.胸腺嘧啶核糖核酸参考答案:B2.下图为神经——肌肉连接图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(·)表示神经元胞体,①—⑦表示神经纤维。该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。下列相关叙述错误的是(

)A.在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦B.在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥C.重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致(如图所示),所以重症肌无力属自身免疫病D.C2是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合参考答案:A3.下列有关基因工程的叙述,正确的是:(

)A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案:C4.右图中甲表示物质进细胞、乙表示物质出细胞的过程,下列表述正确的是A.膜泡①由细胞膜包裹形成,膜泡②来自于内质网B.膜泡②中的物质可以是抗体、消化酶、激素C.RNA通过核膜的过程和乙相同D.甲、乙图充分说明了细胞膜的选择透过性参考答案:B5.基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(

)

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案:A6.研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量明显的提高。下列推断合理的是(

)A.冷害初期呼吸作用增强,不利于抵御寒冷B.低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境D.低温使根细胞呼吸减弱,使根细胞吸收矿质元素能力下降参考答案:D【分析】根据题干信息分析,冷害初期,呼吸速率先升高,释放能量增加,有利于抵御寒冷;但持续冷害,会使呼吸减弱,供能不足,导致通过主动运输的方式吸收矿质离子的能力下降;持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,对可溶性糖消耗减少,使得细胞内可溶性糖的含量明显的提高。【详解】冷害初期呼吸作用增强,释放能量增加,利于抵御寒冷,A错误;持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,使细胞呼吸减弱,而氧化酶与可溶性糖合成淀粉无关,B错误;低温使细胞内结合水含量增加,自由水含量降低,细胞液浓度上升,有利于适应低温环境,C错误;低温使根细胞呼吸减弱,提供能量减少,导致细胞吸收矿质营养能力下降,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解细胞呼吸的过程及其影响因素,明确呼吸速率增强可以为生命活动提供更多的能量,但是长期低温会导致酶的活性较低,呼吸速率降低,影响细胞的供能。7.将用3H标记的某种碱基导入绿色植物根尖分生区细胞内,在细胞核和线粒体中能检测到放射性,而细胞其他结构没有放射性。则标记的碱基是(

A.胸腺嘧啶(T)

B.尿嘧啶(U)

C.腺嘌呤(A)

D.鸟嘌呤(G)参考答案:A8.Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验:在某种绿藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是(

)A.光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多B.在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多C.无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上D.只要给予光照,放射性就会出现在NADPH中参考答案:B9.下列有关对种群的叙述中,正确的是()A.生活在不同地域中同种生物个体的总称B.生活在同一地点的同种生物的一群个体C.湖泊中各种鱼类的总称D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和参考答案:B【考点】F1:种群的特征.【分析】1、种群:生活在同一区域的同种生物的全部个体.2、群落:生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和.【解答】解:A、生活在不同区域的生物属于不同种群,A错误;B、生活在同一地点的同种生物的一群个体属于种群,B正确;C、湖泊中各种鱼类属于不同物种,不能形成种群,C错误;D、一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和属于群落,D错误.故选:B.10.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因

D.体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在参考答案:C11.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

) ①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①②③

B.①③⑤

C.①④⑤⑥

D.①③⑤⑥参考答案:D12.马铃薯块茎进行无性繁殖,多代以后往往会感染病毒而减产。获得无病毒幼苗的最佳方法是A.选择优良品种进行杂交

B.进行远缘植物体细胞杂交C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变参考答案:C13.图甲表示某生态系统组成成分之间的关系,图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.请据图回答下面的问题.(1)图乙中某植食性昆虫属于图甲中______(填字母)的一部分,图甲中成分d的生态作用主要是______.(2)图甲中,b→a过程的碳流动形式是______,d→c的途径通过______进行.(3)图乙中t1所对应的种群数量约为______,P点时该种群年龄组成类型是______.(4)假如图甲表示草原生态系统,与森林生态系统相比,其抵抗力稳定性______,原因是______.参考答案:

(1).d

(2).加快生态系统的物质循环和能量流动,提高生态系统的稳定性

(3).含碳的有机物

(4).细胞呼吸

(5).K/2

(6).增长型

(7).较低

(8).生态系统生物种类少,营养结构简单【分析】据图分析,图甲中a为分解者,b为生产者,c为非生物的物质和能量,d为消费者;图乙中种群的增长速率先增大后减小,因此该种群的增长曲线为S型,t1处于种群数量的K/2时,t2处于种群数量的K值。【详解】(1)根据以上分析已知,图甲中b为生产者,d为消费者,因此图乙中某植食性昆虫属于图甲中d;消费者的生态作用主要是加快生态系统的物质循环和能量流动,提高生态系统的稳定性。(2)b→a过程中碳流动方式是通过生产者的残枝败叶中含C的有机物流向分解者,d→c的途径通过细胞呼吸产生二氧化碳,向大气中排放。(3)t0→t1过程中的种群的增长在逐渐增大,达到t1时种群的增长率最大,说明了此时的种群的数量为K/2值;P点时种群数量还在增加,因此该种群年龄组成类型是增长型。(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的生物种类少,营养结构简单,因此其抵抗力稳定性较低。【点睛】解答本题的关键是识记生态系统的组成成分及其相互关系,根据图甲中的箭头关系判断各个字母代表的成分的名称,并能够根据乙图中增长速率的变化情况判断种群增长曲线的类型。14.内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关说法正确的是()A.若人的体温太低,酶的结构会破坏进而影响代谢B.组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C.血浆pH值只受细胞代谢的影响,与外环境无关D.内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关参考答案:D【考点】内环境的理化特性.【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.所谓相对稳定,是指在某一个较短的时间段内,生理指标是变动的,而在长时间的范围内,生理指标总体是恒定.【解答】解:A、若人的体温太低,酶的活性会下降进而影响代谢,低温不会使酶永久失活,A错误;B、组织液渗透压降低,低于细胞内液的浓度,会引起细胞吸水,吸水过多会引起细胞破裂,B错误;C、血浆pH值不仅受细胞代谢的影响,还受与外环境影响,受血浆缓冲物质的调节,C错误;D、下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢,是内分泌活动的枢纽,D正确.故选:D.15.“噬菌体侵染细菌的实验”能证明DNA是遗传物质,其主要原因是该实验表明A.P元素只能用来标记DNA

B.细菌中具有合成噬菌体蛋白质的核糖体C.蛋白质分子中一般含有S元素

D.进入细菌的只是噬菌体的DNA参考答案:D16.下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是

A.组成tRNA的化学元素为C、H、O、NB.化学递质和生长激素都属于分泌蛋白C.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧全部来自氨基酸的羧基D.DNA和RNA的组成元素种类不同,碱基种类不完全相同参考答案:C17.玉米根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有()A.8

B.7

C.5

D.4参考答案:B18.表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况,根据表中数据不能得出的结论是()

项目被鳞翅目幼虫吃掉的植物鳞翅目幼虫粪便含有的能量鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量用于鳞翅目幼虫生长的能量能量(J)419209.5146.662.9

A.从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419J B.食物中的能量有约15%用于幼虫自身的生长 C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的 D.鳞翅目幼虫摄入419J的能量,第一营养级至少需同化1047.5J的能量 参考答案:A【考点】生态系统的功能. 【分析】在食物链中,能量流动的时候只能从低营养级流向高营养级,而不能倒过来流动,所以说是单向流动,逐级递减是指从前一种生物所包含的能量只有10%~20%能够传给下一种生物,其他的能量都损耗掉了.能量流动是随物质循环而进行的.能量流动和物质循环之间互为因果,相辅相成,不可分割的. 【解答】解:A、从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419﹣209.5=209.5J,A错误; B、食物中用于幼虫自身的生长的能量占62.9÷419=15%,B正确; C、能量流动是不可能循环的,因为能量有一部分以呼吸热的形式散失了,C正确; D、鳞翅目幼虫摄入419J的食物至少需要第一营养级同化的能量为(419﹣209.5)÷20%=1047.5J,D正确. 故选:A. 【点评】本题难度一般,要求学生识记生态系统的功能的相关知识,考查学生对能量流动特点的理解.19.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的香蕉,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是A.生长素

B.赤霉素

C.乙烯

D.脱落酸参考答案:C略20.下列关于细胞学说的描述不正确的是A.一切动植物都是由细胞发育而来的

B.细胞是一个完全独立的单位C.细胞学说的创立者是施莱登和施旺

D.新细胞从老细胞中产生参考答案:B21.以下可以口服的是

(

)A.胰岛素

B.生长激素

C.抗体

D.甲状腺激素参考答案:D22.当人骤然遇冷时,皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”,其直接原因是()A.骨骼肌不自主战栗

B.皮肤血管收缩C.肾上腺素分泌增加

D.皮肤立毛肌收缩参考答案:D试题分析:选项中的措施都是在寒冷条件下通过增加产热或减少热量散失来维持正常体温的途径,但只有皮肤立毛肌收缩,皮肤表面才会产生“鸡皮疙瘩”。考点:体温的调节点评:本题考查本节的基础知识,要求学生对于体温的调节过程非常熟悉。23.遗传咨询对预防遗传病有积极意义,下列情形中不需要遗传咨询的是A.男方幼年曾因外伤截肢

B.亲属中有智力障碍患者C.女方是先天性聋哑患者

D.亲属中有血友病患者参考答案:A24.下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是A.微量和高效

B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞

D.通过导管运输参考答案:D25.火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是

A.消灭森林病虫害

B.刺激树木种子萌发C.加速生态系统的分解过程

D.提高森林的蓄水能力参考答案:C26.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为(

)

A.x>y>zB.y>z>zC.z>y>zD.z>x>y参考答案:D27.人类的性别比例理论上为1∶1,下列哪项叙述与此不符A.男性产生的精子和女性产生的卵细胞的总量相等B.人类能产生两种比例相等的精子及一种卵细胞C.不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的D.XY型受精卵发育为男性,XX型受精卵发育为女性参考答案:A28.兴奋在两个神经元之间传递时,突触前膜会释放一种化学物质,这种化学物质被称为()A.突触小泡 B.神经递质 C.抗原 D.抗体参考答案:B.当兴奋传到突触小体,突触前膜会释放神经递质,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.29.下列有关生态学规律的叙述,正确的是

A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的恢复力稳定性

B.生态农业可实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染

C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的

D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接使用价值参考答案:B30.2007年11月20日,联合国政府间气候变化专门委员会发布了第四份全球气候变化所造成的影响:海水酸性已达数千万年最高,将加剧全球变暖;海水酸化导致海洋生物不断灭绝,食物链遭到严重破坏;即便CO2的释放从现在开始停止,海水也需要数万年才能恢复原样。有关叙述不正确的是

A.生态系统的自我调节能力是有一定限度的B.不断酸化的海水逐渐吞噬珊瑚,使营养级较低的浮游生物丧失栖息地而破坏食物链C.海洋吸收了人类排出的大量二氧化碳,减缓了气候变暖D.人类工业生产排出的大量CO2多数被海洋和森林吸收了,尽管造成了温室效应,但是对物种的多样性没有影响参考答案:D31.生物体内的蛋白质结构千差万别,其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同

D.蛋白质的空间结构不同参考答案:A组成肽键的化学元素均是C、H、O、N,A项错误;蛋白质结构的多样性决定于组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构,B项、C项、D项正确。32.关于植物激素作用的叙述,正确的是(

)A.生长素可用于果实催熟

B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无籽果实参考答案:C33.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是A.

B.C.

D.参考答案:C神经纤维上的静息电位是外正内负,当受到有效刺激后,改变了膜的通透性,钠离子大量内流,刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷,所以在细胞内是由刺激点向两边流动,在细胞外却流向刺激点,即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的,所以C项正确,A、B、D项错误。【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在神经纤维上的传导过程34.下列物质中,必须通过核孔进入核内的是

A.氨基酸

B.RNA聚合酶

C.球蛋白

D.葡萄糖参考答案:B35.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是A.载体蛋白是固定在细胞膜上的蛋白质B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用参考答案:A36.下列有关细胞结构的叙述正确的是A.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

B.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C.能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核

D.能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网参考答案:C37.生态系统的能量流动是指()①能量输入②能量传递③能量储存④能量转化⑤能量散失A.①②③④B.①②④C.①②④⑤D.①②③⑤参考答案:C【分析】考查生态系统能量流动的概念。生态系统能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。据此回答。【详解】能量输入是通过生物的同化作用获得能量的过程,属于能量流动,正确。能量传递是指生物之间通过有机物从一种生物传递给另一种生物的现象,正确。能量储存是能量储存在生物自身有机物中,用于生长、发育和繁殖,未利用,没有在生物与生物,生物与无机环境之间流动,错误。能量转化,如太阳能转化为化学能固定在生产者体内,属于能量流动,正确。⑤能量散失是生物体内的能量通过呼吸作用以热能形式散失到无机环境,正确。【点睛】能量流动是能量在生产者、消费者、分解者和无机环境之间的转移。储存不是流动。38.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼

下列说法错误的是:A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律C.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8D.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4参考答案:D39.10个葡萄糖分子通过缩合反应所形成的多糖分子式是A.C60H120O60

B.C60H102O51C.C60H100O50

D.C60H112O51参考答案:B40.关于蛙红细胞细胞核的叙述,不正确的是(

)A.核膜由两层生物膜构成

B.分裂时有周期性的消失和重建C.是细胞代谢的控制中心

D.核膜属于生物膜系统参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲植物白天高温时气孔关闭,只在夜间吸收CO2储存在液泡中,用于光合作用。下图表示A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析回答:⑴图中三类植物在8:00—10:00之间,单位时间内吸收CO2最多的是________植物(填字母)。⑵甲植物对应图中的________类植物(填字母)。该类植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是缺少________和________。⑶以下对三种植物光合作用与呼吸作用叙述正确的是________。(多选)A.可以用CO2的吸收速率表示光合作用强度B.可以用有机物的生成速率表示光合作用强度C.CO2的吸收速率和有机物的生成速率都不能表示光合作用强度D.同等条件下三种植物的呼吸强度大小为A>B>CE.同等条件下三种植物的呼吸强度大小为C>B>AF.同等条件下三种植物的呼吸强度大小无法比较⑷在正常大气CO2浓度、最适温度等条件下,测定上述B、C两种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率,得到的相关数据如下表所示。植物最大净光合速率(umolCO2/m2?s)光补偿点(kLux)光饱和点(kLux)B6.07117800C2.7064600光补偿点是指植物在一定条件下,光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论