中班美术教案《我有一座小房子》

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中班美术教案《我有一座小房子》幼儿中班美术课教案《我存有一座小房子》

【活动目标】

1、能够摆房子造型，进一步装饰房子周围的景色。

2、能够用相同的颜色整体表现自己的经验和心愿，提升动手操作能力、观测能力和表现力。

3、感受到整体表现自我的欢乐和民主自由，更钟爱绘画。

【活动准备工作】

材料准备工作：适度的蘑菇、花菜、生菜、土豆片等相同颜色的、不易挂出来造型、使人M18x的蔬菜；足够多数量的大盘子；胶水；一段轻缓的音乐。

经验准备工作：幼儿已观察学习过相同造型、相同颜色、相同环境的房子。

【活动过程】

一、谈话法引入。

大朋友们，你们都见过妈妈在家洗衣服，我们今天也去当一回厨师，搞一道菜怎么样？提出诉讼幼儿兴趣，然后导入话题今天的这道菜叫作“我的小房子”，我们今天必须烹调出来一座房子。

二、总结法稳步展开活动。

教师回答：大朋友们，咱们上次观赏过的小房子，大家还回忆起吗？播出几张上次活动所观赏过的房子的图片，接着使小朋友回忆起除了哪些观赏过的图片。

接着话题：“大朋友们上次观赏了这么多美丽的房子，那么我们今天就可以烹调一道自己讨厌的房子了。老师讨厌这座房子。”教师挑选一副直观一点的房子“蘑菇房子”，鼓励孩子观测图片上存有什么物体，每个物体像是什么，可以用什么材料砌。

三、教师恳请孩子观测台上的蔬菜，鼓励孩子，“大朋友们，我们的厨房存有这么多蔬菜，我们必须怎么烹调我们的佳肴呢。”恳请孩子观测台上尚无的材料，（屈老师）同时拎一片蘑菇当作房子的房顶，“我真的这片蘑菇可以当我的房顶”以此例子去鼓励小朋友讲出台上的蔬菜都可以当作搞什么。

四、教师接着引导幼儿把玩自己的材料。幼儿“这片花菜太小了，可以劈成大一点，我真的它很像是我房子外边的小花朵。”“我想要将这片菠菜做为我的草坪，我还可以将它戳的碎一点，因为我的草坪非常大，草很凉。”鼓励幼儿想象，并且示范点戳的动作。

五、教师与幼儿一起顺利完成“蘑菇房子”的粘贴画。示范点粘贴的方法，在蔬菜上咽下胶水，然后粘贴至自己的盘子中。

六、恳请幼儿挑选自己讨厌的房子展开粘贴画，引导幼儿小组合作，也可以个人展开。创作过程中播出音乐。

七、恳请小朋友上台展现自己的佳肴，并且直观说道自己的作画意图和过程。

【活动延展】

恳请大朋友们观测幼儿园、家里除了哪些材料可以展开粘贴

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