高中英语北师大版Uint8Adventure 同课异构_第1页
高中英语北师大版Uint8Adventure 同课异构_第2页
高中英语北师大版Uint8Adventure 同课异构_第3页
高中英语北师大版Uint8Adventure 同课异构_第4页
高中英语北师大版Uint8Adventure 同课异构_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

SectionⅤ单元语法突破课时训练Ⅴ基础夯实Ⅰ.翻译句子1.这幢房子属于他的父亲。

答案:Thehousebelongstohisfather.2.这台电视机价值200美元。

答案:ThisTVsetcosts200dollars.3.这些苹果味道好。

答案:Theseapplestastenice.4.导学号53090057这大厅能容纳200人。

答案:Thishallcanhold/seattwohundredpeople.5.这汤尝起来非常可口。

答案:Thesouptastesverydelicious.Ⅱ.用适当的关系代词和关系副词填空,完成下列句子。isthecasehe’shadallhismoneystolen.

答案:where15thismymother’sbirthday,Iwillneverforget.

答案:which3.导学号53090058Thetreatmentwillcontinueuntilthepatientreachesthepointhecanwalkcorrectlyandsafely.

答案:whereshallneverforgetthedayShenZhouⅨwaslaunched,hasagreateffectonmylife.

答案:when;whichpeople,allofhomeshadbeendamagedbytheflood,weregivenhelpbytheRedCross.

答案:whoseyouevermetthegirlwithIwastalking?

答案:whomSmith,wasmyformerteacher,retiredlastyear.

答案:who8.导学号53090059Hestudiesinaschoolbuildingsarebuiltonthetopofahill.

答案:whosenovel,Ihavereadthreetimes,isverytouching.

答案:whichmanycountriesarethereinEnglishisspokenasthemotherlanguage?

答案:which能力提升Ⅲ.完形填空导学号53090060(2023四川)Laineyfinishedthirdhadgoodgradesandcouldread1gradelevel,butshedidnotliketoafamilycartrip,herAuntDedepulledoutacopyofHarryPotter,asasurpriseforher2.ButLaineytookonelookatit,3hereyes,andsaid,“Borrrring!”

AuntDede,ateacher,hadreadthebooktoherstudents,andtheylovedit.4theyoungestchildrenintheclasswere5bythe6withgreatinterest,andthen7joinedingrandconversationsaboutHarry’sadventures.

“Howcanyousayit’s8?Haveyoureadit?”askedAuntDede.

“No,it’stoolonganditdoesn’thaveany9,”complainedLainey.

“Oh,that’swhereyouare10;therearelotsofpageisfullofpictures;youjusthavetoreadthewordsto11’slikemagic.”

“Nicetry,AuntDede,”Laineyreplied12fromthebackseat.

Another13wasinorder.“Well,ifyoudon’twanttoreadit,giveit14.Maybeyourmomwould15hearingthestory.”ThebooksailedthroughtheairtoAuntDedeandshebegantoreadittheendofthefirstchapter,16werecomingfromthebackseat:“Pleasereadalittle17.”

Laineyisanexampleofan18shownhere,Laineycanbecome19aboutreadingwhen20withliteratureontopicsthatinteresther,andwhenthepeoplearoundhermodelinvolvementinthereadingprocess.

【语篇导读】本文为一篇记叙文。Lainey的成绩很好,却不喜欢阅读,她的姑姑送给她一本学生们都非常喜欢的《哈利·波特》,但是Lainey却一点也不感兴趣,姑姑Dede通过一系列的办法终于引导着Lainey喜欢上了阅读。 答案:D提示:根据上文“Lainey三年级毕业,她的成绩很好”可知,她的阅读能力能达到三年级以上,故选D项。 答案:B提示:根据上文的“herAunt”可知,Lainey是Dede的侄女,故选B项,意为“Dede将《哈利·波特》作为送给侄女的一个惊喜”。 答案:C提示:rollone’seyes是固定短语,意为“眼珠一转”,此处表示Lainey对姑姑送的礼物不屑一顾的样子,故选C项。 答案:A提示:根据上文可知,姑姑的学生非常喜欢这本书,甚至班里最小的孩子也被这本书所吸引。前后两句是递进关系,故选A项。 答案:D提示:根据上文的“loved”可知,此处选attract“吸引”,而surprise“吃惊”,annoy“烦恼”,puzzle“迷惑”,均不符合题意。 答案:C提示:根据第二段第一句中的“hadread”可知,Dede是读给学生们听的,因此他们非常感兴趣地听,故选C项。 答案:D提示:根据上文可知,学生们饶有兴趣地听,自然会积极地进行讨论,故选“enthusiastically”,而suspectedly“怀疑地”,anxiously“焦急地”,calmly“平静地”均不符合题意。 答案:B提示:根据第一段最后一句中的“Borrrring!”可知,此处选B项,意为“你怎么能说这本书很乏味?”amazing“令人吃惊的”,ridiculous“荒谬的”,humorous“幽默的”。 答案:A提示:根据下文的“therearelotsofpictures”可知,此处Lainey表明她不喜欢读这本书的原因是它没有图片。故选A项。 答案:C提示:根据上文可知,Lainey认为这本书没有图片,而下文中Dede指出,这本书中有很多图片,因而,她说Lainey说错了,故选wrong。 答案:A提示:每一页都有图片,你只需要读书上的字就能看到图片,故选see。而match“匹配”,show“展示”,recognize“认出”,均不符合题意。 答案:A提示:从Nicetry“得了吧”可知,Lainey对姑姑的说法不屑一顾,因此选sourly“酸溜溜地”,而patiently“耐心地”,eagerly“渴望地”,shyly“害羞地”,均不符合题意。 答案:B提示:根据上文可知,姑姑在劝说Lainey读书时,使用的第一种方法已经失败了,因此她尝试使用另外一种方法引导Lainey阅读。故选B项try。 答案:D提示:giveaway“泄露”,giveout“分发”,givein“屈服;让步”,giveback“归还”。句意为“如果你不想读,就把它还给我”。故选D项。 答案:A提示:根据上文及下文姑姑开始读书可知,此处表示可能妈妈会喜欢听这个故事。故选A项。 答案:B提示:根据上文可知,姑姑在读完第一章的时候,坐在后排的Lainey请求姑姑读得声音大一点。故此处是Lainey提出的要求,选request。decision“决定”,comment“评论”,promise“允诺”,均不符合题意。clearly carefully答案:C提示:参见上题解析。 答案:C提示:根据上文可知,Lainey由不喜欢阅读,到对姑姑所读的书感兴趣,是一个不愿意读书的孩子成功转变的例子,故选“unwilling”。unpleasant“不愉快的”,innocent“无辜的”,independent“独立的”,均不符合题意。 答案:D提示:根据上文可知,Lainey变得对读书感兴趣了,故选D项,A、B、C三项与语境不符。 答案:A提示:根据语境可知,当周围的人在阅读过程中模拟参与的时候,如果提出Lainey有兴致的话题,她也会对阅读感兴趣。present“展示;提出”,concern“关心”,disturb“打扰”,replace“取代”。Ⅳ.阅读理解导学号53090061(2023四川,C)AcrossBritain,burnttoastwillbeservedtomothersinbedthismorningasoldersonsanddaughtersrushtodelivertheirsupermarketbunchesof,accordingtoanewstudy,weshouldbeplacingahighervalueonmotherhoodallyear.Mothershavelongknownthattheirhomeworkloadwasjustasheavyaspaid,thenewstudyhasshownthatiftheywerepaidfortheirparentallabours,theywouldearnasmuchas£172,000ayear.Thestudylookedattherangeofjobsmothersdo,aswellasthehourstheyareworking,todeterminethewouldmaketheiryearlyincome£30,000morethanthePrimeMinisterearns.Byanalysingthenumbers,itfoundtheaveragemotherworks119hoursaweek,40ofwhichwouldusuallybepaidatastandardrateand79hoursasquestioning1,000motherswithchildrenunder18,itfoundthat,onmostdays,mumsstartedtheirroutineworkat7amandfinishedataround11pm.Tocalculatejusthowmuchmotherswouldearnfromthatlabour,itsuggestedsomeoftherolesthatmumscouldtakeon,includinghousekeeper,part-timelawyer,personaltrainerandapart-timelawyer,at£anhour,wouldprovetobethemostprofitableofthe“mumjobs”,withpsychologist(心理学家)aclosesecond.Italsoaskedmothersaboutthechallengestheyface,with80percentmakingemotional(情感的)demandasthehardestthingaboutmotherhood.Overathirdofmumsfelttheyneededmoretrainingandaroundhalfsaidtheymissedgoingoutwithfriends.ThestudyshowsmothersmatterallyearlongandnotjustonMother’semotional,physicalandmentalenergymothersdevotetotheirchildrencanbenever-ending,butchildrenarealsosourcesofgreatjoyand(投入)intimeforparentingandraisingrelationshipsismoneywellspent.muchwouldamotherearnayearifworkingasthePrimeMinister?A.£30,000.B.£142,000.C.£172,000. D.£202,000.答案:B提示:推理判断题。由第二段中的“...theywouldearnasmuchas£172,000ayear.”和第三段中的“Thiswouldmaketheiryearlyincome£30,000morethanthePrimeMinisterearns.”可以推断出首相的年薪为£172,000减去£30,000,故B项正确。biggestchallengeformostmothersisfrom.

demand payforworkworkload oftraining答案:A提示:细节理解题。由倒数第三段中的“...with80percentmakingemotional(情感的)demandasthehardestthingaboutmotherhood.”可知对大多数母亲来说,最大的挑战来自于情感需求,故A项正确。isstress

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论