高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展单元测试 课时训练1_第1页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展单元测试 课时训练1_第2页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展单元测试 课时训练1_第3页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展单元测试 课时训练1_第4页
高中地理人教版第六章人类与地理环境的协调发展单元测试 课时训练1_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时训练15人地关系思想的演变基础夯实(新课标理念题)黄梅戏《天仙配》中唱道“我挑水来你浇园(男)”“你耕田来我织布(女)”。据此完成第1~2题。1.材料中歌词描述的现象应发生在()A.史前文明 B.农业文明C.工业文明 D.后工业化时期2.下列对该社会发展阶段人地关系的叙述,正确的是()A.人们依赖环境,主要从事采集渔猎活动B.人类试图主宰自然、征服自然C.环境问题主要为局部的生态破坏D.人类已经提出了可持续发展的思想解析:第1题,由歌词中灌溉、耕作等信息,可知描述的是农业文明时期。第2题,农业文明时期,由于人类开始大规模开发利用土地、水资源等,与环境的对抗性明显增强,出现了局部的环境问题。答案:自从地球上出现人类以后,地球面貌就发生了巨大变化。据此完成第3~4题。3.人类活动对自然环境的最强扰动,主要发生在()A.狩猎—采集时期B.农业社会时期C.工业社会时期D.信息社会时期4.可能对全球生态环境产生深远影响的人类活动是()A.大面积砍伐热带雨林B.沿海国家填海造陆C.东北排干湿地、开垦荒地D.广西开辟梯田,发展茶园解析:第3题,工业社会时期由于科学技术的进步,人类活动对自然环境影响最大。第4题,大面积砍伐热带雨林会对全球的气候、生物产生深刻影响。答案:分析下表中内容,完成第5~6题。社会阶段采猎文明农业文明工业文明生产力水平低中高对自然资源的依赖性强中弱对自然资源的开发利用范围和规模小中大对自然资源的利用方式简单中等多样化对自然资源的利用效率低中高5.分析表格中自然资源利用范围和规模、利用方式、利用效率变化的根本原因是()A.人口数量的增多B.生产力水平的不断提高C.资源的不断变化D.社会的不断更替6.关于农业文明阶段,下列说法正确的是()A.以制造和使用金属工具为标志B.矿产数量成为影响人类生存和发展的重要因素C.在土地贫瘠或难以开垦的地区,人地矛盾更加突出D.人类通过砍伐森林、开垦草原,使土地质量不断提高解析:第5题,从表中信息可以看出,随着科技进步和社会的发展,人类对自然资源的利用范围和利用规模不断扩大,利用效率不断提高,利用方式也发生了很大变化。第6题,农业文明阶段是以种植和养殖为标志的,土地质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要因素。人类砍伐森林、开垦草原,导致水土流失、土地沙化,使土地质量不断下降;在土地贫瘠或难以开垦的地区,人地矛盾突出。答案:(2023·山东潍坊高一检测)下图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图,完成第7~8题。7.符合人类社会发展先后顺序的是()A.①④②③B.①②③④C.①③②④D.②①③④8.②阶段人地关系的特点表现为()A.人类与地理环境建立了平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境C.人类对自然地理环境的依赖性很强,地理环境对人类社会发展的影响很大D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象解析:第7题,读图可知,①阶段人们主要靠狩猎和采集生活,因此可判断为人类社会的早期;③阶段知识劳动所占比重越来越高,因此可以判断为人类社会的最后阶段,由此可判断A正确。第8题,②阶段工业生产上升很快并逐渐占到主导地位,可判断为人类征服自然阶段,该阶段人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象,试图主宰自然,以牺牲自然积累财富。答案:9.中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段人口增长的示意图。读图,完成下列各题。(1)A处人口迅速增加的原因是()①工业发展需要更多的劳动力②机器化大生产促进了生产力的快速发展③各国政治独立,民族经济迅速发展④人类对各种灾害和疾病的防御能力提高A.①② B.③④C.①③ D.②④(2)A处人口增长模式的特点是。

在人类发展的四个阶段中,地球上环境人口容量最大的是。

(3)简要分析工业文明时代环境问题突出的主要原因。(4)环境文明时代人地关系的基本特征是。请列举两例日常生活中符合环境文明时代人地关系要求的行为。

解析:第(1)题,A阶段处于农业文明转向工业文明的时期,随着工业生产的发展,生产力水平的不断提高,人类防御各种灾害和疾病的能力不断提高,人口数量不断增长。第(2)题,A处人口增长的特点是高出生率、低死亡率、高自然增长率,属于传统型。结合图示可以看出,人类发展的四个阶段中,地球上环境人口容量最大的是环境文明时代。第(3)题,工业文明时代环境的突出问题是人口急剧增长,为追求经济增长而过度开发自然资源,环境问题日益严重。第(4)题,环境文明时代人类逐步走上可持续发展的道路,人地关系的基本特征是人地协调发展。日常生活中符合环境文明时代人地关系要求的例子很多,只要合理即可。答案:(1)D(2)高出生率,低死亡率,高自然增长率环境文明时代(3)庞大的人口压力;资源的不合理利用(过度索取资源);片面追求经济发展。(4)人地协调发展举例略。能力提升导学号51350097(2023·天津高考)黄河入海水量1951年大约为500亿立方米,2023年大约为140亿立方米,总体呈下降趋势。据材料完成第10~11题。10.导致黄河入海水量变化的最主要原因是()A.上游水电站增多B.中游水土流失加剧C.下游降水量减少D.流域内用水量增多11.黄河入海水量减少带来的主要影响是()A.三角洲土壤盐渍化减轻B.三角洲扩展速度减慢C.入海口河水含沙量增加D.河口地区的气候变干解析:第10题,随着黄河流域人口数量的增加以及经济的发展,沿岸地区取水量增加,导致黄河入海水量减少。第11题,黄河入海水量减少会导致河口三角洲地区土壤盐渍化加重;入海水量较少导致黄河携带的泥沙量减少,河口三角洲扩展速度减缓;河口地区的气候与黄河入海水量无关。答案:读可持续发展系统示意图,完成第12~13题。12.关于可持续发展内涵的叙述,正确的是()①指生态、经济、社会三个方面的持续发展②生态持续发展是目的③社会持续发展是基础④经济持续发展是条件A.①② B.①③ C.②④ D.①④13.图中①②③④字母表示的含义分别是()A.①生态系统②社会系统③经济系统④人的管理调控B.①生态系统②经济系统③社会系统④人的管理调控C.①社会系统②生态系统③经济系统④人的管理调控D.①社会系统②经济系统③生态系统④人的管理调控解析:第12题,可持续发展是一个综合的概念,其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。其中生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。第13题,经济系统为社会系统提供物质产品、资金等,社会系统为经济系统提供劳力、科技等,因此①为社会系统,③为经济系统,只有C项符合题意。答案:(改编题)下面这张拍摄于北京的照片中,金鱼在水缸里轻松地呼吸,但是鱼缸外面的世界却笼罩在一片雾霾之中。据此完成第14~15题。14.北京的雾霾天气,属于环境问题中的()A.大气污染B.水污染C.全球变暖D.土壤污染15.“向雾霾宣战”北京努力采取措施降低不同单位及企业的烟尘排放量,以缓解雾霾,这符合可持续发展的()A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.有序性原则解析:环境问题中的雾霾现象对大气的质量造成了危害,属于环境污染中的大气污染。不同的企业和单位都对缓解雾霾作出贡献,这属于可持续发展中的共同性原则。答案:16.下列属于可持续发展持续性原则的是()A.各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对他国环境造成损害B.鉴于人类赖以生存的自然资源有限,人类需与子孙后代共享资源环境C.地球的承载能力是有限的,人类应该做到合理开发和利用自然资源D.对于全球共有的大气等自然资源,需要在尊重各国主权和权益的基础上,制定各国可接受的全球性目标和政策解析:持续性原则指地球的承载力有限,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内。答案:C17.(研究性学习)某中学课外活动小组在“世界环境日”当天,整理出了两则材料,刊登在校报上,引起了全校学生的共鸣。材料一关于鱼类的漫画。材料二由美国和加拿大生态学家和经济学家组成的一个科学小组,历时4年完成了一项名为“生物多样性缺失对海洋生态系统影响”的调查。他们将研究结果发表在美国《科学》杂志上,该报告警告世人,若按照目前人们的行为继续下去,到2048年,目前可食用的海洋鱼类和贝壳类中有90%会完全消失,大海将变得死气沉沉。(1)材料一中,图①、图②各反映了什么问题?违背了可持续发展的哪些原则?(2)针对图①中老汉的做法,我国政府已经制定了怎样的政策?(3)材料二中科学家的研究结果是否可信?我们应如何避免这种现象的出现?解析:第(1)题,由图中两幅漫画所反映的现象,不难得出答案。第(2)题,图①中老汉的做法是过度捕捞,我国政府已制定并实施了休渔政策。第(3)题,当前人们的过度捕捞行为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论