职评近五年教学效果评价

xxxxxxxxxxxx第二初级中学二0一八年十月关于xxx同志2013—2018学年教学效果的评估材料xxx同志自2013—2018学年任现职以来，积极参加集体备课，抓住课堂，提高学生学习的课堂效率，认真批改作业，耐心辅导学生，该同志教学理念先进，组织教学能力强，教学经验丰富，教法灵活得当，教学中能够面向全体学生，且能够因材施教。该同志能够在教学中大胆进行课改探索，积极进行课改实践，能够熟练运用多媒体进行教学，极大的激发学生的学习兴趣。善于做学生的思想工作，对学生晓之以理、动之以情，和学生的关系非常融洽，所教班级班风正、学风浓、凝聚力强，该同志任现职5年来每学年教学效果评价均为优秀。2013---2014学年：优秀2014---2015学年：优秀2015---2016学年：优秀2016---2017学年：优秀2017---2018学年：优秀关于关于xxx同志的教学效果评估材料（2016~2017学年）关于关于xxx同志的教学效果评估材料（2017~2018学年）20172017年7月5日xxxxxx第二初级中学xxxxxx第二初级中学2018年7月5日xxx同志,本学年任教初二语文。在教学工作中,该同志工作努力,无私奉献,开拓进取,勇于教改。在教学过程中,能严格按教学常规要求,孜孜不倦地做好每一项工作。勤于动脑,善于探索,虚心向有经验教师学习,努力提高自己的业务水平,不断提高课堂教学效果。注意培优补差,因材施教,面向全体学生,全面提高教学质量。总体评价为优秀。xxx同志，本学年任教初一语文课。在教育教学工作中该同志能贯彻党的教育方针，以新课程改革为动力，全面推行素质教育，积极探讨班级管理方法，大胆实施课堂教学改革，改进教学方法，努力提高课堂教学效益，培养能力型人才。该同志积极参加业务进修及教研活动，努力提高业务水平。总体评价为优秀。xxxxxxx第二初级中学关于关于xxx同志的教学效果评估材料（2014~2015学年）关于关于xxx同志的教学效果评估材料（2015~2016学年）xxxxxx第二初级中学xxxxxx第二初级中学2016年7月5日xxx同志，本学年任教初二语文。在教学工作中，该同志坚决执行党的教育方针，投身深化课堂教学改革，认真学习课改理论，踊跃参加课改培训,积极投身课堂教学改革实验,不断总结课改经验,为取得课改实验的成功,做出了不懈努力。在课改实验中,该同志能够较快地改变观念,改变教师角色，改进教学方法,培养学生动脑、动手能力,受到了良好的课堂教学效果。该同志能积极参加教研活动,身体力行,推行素质教育,教学效果优秀。总体评价为优秀。xxx同志，在本学年任七一、七二两班语文。该同志工作认真负责,热爱教育,教学有方,注重业务进修,不断提高教学水平。在教学过程中,能严格按照教学常规进行教学,善于探讨新教法,改进教学,提高课堂教学效益。能积极参加教研活动,能进行优质教改公开课，各项工作成绩显著。总体评价为优秀。xxxxxx第二初级中学2015年7月5日关于关于xxx同志的教学效果评估材料（2013~2014学年）xxx同志，本学年任教初一语文课。工作中能够较好地把握教学大纲，认真备课，课堂中重点、难点、考点突出，详略得当，深入