2023年度第一学期人教版九年级化学上册-第二章-我们周围的空气-单元

第5页2023-2023学年度第一学期人教版九年级化学上册第二章我们周围的空气单元检测试题考试总分：100分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共15小题，每题2分，共30分〕

1.空气中含有多种气体，其中含量最多的气体是〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.有关空气及其成分的说法正确的选项是〔〕A.空气是一种珍贵的资源，工业上可以用别离液态空气的方法制取氧气B.空气中氧气的质量分数为21%C.空气中稀有气体不与任何物质发生反响D.汽车排放的尾气不会对空气造成

3.以下关于催化剂的说法正确的选项是〔〕A.催化剂只能加快化学反响的速率B.在化学反响后其质量不变C.反响后化学性质发生了变化D.在化学反响后其质量可能改变

4.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的这一结论的科学家是〔〕A.法国科学家拉瓦锡B.瑞典化学家舍勒C.美国化学家普里斯特里D.英国科学家卡文迪许

5.以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕A.实验室用别离液态空气法制取氧气B.氧气能使带火星的木条复燃C.灯泡中充入氧气可以延长使用寿命D.夏天食物腐烂与氧气无关

6.为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，以下实验能到达目的是〔〕A.在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验

7.如下图，某同学设计了测定空气中氧气的体积分数的实验．在水槽中盛适量的稀氢氧化钠溶液，并滴入2∼3滴酚酞试液，在小木片上固定一只短蜡烛〔普通蜡烛1cm，或者生日蜡烛2∼3cm〕，用火柴点燃蜡烛．把集气瓶倒扣在小木块上方，并将瓶口水封．几秒钟后，蜡烛火焰熄灭，水位上升．在水下用玻片盖上集气瓶，取出，量得集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的15．以下对此分析不正确的选项是A.滴入2∼3滴酚酞试液的目的是让溶液变红，便于观察集气瓶中的水位上升B.滴入酚酞试液后，一开始溶液变红，随着蜡烛的燃烧，溶液逐渐褪色C.进入集气瓶中水的体积偏少可能是因为瓶内的氧气没有完全消耗D.进入集气瓶中水的体积偏少可能是因为随着瓶内的氧气减少，蜡烛发生了不完全燃烧，生成了不能被氢氧化钠溶液吸收的CO等气体8.如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的选项是〔〕A.B.C.D.

9.以下说法中正确的选项是〔〕A.空气的成分是固定不变的B.空气中氮气和氧气约占总体积99%，其余1%

的气体主要是二氧化碳C.氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21%D.将钟罩罩在盛水的水槽中，使足量的红磷在充满空气的密封的钟罩内充分燃烧后，钟罩内的水面上升约15

10.以下有关空气的表达中，正确的选项是〔〕A.我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯洁的氧气B.空气中氮气的质量约占78%，氧气质量约占21%C.空气的成分是固定不变的D.空气主要是由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其它气体及杂质

11.化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气，以下有关说法错误的选项是〔〕

A.装入药品前先检查装置的气密性B.该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰C.该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积D.能用该装置收集是因为氧气不溶于水

12.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，翻开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的

1/5．造成这一现象的原因可能是〔〕A.实验前没有将弹簧夹夹紧B.实验装置可能漏气C.实验中所取的红磷过量D.集气瓶中预先未参加一定量的水

13.通过创立卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5．造成这种现象的可能原因是〔〕

①地面建筑产生大量粉尘

②沙尘暴天气增多

③太阳能热水

④汽车尾气的大量排放

⑤燃烧天然气

⑥A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥

14.以下表达错误的选项是〔〕A.用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B.用一氧化碳复原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D.做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙

15.以下物质中，不会污染空气

的是〔〕A.汽车排放的尾气B.工厂排放的尾气C.植物光合作用产生的气体D.燃烧垃圾产生的气体二、多项选择题〔共5小题，每题2分，共10分〕

16.保护环境，保持空气清洁的有效措施〔〕A.植树造林B.禁止使用化肥农药C.减少城市人口D.加强工业废气排放的管理

17.“绿色化学〞要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入期望的产品中，即原子利用率为100%，由C2H4〔乙烯〕合成C4H8O2〔乙酸乙酯〕的过程中，为使原子利用率A.CB.H2OC.O2和D.C

18.使用如下图装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内．以下对气球内充的气体的分析中不正确的选项是〔〕A.气体密度比氧气密度小B.气体密度不可能比空气密度大C.该气体可能是氢气D.该气体可能是空气

19.以下表达不正确的选项是〔〕A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B.白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C.细铁丝放入装有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射D.蜡烛燃烧能产生二氧化碳和水

20.以下关于氧气性质的说法中正确的选项是〔〕A.氧气的密度比空气大B.在常温下，硫与氧气不发生反响C.鱼能在水中生活说明氧气易溶于水D.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体三、填空题〔共4小题，每题3分，共12分〕

21.以下物质在氧气中燃烧会生成白色固体的是________

A．磷

B．蜡烛

C．细铁丝

D．________．

22.人呼吸时吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，所以空气中氧气的含量越来越少，二氧化碳的含量越来越多________〔判断对错〕

23.如图是实验室用高锰酸钾制氧气的装置图．指出图中的2处错误，并说明由此可能造成的后果(1)错误1：________，后果：________；(2)错误2：________，后果：________．

24.空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反响．以下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO(1)步骤①中发生的是________变化〔填“物理〞或“化学〞〕．(2)写出步骤

②中发生反响的化学方程式________．写出步骤③中发生反响的化学方程式________．(3)上述化学反响中属于化合反响的有________个．四、解答题〔共1小题，共8分〕

25.〔8分〕用双线桥表示以下反响中得失电子、化合价升降与被氧化被复原的关系，指明氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物：

3FeO五、实验探究题〔共4小题，每题10分，共40分〕

26.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分〞作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．(1)测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：，你认为两合理的是________

〔选序号〕；A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积〔如图〕．(2)探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．

方

法现

象验证鳔内含O验证鳔内含C(3)关于空气的组成，你还能从以下实验中得出什么结论？

①小白鼠放在有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明________．

②夏天，从冰箱里取出的饮料瓶放在空气里，过一会儿瓶子外壁有一层水珠，说明________．

③空气是制造氮肥的原料，说明________．27.NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体．N(1)甲实验可能产生的实验现象是________该实验说明的问题是________(2)乙实验观察到的实验现象是________该变化属于________变化．(3)上述两个变化的本质区别是什么？

28.物质的化学变化．物质世界时时刻刻都在发生着变化．自然界中物质的变化通常分为两大类，即物理变化和化学变化．(1)化学变化区别于物理变化的本质特征是________；(2)化学变化是有条件的，并且是可以控制的．人们在科学实验和日常生活中就有许多控制化学变化的事例．请参照举例，从化学角度说明以下事例中人们是控制化学变化的原理．

编号事例原理举例厨房中油锅着火，用锅盖盖灭隔绝空气，使燃烧反响停止事例1实验室用过氧化氢制氧气时参加二氧化锰事例2易变质的食品采用真空包装，可以延长保质期事例3夏天，为防止食物变质，放在冰箱中事例4用鼓风机向煤炉中吹入空气，可以使炉火更旺29.“有新物质生成〞是判断物质发生化学变化的依据．但在实际化学反响中，常常根据反响伴随的现象来确定化学反响是否发生．请根据你对实验的观察，填写下表：

实验内容主要实验现象向块状石灰石中滴加稀盐酸向胆矾溶液中滴入氢氧化钠溶液二氧化碳通入澄清石灰水中答案1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.D10.D11.D12.B13.C14.C15.C16.AD17.AB18.BC19.BC20.AB21.A镁22.错23.试管口向上倾斜冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂试管中的棉花距药品加热处太近加热时引燃棉花而引起装置爆炸24.物理N25.；氧化剂是硝酸，复原剂是氧化亚铁，氧化产物是硝酸铁，复原产物是一氧化氮．26.A(2)氧气具有助燃的特性，燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊．

故答案为：实验目的方法现象

将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中木条能继续燃烧

在含有鱼鳔内气体的集气瓶中参加少量的澄清石灰水石灰水变浑浊空气中含有氧气空气中含有水蒸气空气中含有氮气27.上面瓶内颜色逐渐变红棕色，最终上下两瓶颜色一致分子不断运动无色逐渐变成红棕色化学(3)装置甲是由于分子不断运动，而使上面一瓶颜色变为红棕色，物质没有改变，属物理变化；装置乙那么是由于N2O4受压变成N2