关于大学生绿色创业能力与生态价值理论学习意愿的调查

关于大学生绿色创业能力与生态价值理论学习意愿的调查您好，感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参加此次问卷调查。这是一项关于大学生绿色创业能力与生态价值理论学习意愿的调查。本次调查采用完全匿名的方式，预计仅需10分钟。我们承诺所有数据将严格保密，而且仅用于科学研究。由于数据的完整性对研究的质量非常关键，请您认真作答，谢谢。以下是关于生态世界观方面的调查，请在阅读问项后直接选出你的回答。1.关于生态世界观方面的调查[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意全球生态环境是一个整体，人类社会是地球生态的一部分○○○○○人类的活动应该顺应世界生态环境变化的规律○○○○○人与人的联系和人与自然的联系是交织在一起的○○○○○创业是顺应生态规律、加强人与自然联系的一种活动○○○○○世界生态环境的变迁与人类经济活动的历史趋势是统一的○○○○○经济全球化有助于人们认识世界生态的整体性○○○○○生态环境水平是开展创业活动的一项前提条件○○○○○绿色创业是一种世界通用的创业方式○○○○○以下是关于历史认知方面的调查，请在阅读问项后直接选出你的回答。2.从出生后对家乡经济社会发展过程的记忆[单选题]*○完全没有记忆○基本没有记忆○不确定○基本有记忆○完全有记忆3.能够阐述所经历的近10年的家乡发展变化[单选题]*○完全不能阐述○基本不能阐述○不确定○基本能够阐述○完全能够阐述4.了解和学习过正规出版的历史类专业书籍[单选题]*○完全没有了解过○有一点了解但是没有学习过○学习过历史书籍，但是学习过程不完整○完整学习过一本历史类专业书籍○完整学习过两本及以上历史类专业书籍5.在大学期间选修过历史类的课程[单选题]*○完全没有选修过○选修过一项历史类课程○选修过两项历史类课程○选修过三项及以上历史类课程6.在专业课程中注重学习一些历史性问题[单选题]*○完全不注重○不注重○不确定○注重○完全注重7.对准备创业地区、领域等方面历史的了解[单选题]*○完全不了解○不了解○不确定○了解○完全了解8.准备创业的内容与区域历史发展的相关性[单选题]*○完全不相关○不相关○不确定○相关○完全相关9.创业活动符合区域历史发展的规律[单选题]*○完全不符合○不符合○不确定○符合○完全符合以下是关于环境关心水平方面的调查，请在阅读问项后直接选出你的回答。10.关于环境关心水平的调查[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意目前的人口总量正在接近地球能够承受的极限○○○○○人类对于自然的破坏尝尝导致灾难性后果○○○○○目前人类正在滥用和破坏环境○○○○○动植物与人类有着一样的生存权○○○○○自然界的自我平衡能力足够强，完全可以应付现代工业社会的冲击○○○○○尽管人类有着特殊能力，但是仍然受自然规律的支配○○○○○所谓人类正在面临“环境危机”，是一种过分夸大的说法○○○○○地球就像宇宙飞船，只有很有限的空间和资源○○○○○自然界的平衡是很脆弱的，很容易被打乱○○○○○如果一切按照目前的样子继续，我们很快将遭受严重的环境灾难○○○○○以下是关于基本创业能力方面的调查，请在阅读问项后直接选出你的回答。11.战略判断能力[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意创业内容符合国家和地区的发展战略○○○○○创业活动要根据环境变化进行调整○○○○○创业公司要在市场竞争中保持主动○○○○○研发投入是公司的一项重要成本○○○○○创业计划在完全确定后保持相对稳定○○○○○12.价值识别能力[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意创业团队中的每名成员都应有个人的特长○○○○○创业工作比同内容的普通工作要困难○○○○○团队成员为创业公司付出了超过回报的劳动○○○○○总体上创业公司需要不断招聘更多的员工○○○○○创业公司股权和最终决策权分配的集中程度○○○○○13.终身学习能力[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意这个世界丰富多彩，还有值得学习的事物○○○○○每天相对固定的学习时间是生活的一部分○○○○○拥有一个相对独立的学习空间○○○○○我相信学习活动会伴随人的一生○○○○○学习和创业是高度一致的事情，创业本身就是一种学习过程○○○○○14.商业交往能力[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意交往是一种历史过程，它帮助建立人际关系，促进人的发展○○○○○身边有很多创业伙伴和商界的朋友○○○○○我善于交朋友，整合来自不同领域的商业资源○○○○○我能够区分不同性质的人际关系，采用不同的方式进行交流○○○○○商业交往会逐渐形成创业活动的重要组成部分○○○○○以下是关于生态劳动意识方面的调查，请在阅读问项后直接选出你的回答。15.关于生态劳动意识的调查[矩阵单选题]*完全不同意不同意不确定同意完全同意绿色创业中的劳动目的是改善人与自然的关系○○○○○绿色产品的生产和销售是为了满足消费者的合理需求○○○○○准备生产的绿色产品改善了商业生态网络的良性循环○○○○○生产绿色产品的废弃物应该得到最大限度的控制与再利用○○○○○作为创业者要亲身主动参与到各项工作中○○○○○创业劳动并不意味着创业者要为了逐利而放弃自由全面发展○○○○○创业劳动要顺应创业者个人的合理需求、社会大众的合理需求○○○○○创业者应合理掌握创业劳动的强度，规避产生剩余劳动的异化现象○○○○○以下是关于生态价值理论学习意愿方面的调查，请在阅读问项后直接选出你的回答。16.生态环境和人类社会的相关程度[单选题]*○完全不相关○不相关○不确定○相关○完全相关17.对居住区域生态环境变化的了解程度[单选题]*○完全不了解○不了解○不确定○基本了解○完全了解18.对周围生态环境的满意程度[单选题]*○完全不满意○不满意○不确定○满意○完全满意19.是否看到过关于污染处罚的相关信息[单选题]*○完全没有看见过○基本没有看见过○不确定○看见过○经常看见20.是否看到过破坏生态环境的行为[单选题]*○完全没有看见过○基本没有看见过○不确定○看见过○经常看见21.日用品是否因环保而产生价格波动[单选题]*○完全没有变化○基本没有变化○不确定○有一些变化○完全有变化22.劳动者在修复和保护生态环境中的作用[单选题]*○完全没有作用○基本没有作用○不确定○有一些作用○完全有作用23.学习生态价值理论有助于学生理解生态环境[单选题]*○完全不认同○不认同○不确定○认同○完全认同24.劳动凝结在生态环境之中形成价值[单选题]*○完全不认同○不认同○不确定○认同○完全认同25.在思政课上听老师讲授过“两山理论”[单选题]*○完全没有讲授○基本没有讲授○不确定○讲授过一点○系统讲授过26.对塞罕坝精神的了解[单选题]*○完全不了解○基本不了解○不确定○基本了解○完全了解27.人类可以公平而普遍地享受生态环境带来的好处[单选题]*○完全不认同○不认同○不确定○认同○完全认同28.生态经济可以替代工业经济模式[单选题]*○完全不可能○不可能○不确定○可能○完全可能29.对生态环境资本化的了解[单选题]*○完全不了解○不了解○不确定○了解○完全了解30.愿意用充足时间来深入学习生态价值理论[单选题]*○完全不愿意○不愿意○不确定○愿意○完全愿意以下是关于受访者基本信息的部分，完全保密，请认真填写。31.您的性别：[单选题]*○男○女32.您的年龄段：[单选题]*○17岁及以下○18~22岁○23~27岁○28~32岁○33~37岁○38~42岁○43岁及以上33.您的文化程度[单选题]*○大专及以下○本科○硕士○博士34.您的生源地是:[填空题]*_________________________________35.您愿意在大学期间花费多长时间学习生态价值理论[单选题]*○完全不愿意○基本不愿意○完整的必修课