高中语文人教版第二单元单元测试 同课异构

第二单元单元测试题时间：150分钟总分：150分第Ⅰ卷（阅读题，70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。将文学转化为生活形式徐肖楠 ①不论对于文学还是对于生活，“将文学转化为生活形式”都是一个有意味的话题。相对于目前人们对文学的一般看法来说，“将文学转化为生活形式”是一个听上去有点不可思议的观念。人们习惯于将文学与生活分离开来，通常会认为文学是文学，生活是生活，两者不是一回事。文学是语言事件，或者说是语言形成的情景、形象或者故事。文学能为人们完成另一种生活——一种审美的、想象的、精神的生活，并且让这样的另一种生活进入、引导实际生活。文学对于生活的无可替代性在于，它用想象的生活超越了有限生活，从而创造了生活、改变了生命。 ②人们没有普遍意识到能将文学转化为生活形式，是因为长期将文学与生活分离开来看。通过文学体验，人们既能发现生活的意义，又能发现文学的意义，从而有可能让生活发生改变。从艺术本质讲，文学既是人类的生活形式，也是人类的生活内容，将文学转化为生活形式时，已完成了这样的生活形式中所包含的生活内容，这成为一种文学观念和历史观念。 ③当下将文学与生活分离开来的观念，与中国长期注重实际的生活传统有关。中国的传统生活意识是耕读传家，耕是耕、读是读，读书是不能当饭吃的，所以以耕养读，以读补耕，两种生活并行，并没有将两者看作一体化的生活形式。同时，中国文学传统缺乏审美独立性，偏于将文史哲一体看作实用的、教化的，为经济制度或政治利益服务，并不怎么重视文学对生活的审美升华作用。 ④将文学与生活分离开来的观念也与当下现实的功利性倾向有关。由于20世纪90年代以后的市场化，中国社会更加重视实际经济效益，逐渐越来越多地滋生了文学功利主义观念，从有用还是无用、能否获得收益的角度看待文学，就难以看到文学对生命品质潜移默化的影响。过于刻板地看待文学与生活的关系，使人们不能意识到文学与生活的转化关系，尤其是由于觉得文学与生活没有直接关系而淡漠文学，更加使人们将文学与生活分离开来，除了占有与享用，人们不会将文学看成其他的什么，文学品质也由实用的变为享用的，人们对待文学可以像对待身边物品一样，甚至可以像面对鲜美的食物那样去看待文学。 ⑤如果不去理解文学的非实用性功能，就体验不到文学在现实中对生活的引导和提升作用，就会将文学与生活分离开来而平行地去看两者。这些年中国文学与生活分离，是因为当代中国文学习惯于不以文学品质去要求生活品质，也没有什么引导生活的目的，所以什么内容和主题都可以写，只要反映了生活就行，但没有反映生活的目的，也没有想要追求什么样的生活的指向。 ⑥文学感受与文学素质的普遍弱化也是使文学与生活分离的重要原因。这其中含有一种时尚文学改变生活形式的趣味，只有建立文学与人类本质性生活形式相互转化的联系，才能改变技术化、娱乐化、游戏化的时尚文学趣味。 ⑦将文学转化为生活形式是创造生活，有价值的文学一定会转化为生活形式，不能转化为生活形式的文学是不可靠的，但转化为生活形式不是一句话、一个理念就能实现的，它需要艰苦的艺术劳动、独立的生命思考、坚韧的理想主义和成熟的文学观念。（摘自2023年02月09日《光明日报》，有删减） 1.下列有关“将文学转化为生活形式”的表述，符合原文意思的一项是（） A.从现状看，人们没有意识到文学能转化为生活形式，习惯于将二者分离开来，认为文学与人类本质性生活形式没有相互联系。 B.从原因看，没有转化与中国长期注重实际的生活传统有关；与当下现实的功利性倾向有关；是文学感受与文学素质的普遍弱化。 C.从途径看，需要摒弃实用主义的功利观念，文学与生活形式在相互转化中提升，要创造有价值的文学，需要艰苦的艺术劳动。 D.从效果看，二者的转化，能改变技术化、娱乐化、游戏化的时尚文学趣味，提高人们生活质量，实现文学对生命品质的影响。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A.中国的传统观念是耕读传家，耕读互补。耕是满足生存，读书是改变命运，两种生活并行，不能统一。 B.艺术本质要求文学是人类的生活形式，也是人类的生活内容。将文学转化为生活形式就是创造生活。 C.文学功利主义观念势必影响文学作品的质量，也会导致文学与生活的脱节。文学品质也会变为享用的。 D.有价值的文学能反映生活的目的，能经受住历史考验，能成为经典作品，并且一定会转化为生活形式。 3.下列对原文观点的概括，正确的一项是（） A.文学能转化为生活形式，文学能为人们完成一种审美的、想象的、精神的生活，也能改变一些物质生活，所以文学能创造新生活，改变生命。 B.自古以来，中国人的生活观念注重实际、功利性，当代中国文学习惯于不以文学品质要求生活品质，这可致文学与现实生活少有本质的联系。 C.作者批评当今中国注重文学的表面，不注重文学引导生活的目的，文学作品不追求生活指向，文学功利性甚嚣尘上，文学过度娱乐化、技术化。 D.当今市场经济下的人们生活观念与以往不同，文学的功利性观念使人们品质由实用的变为享用的，有价值的能转化为生活形式的作品越来越少。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。新开隐山记吴武陵 入则维化，出则宁物，物宁而后志适，乃有西坰之赏。始一日①，命骑西出，出门里余。得小山，山下得伏流。顾曰：“石秀水清，葱葱乎其韬怪物耶？”乃释骑蹈履，北上四十步，得石门，左右剑立，矍然若神物持之。 自石门西行二十步，得北峒，坦平如室，室内清缥若绘，积乳旁溜，凝如壮土上负横石，奋怒若活，乘高西上，有石窗，凌窗下望，千山如指。出门有潭，袤三十步，谭有芰荷。潭北十步，得溪，溪横五里，径二百步，可以走方舟，可以泛画鷁，渺然有江海趣。溪潭之间，有地丈余，其色正赤。历石门东南，越小岭，石林危峤，夹耸左右。自岭下十步，得东岩。自岩口直下二十步，有水阔三尺许，浅沙若画，细草如织。自岩西南上，涉飞梯四十级，有碧石盆，二乳窦滴下，可以酌饮。 自峒南下，仰瞩东崖，有凝乳如楼，如阁，如人形，如兽状，闇然不知造物者之所变化也。自楼阁斗下七步，次石渠。自渠直南抵绝壁，斗不不飞梯，飞梯九盘而后及水。水北涯有石阁，峭甚，资以栏槛，适可安息。自石阁还上绝壁，西去十步，又得小峒。峒北七步，临西石门。石门西去三十九步，得西峒，峒深九十尺。北崖有道。可容一轨。崖南有水，水容若镜，纤鳞微甲，悉可数识。 东过小石门，门东俯行三十步，诘屈幽邃，道绝穷崖，崖之右宽明爽阂，浑成水阁，崖下阁胜九人。阁下水阔三十尺，伏流涯南，亦达朝阳。自西峒口南去一矢，得南峒，峒西壁可宴数十人。其东有水，轻风徐来。微波荡漾，琴高②遇之，当不返矣。北上山顶，盘曲五百步。石状如牛、如马、笙竽者，不可名状。石路四周，而松萝萃于西北。 公③曰：“兹山之始与天地并而无能知者揭于人寰沦夫翳荟又将与天地终岂不以其内妍而外朴耶君子所以进夫心达也吾又舍去是竟不得知于人矣。”乃伐棘导泉，目山曰隐山。 宝历元年三月三日记。（选自《全唐文》卷七一八，有删减） 【注】①始一日：这篇文章是后来补记的，这里是补写桂管观察使李渤出游发现隐山的情况。②琴高：仙人。③公：指李渤。 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A.出门有潭，袤三十步 袤:方圆 B.自岩西南上，涉飞梯四十级 涉：攀登 C.峭甚，资以栏槛，适可安息 适：舒适 D.岂不以其内妍而外朴耶 妍：美好 5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分） A.兹山之始/与天地并/而无能知者/揭于人寰/沦夫翳荟/又将与天地终/岂不以其内妍而外朴耶/君子所以进夫心达也/吾又舍去/是竟不得知于人矣 B.兹山之始与天地并/而无能知者揭于人寰沦夫/翳荟又将与天地终/岂不以其内妍而外朴耶/君子所以进夫心达也/吾又舍去/是竟不得知于人矣 C.兹山之始/与天地并/而无能知者揭于人寰/沦夫翳荟又将与天地/终岂不以其内妍而外朴耶/君子/所以进夫心达也/吾又舍去/是竟不得知于人矣 D.兹山之始/与天地并而无能/知者揭于人寰沦夫翳荟/又将与天地终/岂不以其内妍而外朴耶/君子所以进/夫心达也/吾又舍去/是竟不得知于人矣 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分） A.本文是一篇典型的游记，以描写为主，兼以议论、记叙，描写细致具体，结尾引用李渤的话来说理，借山的外表质朴内在美好却不为人知，引出人生哲理。 B.隐山是李渤任职桂林时于桂林城西发现的一处美景，他予以开发并命名为隐山。作者用数字详尽说明了隐山各风景点的具体方位。此文是作者后来补记的。 C.文章描写隐山景色，文笔生动简洁，多用比喻排比等修辞，如用“矍然”“渺然”“闇然”，“有凝乳如楼，如阁，如人形，如兽状”等点明了山水的独特情貌。 D.作者以亲历者的角度，移步换景，层次分明地给我们描绘了一幅隐山地图，向读者展示了隐山的美。寄寓作者对官场生活身不由己的慨叹，想归隐山林的想法。 7.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）入则维化，出则宁物，物宁而后志适，乃有西坰之赏。（5分）_______________________________________________________________________________ （2）北崖有道，可容一轨。崖南有水，水容若镜，纤鳞微甲，悉可数识。（5分）_______________________________________________________________________________ （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成8～9题。洞庭阻风张泌空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船。青草浪高三月渡，绿杨花扑一溪烟。情多莫举伤春目，愁极兼无买酒钱。犹有渔人数家住，不成村落夕阳边。 8.首联“空江”二字有何作用？试作简要分析。（5分）_______________________________________________________________________________ 9.颈联中说“情多”“愁极”，试简要概括诗中作者所表达的情感。（6分）_______________________________________________________________________________ （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是______________，______________。 （2）《滕王阁序》一文中形容宴会上的乐器演奏声和歌声十分美妙动人的一句是______________，______________。 （3）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹______________，______________。 三、文学类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。在西峰的夕照中熊召政 ①现在，我置身在西峰之巅。 ②山顶是一块光溜溜的巨大磐石，我走至磐石西面之边缘朝下一望，恐高症的我，顿时头晕目眩，腿肚子发软，赶紧退了回来。磐石突出在山体之上，下凹而空，空之下，是壁陡壁陡的万丈悬崖。 ③没到过华山的人，虽然听说过它的奇险为中国名山之最，但与身临其境的感受还是大不一样。这里的崖，壁立千仞，刀砍斧削，下临无底。临崖一望，不免摧肝裂胆。登华山的路，许多地方便是在这样的悬崖上凿出来的，窄仅盈尺，稍一不慎，就会跌入深不可测的死神陷阱。还有一些地方，更不知路为何物，只是在陡峭的岩壁上凿出一些搁脚的石凹，全凭两手抓着悠悠晃晃的铁链攀援而上。天生华山，以练壮士，此言不虚。 ④斯时是七点二十分，太阳尚未落入群山，只是被一片悬浮在空中的暮云遮住。云层下的霞光，炽红、金黄，这些彩色的光柱，看上去都很犀利，它们剖开云层，投射到暮霭飘浮的群山上。那些暮霭，竟也无力抵抗这些霞光的穿透。于是，本来已被黑色敷严的岩石，忽然变成了宝蓝色，闪闪熠熠，像是神秘王国的宫殿。而身后飒飒作响的古松，它们的密密簇簇的针叶，也都闪烁着细碎的银色的光芒。右首之北峰，像是一尊披着黄蓑衣的静观世变的老翁，霞光与暮霭，在他的蓑衣上爬上爬下。他浑然不觉这美丽的色彩的游戏，而沉入我们凡人不知晓的另一种知觉的空间。左首之峰，这至今还放着陈抟的炼丹炉的地方，像是一只半明不明的灯笼，晃晃悠悠，提在一个薄饮了几杯的什么样的仙人手中。被身后的古松遮掩着的东峰，裸得十分庄严的岩石，看上去如同卧在云窠里的一只铜鼎。依稀的树木，是自鼎中袅出的烟缕。 ⑤沉浸在这样一种奇特而又肃穆的晚景之中。我的心境惊悸而充实，恐怖而祥和。热爱自然出自我的本性。我不懂得自然的秩序，更不知道它的隐秘的结构。但这并不妨碍我对它的钟爱。 ⑥夕阳的绚丽是短暂的，但究竟又有什么是长久的呢？荣华、富贵、美丽、健康，这一切人们都希望得到，但短暂的拥有往往得付出长久的烦恼。春花之美，立夏而不再；红叶撩人，立冬而凋零。大凡美的东西都是短暂的。我们如果叹其短暂而惆怅，倒不如深入到短暂之中，获得一次饱满而新鲜的美的感受。 ⑦正是抱有这样的态度，我才来到西峰。 ⑧十分钟过去了，云层中的霞光已淡化了许多。除了脚下的华山诸峰还能得到余晖的照拂，周遭的一切已经变得模糊。向西延伸的秦岭山脉，千座万座峰头，不再争捧那一枚如血的残阳；而东面的中条山，只剩下嵯嵯峨峨的铁青色的剪影。刚才还看得见的自中条山下迤逦而去的黄河、渭河，也只剩下两条若浮若沉、若隐若现的梦痕。第一次欣赏到如此辉煌的落日，从此，我的心胸便装不下琐碎与平庸。 ⑨三十年后，在华山上看到的这一次落日，比之那一次，是灿烂不足而磅薄有余，这是中年的落日。少年的憧憬以及为此而衍生的欢乐与忧伤，早已化作经验而永远地静卧在我的记忆中。中年有着云水襟怀，但生命已不再灿烂如花，至少我是这样。所以，当落日被云层遮住，我不能看到那桔红桔红的一圆时，心中并不懊恼。我心中的那一圆，也并不因夜幕的降临而丧失。 ⑩黑夜仿佛有一个临界点，一到这个点，所有的霞光刹那间全部消失。一分钟之前，我还能看清归鸟的羽翼，突然间一片黑暗。华山脚下的八百里秦川，已浮起万家灯火。然而也就在这一刻，我忽然产生了飘飘欲仙的感觉，脚下的磐石也变得海绵一样松软。这可能就是仙境，也是历代高人前来华山隐居的理由。人们钦慕他们的林泉风度却又不能亲身实践。因之恐怕也无从理解，黑夜是另一种美丽的天象。（选自熊召政《文明的远歌》，有删改） （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分） A.第②自然段用白描手法和侧面衬托的手法写出华山的险峻、陡峭、高耸入云，令人不寒而栗，也写出华山的瑰丽无比，让人神往。 B.第③自然段承上启下，具体写华山北峰崖壁的奇险，并融入了人的感受，与下文写心境惊悸而充实，恐怖而祥和形成鲜明的对比。 C.第⑦自然段中“这样的态度”是总结上文，指出了华山的自然美能给人启发，给人以灵性，走进自然能使人有所感悟并得到超脱。 D.第⑧自然段作者写三十年前第一次到达华山，观赏夕照下的华山诸峰进而触景生情，生发出“我”的心胸装不下琐碎与平庸的感慨。 E.本文是一篇带有议论性的游记，以记游为载体，借景抒情，生发议论，感悟人生，表达了现代人应该走进自然、钟爱大自然的感情。 （2）结合文本内容，分析下面两句话的含意。（6分） ①大凡美的东西都是短暂的。_______________________________________________________________________________ ②黑夜是另一种美丽的天象。_______________________________________________________________________________ （3）文章第④自然段运用哪些手法来描写华山西峰落日时的晚景的？试举例并分析。（6分）_______________________________________________________________________________ （4）文章两次写到作者到华山看落日，有什么不一样的感悟？请结合文章内容探究作者这样安排有什么目的。（8分）_______________________________________________________________________________第Ⅱ卷（表达题共80分） 四、语言文字运用（20分） 12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分） ①娱乐圈有这么一些明星，因为一部电视剧或一部电影而一夜成名。但成名之后由于后劲乏力而发展不景气，最终__________，不为人所知。 ②节日期间，子女像燕子归巢一样从四面八方聚到老人身边；节后，却又像燕子外出觅食一样__________，热闹、团圆的家庭氛围突然消失了。 ③沪深指数上午一路飘红，上涨超过百点，然而，午后却在期货指数大幅跳水的带领下，百点涨幅瞬间__________，尾盘竟收绿，令股民们捶胸顿足。 A.销声匿迹 风流云散 烟消云散 B.风流云散 烟消云散 销声匿迹 C.烟消云散 风流云散 销声匿迹 D.销声匿迹 烟消云散 风流云散 13.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分） A.“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。 B.在日本及国际上，确有极个别以讹传讹或被人为篡改的地图，把钓鱼岛划入日本或琉球的范围。对此，应予澄清，以防在国际社会不被误解。 C.建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力等学生毕业和升学的重要参考。 D.在核心价值观建设中，要更多地运用法律的武器、发挥政策的作用，扶正祛邪，激浊扬清，使违背核心价值观的行为受到制约，符合核心价值观的行为得到鼓励。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分） 在那遥远的地方，在那美丽的新疆伊勒克草原，我见一匹白马从东方飞驰而来。__________。__________。__________。__________。__________。只好呆坐在山坡上，我遥望天上熔铜般流淌的云霞，庆幸欣赏到难得一遇的奇观。 ①眨眼间，它的身影和蹄声，闪入西天晚霞深处，消失得无影无踪 ②它那竖起的马尾，像旗帜一样飘扬在花的草原上 ③我擦擦眼睛，怀疑自己看到的是场梦境 ④它飞经之处，茂草俯仰起伏，红花绽颜微笑，松林轻漾涛声，有一种地动山摇的气势 ⑤它那颈部的长鬃随着动势飘拂，如大鹏垂天之翼在气流中搏击 A.⑤②④①③ B.②⑤①④③ C.④⑤②①③ D.⑤①②④③ 15.概括下面这段话的主要内容，不超过50字。（5分） “生活方式绿色化”首先需要理念上的认同。什么是绿色的生活方式？这就是要爱护自然和生命、崇尚节约、提倡再生利用的生活方式。其次，需要实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变，力戒奢侈浪费和不合理消费。要引导人们自觉在生活细节上体现绿色生态的理念。同时通过示范，让人们明白应该做些什么以及应该怎么做。在日常生活中应主动选择使用绿色产品，在衣着的选择和穿用上，在一日三餐的制作和食用中等，都要体现出绿色环保的行为和理念。______________________________________________________________________________ 16.我国的“空巢老人”每年以250万的速度在增长。据调查，在空巢老人中存在心理问题的比例达到60%。而达到疾病程度，需要医学关注、心理干预的空巢老人，比例占到10%-20%。如何关爱老人、敬爱老人已经成为一个不容忽视的社会问题。请看下面一幅公益广告，先阐述画面的内容，然后拟写一条敬老的公益广告。（6分）______________________________________________________________________________ 五、写作（60分） 17.阅读下面的一段文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 无论什么样的人生都可以活出闪光点来，不管是锈铜烂铁，还是新型钛合金躯体，能让你闪光的，永远是你内心的勇气和智慧。——美国影片《机器人历险记》的台词 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。参考答案（A.说法绝对化，“人们没有意识到”不准确，原文是“人们没有普遍意识到”且A项偷梁换柱，“习惯于将二者分离开来”，“二者”在文中为“人们习惯于将文学与生活分离开来”，不是“文学与生活形式”。C.以偏概全，“需要艰苦的艺术劳动”条件唯一，原文是“它需要艰苦的艺术劳动、独立的生命思考、坚韧的理想主义和成熟的文学观念”。D.无中生有，“提高人们生活质量”，于文无据；“实现文学对生命品质的影响“错，原文是“潜移默化的影响”。）（曲解文意，“两种生活并行，不能统一”错，在第③段“两种生活并行，并没有将两者看作一体化的生活形式”。）（A.强加因果，前后因果关系勉强。“文学能创造生活”错，范围扩大化，文中说“将文学转化为生活形式是创造生活”。C.以偏概全。“文学功利性甚嚣尘上”错，原文是“逐渐越来越多地滋生了文学功利主义观念”；“文学过度娱乐化、技术化”错，原文是“只有建立文学与人类本质性生活形式相互转化的联系，才能改变技术化、娱乐化、游戏化的时尚文学趣味”。D.“有价值的能转化为生活形式的作品越来越少”于文无据。）（适：正好。）（要注意文言虚词，如“者”“耶”“也”，这些一般都是断句点，同时还要根据语境来分析。）（无中生有，“寄寓作者对官场生活身不由己的慨叹，想归隐山林的想法”于文无据。）7.（1）在朝廷就考虑教化，在地方就安抚万物。万物安抚以后心情舒适，才有西郊的游赏。（2）北边山崖上有道路，能走一部车子。山崖南边有水池，水面平静像镜子，水中细小的鱼虾，全都能够一一分辨清楚。8.（1）“空江”二字是指“空阔的江面”，湖面上没有船只，没有过客，一片萧然浩荡之景，而这一切是因为“阻风”的原因。（2）这二字既照应了诗题“阻风”，同时也为下文作者进一步抒发情感埋下伏笔。9.（1）伤春之情：“杨花飞絮”一派美景却不可放眼观赏；（2）“阻风”被困后的孤独之苦；（3）日暮思乡之感：结句写夕阳之中的几户渔家，勾起了诗人的思乡之情。10.（1）风之积也不厚/则其负大翼也无力（2）爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏（3）夫人之相与/俯仰一世11.（1）选D项给3分，选E项给2分，选C项给1分。（A.“高耸入云”“瑰丽无比”，无中生有；B.应该为“西峰”，张冠李戴；C.表达不全面，还含有“美的事物往往是短暂的，不必为之惆怅，而应欣赏短暂的美”这一层意思。）（2）①世界上大多美的事物存在的时