七年级下册道德与法治识点归纳

七年级下第一单

青春时★必背理1我们该何纳春生变化？我要正视身体的变化，欣然接受青花蕾绽放。尊自己不因自己的生理变化而自卑；尊重同，不嘲同伴的生理变化。在求形体、仪等外在美的同时，我们也要提高德和文化修养，体现青春的内在美。必背理2

青春期盾理反抗与依赖。闭与开放。敢与怯懦。★必背理3

如何正理和待春的矛盾理方）（1）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（2）以参加集体活动，在集体的温暖放松己；（3）以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；（4）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（5）以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。必背理4

如何尝自调？(1)

将自己的想法写下来。参体育活动。学自我暗示。试自解嘲。必背理5

批判性维:对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。★必背论6

如何培批精/批判技？批要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出理化建的能力。批要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被接受，更有利于解决问题。批要掌握技巧批判只针对事情本身，而不是对的攻击；批判要具有一定的建设性。★必背理7

如何开创潜？青的创造是多多彩的。创造存在于我们生活的个方面，存在于我们每个人身上。我在遵守法律道德规范的前提下，要敢于打破规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。我也要关注他与社会，看重创造的意义和价值做一名对国家和社会有用的创造者。创离不开实践青春的创造意味着用自己的智慧双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世。★必背理8如何确识对男女的性别异→析

男女生的生理别特征是与生俱来的，对于青春特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。在会中，人们性别的认识通常会受到性别刻板象的影响。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的响。★必背理9

对性别色认有么用(影响)?积：可以帮助们了解自己与异性的不同特点，会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消：性别刻板印象可能在某种程度上影响我自身潜的发挥。必背理10

为什么自？(自强重性)①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不息。③自强是进取的动力，是通向成功的阶。★必背理10

如何培自的格①要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。②树立远大目标，脚踏实地。③超越自我，敢于战胜自身的弱点，善于扬长短。④积极参加社会实践，在社会实践中磨砺自己，使己成为活的强。必背理11行有”含:

一个人行事，凡己为耻就不去做我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有不为。★必背理12

如何做“己耻？要知耻之，不断提高辨别“”的能。要诚面对自我，闻过即改，知耻而后。要立底线意识，触碰道德底线的事情做，违法律的情坚决做。要砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强控力。必背理13止至”含:“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，向往之”的实践过程，是一种向往美、永不弃的精状态。★必背理14

如何做“于善？从滴小事做起，积少成多，善德。善寻找好的榜样、向榜样学习、汲榜样力量。养自我省察习，检视自身的不足，不盲目自责积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。以身为本，行在“止于至善”的路上，在学习成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。★必背理15

好的榜对们成有么作用为么要样？①榜样是镜子，是旗帜。

②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。第二单必背理1

做情绪感主青春期情特情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性。★必背理2

情绪会互染/要会当达绪原人人之间的情会互相感染。即使没有语言的交，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围人。情的表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往。★必背理3

怎样恰表情？在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受们，并学会以恰当的方式表达出来。必背理4

调节情的法改认知评价。转注。合宣。放训练。等等。必背理5

情绪与感区和系比较项

情绪

情感

必背理6

情感的类按次不同来划：可分为基础性情感(如全感)和级情感如道感)。按负体验来划：可分为正面的体验(如的情感)、面的体验(如惧感)、两方面混杂的体验(如敬感)。★必背理7

情感的用在会生活，情感是人最基本精神需。情反映着我们人和对事的态度、观念，影响我的判断和选择，驱使我们做出行动。情和我们的想力、创造力相关。丰富、深刻的感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情伴随着我们的生活经历不断积累、发展，正是我生命成的体现。

必背理8

美好情的得径我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。★必背理9

体验负情对们什影响？负情的用\怎正认负面情）生中某些负面的情感体验尽管不那么美好，对于我的成长有意义。体负面感受未是件坏事，它可以丰富我们的人阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学承受一些负感受，善于将负面情感转变为成的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成。★必背理10

如何传情正量途在感体验中，们并不总是被动地接受外部环境影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我的情感需要达、回应，需要共鸣。在与他人情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能。在活中不断创美好的情感体验，在传递情感的程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积情感而一份美。必背理11

学会关的法没偏见，以接纳的姿态认真倾听或观。适运用可被接受的方式向对表示关。关对方的态度和反应。确对方是否接自己的关心，如果没有被接受，调整方式，以对方能够接受的方式来表达。第三单

在集体成必背理1

集体的暖现哪方？我每个人都有过集体生活的感要。在体中，我们望被认可和接纳，得到尊重和理，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，此传递爱和温。当体取得成绩受到表彰或奖励时，我们可以体到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的誉。必背理2

集体力的源:

集体的力量来源于成共的标和团结协作。必背理3

个人的量集的量间的关个的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变强大。个的力是有限的，但通过优化组合可以实现势互补产生强大的合力。集的力量是强的，在某种程度上可以影响甚至改一个人。

★必背理4

集体力的用借这种合力，我们得以完成许多单凭一己之无法完的事情。个在集体生活中会自觉不自觉地产生集体要相一致态度和为。集有助于我们获得安全感和信。集有助于我们学习他人的经验，扩大野，健成长。★必背理5

如何在体涵品？(1)

集体生活可以培养我们负责任的度和力。(2)

集体生活可以培养我们人际交往的本态和能力。★必背理6

如何在体发个？集生活为我们建起与他人、与周围世界交往的台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。每人的个性特不同。包容他人的不同，学习他的优点，有助于我们完善个性。作集体的一员我们要积极参与共同活动，把握遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。★必背理7

个人利与体益关→辨析在体中，个人益与集体利益本质上是一致的。个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚集体主义，是不关注个人利益，而是在承认人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人极端个主义。★必背理8

如何让体和更？尽做好自己。正处理个人利与集体利益的关系。当个人利益集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体义。学处理与他人的各种关系。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。我们都应心中有集体，识大体、顾大局。★必背论正确认集中小体辨题产生影响

在群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和积极安感影响在群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干

消极影响正确态度

当群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突小体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为“，不为成见所“扰，为人言所惑，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义必背理10

美好集的征/美好集是么的(1)好集体是民主的、公正的。美集体是充满关怀与友的。美集体是善于合作的。美集体是充满活力的。必背理11

怎样在体建尽？集建设赖于每个成员的自觉愿望和自主行动需要我自主建设、自我管理。共确定愿景和目标。共商定集体的规则与制度内，。发“自治”精神。共创造良好的集体氛围。★必背理12

怎样真成集的人/怎样担中长（为体一员，怎积承责？(1)

集体的建设需要每个人的智慧力量。(2)为体出力，需要每个人从实际情况出，尽其能，发挥所长。集荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我悉心呵。勇担责，体现在实际行动中，落实于具体的情里。在体生活中，会接纳他人，理解和包容他人；会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。第四单

走进法天必背理1

为什么生与律息关？我在生活中形的各种社会关系，以及由此产生矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调。每部法律都是生活的需要而制定和颁布的，又生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。

法已经深深地入我们的生活之中，渗透到社会方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指着人们来的生。法与我们每个如影随形，相伴一生。我们一生享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。必背理2

法律的质法律是统治阶级意志的体现，是用来统治家、管社会的具，也调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的尺。我国法律的本质是党和人民意志和利益的体现。必背理3

法律的征法是由国家制或认可的。经过一定的法律程序定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。法是由家强制力保证实施的。这是法律区别道德等为规范的最主要特征。法对全体社会成员具有普遍束。★必背理4

法律的用法规范着全体会成员的行为，保护着我们的生，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(规作用法规定我们应享有的权利，应该履行的义务。律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当什。(指作用)法也为我们评自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(评作用法通过决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、张正义维护我们的合法权益。(保护用)必背理5

未成年为么要殊护？未年人身心发尚不成熟，自我保护能力较弱，别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给特殊的护。(身发展方面)未年人的生存发展事关人类的未来，对未成年给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是类文明和社会进步的应有之义。(社会步面)★必背论

保障未年合权的道防线必背理8

法治的用（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

必背理9

学会依办的要和求重性(原)：无法不治，民无法不立，法律保障们的福生活法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。★(2)要求：①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社主义法治的