山西省临汾市襄汾县南贾镇中学2021年高三生物月考试题含解析

山西省临汾市襄汾县南贾镇中学2021年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图能表示有一个染色体组的是

A

B

C

D参考答案：答案：C2.在维持机体稳态中，消化系统也具有重要作用．请回答下列与内环境及稳态相关问题：（1）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌的增加，加速

、 ，导致血糖浓度降低，从而维持血糖相对稳定．（2）当人进食的时候，迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺．两个相邻神经元之间通过

形成结构而传递兴奋，迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构，在该结构上发生的信号转换一般为

．（3）有人吃了虾和蟹后便腹部疼痛、呕吐、浑身奇痒难熬，从免疫学角度看，这是免疫功能异常引起的

（4）乙酰胆碱和促胰液素都能促进胰液分泌，两者在功能上相当于

分子，当发挥作用后，二者都迅速被

．参考答案：（1）胰岛素组织细胞摄取

利用和储存葡萄糖（2）突触

电信号→化学信号（3）过敏反应（4）信息

灭活【考点】神经冲动的产生和传导；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．2、一个神经元中的兴奋是以局部电流的形式传导的，而两个神经元之间是通过神经递质传递的．由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，故兴奋在突触间的传递是单向的．3、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．4、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．5、神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活．神经递质有兴奋和抑制两种类型．【解答】解：（1）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖．（2）两个相邻神经元之间通过形成突触结构而传递兴奋，突触处的信号转换一般为电信号→化学信号．（3）人体免疫功能失调时，会引发某些疾病．当防御功能过强时，会引起过敏反应．（4）神经递质和激素都是调节生命活动的信息分子，两者在发挥作用后立即被灭活．3.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺中含有的放射量。4d后进行第二次注射：向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素；向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量下降速率不同的原因下列说法不正确的是放射性碘注射后的天数/d

A．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，抑制了甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量下降速率最慢

B.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快

C.B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快D.C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变参考答案：答案：B4.猪链球菌病是一种人畜共患的急性、热性传染病，其病原体主要有猪链球菌、马链球菌兽疫亚种（旧称兽疫链球菌）和类猪链球菌等，以下属于猪链球菌的结构特点的一组选项是：①无核膜

②有核膜

③无细胞器

④有细胞器

⑤无染色体⑥有染色体A.①④⑤

B.②④⑥

C.①③⑤

D.②③⑤

参考答案：答案：A5.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是A．DNA聚合酶

B．烟草花叶病毒

C．ATP

D．线粒体参考答案：D略6.下列各项中，不可能可能造成组织水肿的是A．患有肾小球肾炎，蛋白质随尿液排出体外B．摄入蛋白质不足，营养不良，血浆蛋白质含量下降C．抗利尿激素分泌增加，肾小管重吸收水分过多D．药物或食物过敏，毛细血管壁通透性改变，血浆蛋白渗出参考答案：C7.下列有关于细胞的叙述，哪项不正确A.干细胞可以用来治疗21三体综合征

B.干细胞可以分化成多种细胞C.胚胎和成体中都有干细胞的存在

D.干细胞可以增生更多干细胞参考答案：A8.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞

（

）

A.容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C.取材十分方便

D．分裂增殖的能力强参考答案：D9.如图是人体细胞内两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是（

）①E与G的不同不仅表现在五碳糖方面，还表现为碱基种类不完全相同

②构成E、G的碱基与核苷酸均为5种

③同一生物体的不同细胞中G相同，但E、B有差异

④E→G过程一定发生于细胞核中，G→B过程则一定发生于核糖体中

⑤人体内不存在G→E过程，但生物界中可存在该过程

⑥检验B常用的试剂是双缩脲试剂A.①③⑤

B.①⑤⑥

C.②④⑤⑥

D.①③⑤⑥参考答案：B10.下图表示ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是A.绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP，但两者合成ATP的用途不同B.酶a?c催化的反应(底物的物质的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程C.酶a发挥作用时细胞中一般伴随着放能反应的进行D.②是组成HIV遗传物质的单体之一参考答案：C在绿色植物叶肉细胞内，叶绿体通过光合作用形成ATP，但只能用于光合作用的暗反应；线粒体合成的ATP，可以用于其它的各项生命活动，A正确。酶?c催化的反应(底物的物质的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程，因为前两个水解的都是高能磷酸键，而最后一个是普通磷酸键，B正确。酶a发挥作用时细胞中一般伴随着吸能反应的进行，C错误。②是腺嘌呤核糖核苷酸，HIV的遗传物质是RNA，所以是组成HIV遗传物质的单体之一，D正确。点睛：ATP可以逐步水解，图中①是水解掉一个高能磷酸键后的ADP，②是水解掉两个高能磷酸键后的AMP，③是将磷酸基团水解后的腺苷，解答该题一定要掌握ATP的结构式。11.为研究植物细胞质壁分离现象，一同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁参考答案：B具有大的液泡的活细胞才能发生质壁分离，A正确。质壁分离过程中，细胞在失水，此时，细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度，B错误。水分子跨膜的方式是自由扩散，C正确。细胞壁是全透的，甲物质和H2O能自由通过，D正确。【考点定位】质壁分离【名师点睛】没弄清质壁分离发生的条件是做错该题的主要原因。12.下列对实验的相关叙述，正确的是

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定

B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低

C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物

D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量本尼迪特试剂后，摇匀并观察颜色变化参考答案：B13.右图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系。下列说法正确的是（

）A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点

B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等

C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量参考答案：D14.下列不属于内环境稳态调节的是A．胰高血糖素作用于肝脏细胞使肝糖原分解B．侵入机体的病原体被吞噬细胞吞噬C．寒冷刺激使皮肤温度感受器产生反射性血管收缩反应D．口服多酶片促进对食物的消化参考答案：D15.下列叙述正确的是

A．同一物种的种群密度是固定不变的B．自然状态下群体的增长可以按照“J”型曲线无限增长C．影响种群数量变化的因素是出生率、死亡率、迁入和迁出D．种群数量的变化是增长和减少

参考答案：C16.小明在割草时不小心伤到食指，7d后伤口愈合再生，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是（

）A．脂肪、有丝分裂

B．核酸、无丝分裂

C．蛋白质、减数分裂

D．蛋白质、有丝分裂参考答案：D17.下列物质进出细胞的实例中，不需要载体协助，但需要消耗能量的是A.植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3-、K+B.小肠上皮细胞吸收胆固醇、维生素DC.肾小管上皮细胞向原尿中分泌K+、NH4+D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶参考答案：D18.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验能证明DNA是遗传物质C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA参考答案：B19.某一鼠群，黑毛鼠占80%，白毛鼠占20%，关于此种群的叙述正确的是

A．白毛鼠为隐性状

B．不同毛色的鼠随机交配，鼠群的基因型频率不会改变

C．相同毛色的鼠交配，鼠群的基因频率将会改变D．此鼠群可能生活在黑暗丛林参考答案：D20.下图a中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；下图b在坐标系中表示两种生物之间的关系。图中所表示的生物关系配对正确的一组是A．①—甲

B．②—甲

C．③—丙

D．④—乙参考答案：答案：A解析：题图a中的①为共生，②为种内斗争，③为捕食，④为竞争。题图b中甲为共生，乙为捕食，丙为竞争。21.豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制。加盐作用不包括（

）A、浸提毛霉菌丝上的蛋白酶

B、析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬C、促进毛霉的生长

D、抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质参考答案：C22.下列关于免疫的叙述，正确的是A.HIV侵入人体后，主要破坏T细胞，最终使人体几乎丧失全部免疫功能B.当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体C.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段D.类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的参考答案：A23.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()A.大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡B.高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多C.体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加D.皮肤毛细血管舒张，人体散热量大于产热量参考答案：C高温环境作业，大量流汗，既失水又失盐，需要补充大量的淡盐水，以维持身体的水盐平衡，A错误；低温环境中，肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，,增加产热量，B错误；体内失水过多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水平的重吸收，C正确；皮肤毛细血管舒张，增加散热量，使得人体散失的热量等于产热，D错误。24.玉米幼苗绿色（G）对白色（g）为显性．若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成2等组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800株幼苗中，绿色与白化的比例为（）A．3：1 B．5：3 C．3：5 D．1：2：1参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因与性状的关系．【分析】表现型是基因型和环境共同作用的结果，种子始终生长在黑暗环境中，萌发后产生的幼苗呈白色．杂合子自交后代会发生性状分离，产生的幼苗绿色：白色=3：1．【解答】解：根据题意分析可知：始终生长在黑暗环境中的400株玉米幼苗由于缺少光照而不能合成叶绿素，所以全部白色．在光照环境中的400株玉米幼苗，由于其是玉米杂合子自交产生的，产生的性状分离比是3：1，所以得到的幼苗中绿色与白色的比例为3：1．因此，在800株幼苗中，绿色与白化的比例为3：（1+4）=3：5．故选C．【点评】本题考查基因的分离定律和基因与性状关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．25.小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因。控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因位于两对同源染色体上。(1)若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是_____________________；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适台的方法是_____________________。(2)某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示_________________技术，乙植株中矮杆抗病个体占__________________。(3)为探究DNA分子的半保留复制特点。某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体的染色单体的标记情况。

①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，最佳选择是有丝分裂_____________期的细胞。②转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的标记特点是每条染色体的_________条染色单体被标记，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的__________条染色单体被标记。参考答案：26.下列与实验相关的叙述不正确的是（）A．培养小鼠胚胎细胞时，原代培养和传代培养均可出现接触抑制B．调查群落中土壤动物类群丰度和种群密度时，宜用标志重捕法C．制备单克隆抗体时，需诱导经免疫的细胞与骨髓癌细胞融合BD．植物组织培养时，在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染参考答案：B不能用标志重捕法生物的丰富度，而且土壤小动物一般情况下活动能力弱，也不能采用标志重捕法调查其种群密度。B错误。27.以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是

A.①是生物的突变和重组 B.②是生殖隔离

C.③是自然选择学说

D.④是物种多样性参考答案：C28.人工鱼塘里的某种淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类；幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物．下列有关叙述错误的是（）A．幼鱼在捕食浮游动物的过程中信息传递是双向的B．成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构C．成鱼和幼鱼食性与生活空间的分化有利于充分利用资源D．输入该生态系统的能量大于藻类等生产者所固定的太阳能参考答案：B【考点】群落的结构特征；农业生态系统中的能量流动．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．【解答】解：A、幼鱼在捕食浮游动物的过程中信息传递是双向的，A正确；B、该种成年鱼及其幼体是一个物种，在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，B错误；C、成鱼底栖，幼鱼生活在水体表层，这种成鱼和幼鱼食性与生活空间的分化有利于充分利用资源，C正确；D、人工鱼塘输入的能量主要是人工喂食，故大于生产者固定的太阳光能，D正确．故选：B．29.以下实验材料中，可用于观察减数分裂的是A.蝗虫精巢

B.菠菜叶片

C.蚕豆根尖

D.蛙的红细胞参考答案：A试题分析：减数分裂发生在精巢、睾丸和卵巢中，选A考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生分析和推理能力。30.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为()A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯参考答案：A试题分析：植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长。赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加；脱落酸有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少；细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化；乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸的含量，故选A。考点：植物激素的生理作用31.下图中细胞类型是依据某个高等动物不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列据图表述正确的是A.几种细胞类型表示的是减数分裂不同时期的变化情况B.若某细胞属于类型c，则细胞中一定含有同源染色体C.a细胞类型可形成于有丝分裂过程某时期D.b细胞的名称是初级精母细胞或初级卵母细胞参考答案：C图示的细胞类型有复制后的细胞，有染色体减半的细胞，因此存在有丝分裂和减数分裂两种分裂类型。类型c可以是有丝分裂或减数分裂DNA复制前的细胞，也可能表示减数第二次分裂后期或末期细胞，这时细胞内有相同染色体但没有同源染色体。a细胞类型可能出现在有丝分裂后期。32.下属于种群范畴的是A．一座山上所有的马尾松

B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类

D．一个公园内所有的树木参考答案：A33.某生态农业示范村设计的食物链中，有一个环节是：利用作物秸杆培养草菇，这个环节中的能量从上一营养级流向草菇这一级时，主要发生下列哪一项的大分子物质的变化？

A．淀粉分解成麦芽糖

B．蛋白质分解成氨基酸

C．纤维素分解成葡萄糖

D．核酸分解成核苷酸参考答案：答案：C34.生物学是一门实验性很强的学科，在以下叙述的生物实验及方法是不正（

）

A．选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构

B．研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行

C．探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同强度光照和一套实验装置进行

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同参考答案：ABC35.下图为免疫反应图解，下列关于该图解的叙述，错误的是（

）A．细胞⑤分泌的物质是淋巴因子

B．该免疫反应是体液免疫过程C．细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应B细胞D．过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是感应阶段；Ⅳ、Ⅴ是反应阶段；Ⅵ、Ⅶ是效应阶段参考答案：A36.关于酶活性调节正确的说法是A.只要一种代谢产物积累，酶活性就会下降

B.代谢产物与酶结合，酶的结构产生不可逆的变化而活性下降C．细胞膜通透性的增大，可解除代谢产物对酶活性的抑制D．控制生产条件是人们对酶活性调节的唯一手段参考答案：C37.)萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现种子萌发时，新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始。以下叙述不正确的是()A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子C．萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用D．种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与参考答案：D[根据题干信息“一是由干燥种子中的酶活化而来”、“新RNA”可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存，A正确；自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，因此干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子，B正确；种子萌发时自身不能合成有机物，其消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用，C正确；在合成新蛋白质时一定需要mRNA作为模板，tRNA转运氨基酸，故D错误。]38.下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在区域的面积，代表有机物的量，下列说法中不正确的是A．S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量B．S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量C．S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量D．S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量参考答案：D39.植物茎的向光性是由于单侧光照引起了（）A.呼吸作用加强

B.蛋白质合成加快C.生长素不均匀分布

D.光合作用增强参考答案：C考查植物的向光性。在单侧光的照射下，使生长素分布不均匀，造成植物朝向光源方向生长。40.关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A.生物体内无线粒体时，只能进行无氧呼吸B.月季叶片中的细胞都有叶绿体，都能进行光合作用C.有叶绿体的细胞一定有线粒体，而有线粒体的细胞不一定有叶绿体D.两者的内膜和基质中都能产生ATP参考答案：C硝化细菌、蓝藻等生物的细胞中没有线粒体，也能进行有氧呼吸，A错误；叶的表皮细胞不含有叶绿体，叶肉细胞中含有叶绿体，B错误；有叶绿体的细胞为植物细胞，植物细胞含有线粒体，有线粒体的细胞可能是真菌或动物细胞，不含有叶绿体，C正确；线粒体的基质和内膜分别进行有氧呼吸的第二、三阶段，都能产生ATP，叶绿体的基质进行光合作用的暗反应阶段，消耗ATP，叶绿体的内膜也不产生ATP，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：(1)图1中B是________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是________(填图中序号)。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环________(能/不能)进行，原因是___________________________________

_____________。(3)当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有_________

___________。(4)图2中0—D间此幼苗呼吸作用消耗的有机